Assurer la cohérence et la fluidité dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires

Le 29 avril, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a travaillé avec le ministère de l'Éducation et de la Formation sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Mettre en œuvre « 2 réductions » mais garantir la qualité des examens

Lors de la réunion, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera le premier examen organisé conformément au programme d'enseignement général de 2018. Ainsi, depuis 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a préparé à l'avance, à distance, des systèmes de documents et de processus organisationnels pour orienter les provinces et les villes gérées par le gouvernement central dans l'organisation des examens au niveau local.

Concernant le calendrier des examens, la surveillance des examens aura lieu les 25, 26 et 27 juin 2025 ; Le 25 juin est la date d'inscription à l'examen, les 26 et 27 juin sont les dates officielles de l'examen et le 28 juin est la date de sauvegarde.

Le travail de correction des examens se déroule selon le plan général du 29 juin au 14 juillet 2025 ; Annonce des résultats des examens à 8h00 le 16 juillet 2025 au Ministère de l'Éducation et de la Formation et dans 63 provinces et villes (Département de l'Éducation et de la Formation). Les admissions à l'université, au collège et à l'enseignement professionnel sont effectuées immédiatement après l'annonce des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

Concernant les matières d'examen, pour les candidats se présentant à l'examen selon le Programme d'Enseignement Général 2018 (on prévoit plus de 1,1 million de candidats), l'examen comportera 3 sessions, dont 1 session de Littérature, 1 session de Mathématiques et 1 session d'un examen optionnel comprenant 2 matières parmi les matières suivantes : Physique, Chimie, Biologie, Histoire, Géographie, Éducation Économique et Juridique, Technologies de l'Information, Technologies (Industrie, Agriculture), Langues Étrangères (Anglais, Russe, Français, Chinois, Allemand, Japonais et Coréen).

Le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, prend la parole lors de la réunion

Pour les candidats étudiant dans le cadre du Programme d'enseignement général de 2006 (on prévoit près de 25 000 candidats), l'organisation comprend 5 examens selon le Programme d'enseignement général de 2006, notamment : Littérature ; Mathématiques; Sciences naturelles (Physique, Chimie, Biologie), Sciences sociales (Histoire, Géographie, Éducation civique) et Langues étrangères. Pour être considéré pour la reconnaissance du diplôme d'études secondaires, chaque candidat doit passer 4 examens, dont la littérature, les mathématiques, la langue étrangère et 1 examen en sciences naturelles ou en sciences sociales ; Organiser 4 sessions d'examens comme les années précédentes.

Selon le vice-ministre permanent Pham Ngoc Thuong, l'examen de fin d'études secondaires de 2025 est un examen majeur avec la participation de plus de 1,1 million de candidats dans 63 provinces/villes ; Parallèlement, organiser les examens selon deux programmes d’enseignement général. L'organisation de l'examen est coordonnée par des fonctionnaires, des enseignants du secteur éducatif, des forces de police, militaires, médicales, électriques...

Dans le but de réduire la pression et les coûts pour la société tout en garantissant la qualité proposée, le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation a souligné : « La nature de l'examen de cette année est particulièrement importante. Le ministère s'efforcera de garantir que l'examen soit sûr, sérieux, objectif, conforme à la réglementation et efficace. »

Assurer la sécurité, la sûreté et la confidentialité

Concernant certains points à noter dans la mise en œuvre de l'examen, le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires se déroule en juin, dans tout le pays, le facteur météorologique doit donc être pris en compte.

L'examen de cette année s'inscrit dans le contexte de la mise en œuvre, à l'échelle nationale, de l'aménagement et de l'organisation du système politique, de l'aménagement des unités administratives et de l'organisation des gouvernements locaux à deux niveaux conformément aux politiques du Parti et de l'État. Par conséquent, une attention particulière et une formation approfondie sont nécessaires pour les personnes impliquées dans l’organisation de l’examen, y compris le personnel de secours ; changement opportun du personnel de travail en cas de mobilisation et de rotation en raison d'une fusion.

Un représentant du ministère de la Sécurité publique a déclaré que la police au niveau du district avait participé au cours des années précédentes au soutien de la sécurité et de la sûreté des examens dans les localités, mais que ce rôle avait désormais été transféré aux niveaux provincial et communal.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence de formation sur l'examen de fin d'études secondaires de 2025 pour les départements de l'Éducation et de la Formation et de la Sécurité publique de 63 provinces et villes afin de bien comprendre la réglementation des examens et de se former aux techniques d'organisation des examens ; Formation sur l'utilisation des systèmes logiciels pour l'organisation des examens. En même temps, guidez-vous sur la manière de gérer les situations et les problèmes qui surviennent.

Pour empêcher l’utilisation de la haute technologie pour tricher aux examens, le ministère de la Sécurité publique a mis l’accent sur des solutions visant à renforcer la sécurité et l’ordre lors des examens. Parallèlement, propagez et diffusez auprès des candidats et des parents, notamment sur la question des fuites de questions d'examen.

Ne soyez absolument pas subjectif

En conclusion de la réunion, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a salué le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères et secteurs concernés dans leur préparation proactive à l'examen de fin d'études secondaires.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a noté que l'examen de fin d'études secondaires de cette année présente certaines différences qui doivent être reconnues et clairement définies dans les documents de directive pour avoir des solutions plus proches.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a conclu la réunion.

L'examen a eu lieu au moment opportun de la « transition » dans l'organisation de l'appareil et l'agencement des unités administratives telles que la non-organisation au niveau du district, la fusion des provinces et des communes, l'organisation du système des agences d'inspection... Ce sont les niveaux et les agences qui ont des tâches et des responsabilités importantes dans l'organisation de l'examen annuel de fin d'études. Cette année, le nombre de candidats est plus important. La technologie de la fraude devient de plus en plus sophistiquée.

« Notre exigence est d'organiser l'examen avec succès, en toute sécurité, en atteignant les objectifs fixés, sans aucun incident, car un peu d'insécurité peut avoir des conséquences imprévisibles », a déclaré le vice-Premier ministre.

Il est nécessaire de continuer à disposer de documents directifs et d'activités spécifiques pour organiser cet Examen dans le sens de la « prise en main », en suivant de près la situation d'agencement et d'organisation de l'appareil, avec une réaffectation des tâches, sans les énoncer en termes généraux.

Le vice-Premier ministre a également souligné qu'il ne faut pas être subjectif sur la question de la psychologie du personnel lors de la rationalisation de l'appareil, et qu'il est nécessaire de renforcer la responsabilité de chaque individu et de définir clairement le travail.

Le ministère de la Sécurité publique et le ministère de la Santé doivent avoir des plans distincts pour l’organisation des examens de fin d’études secondaires. Dans tous les cas, la cohérence et la transparence doivent être assurées du niveau central au niveau local. Il est nécessaire de communiquer de manière proactive sur l’examen afin de permettre aux parents, à la société et aux secteurs de comprendre clairement et de parvenir à un consensus sur sa mise en œuvre.

Le vice-Premier ministre a proposé d’organiser une conférence nationale en ligne sur les examens de fin d’études au moment opportun.

Selon VTV

Source : https://baothanhhoa.vn/dam-bao-nhat-quan-thong-suot-trong-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-247358.htm