2025 est la première année de mise en œuvre des examens de fin d'études secondaires conformément au Programme d'enseignement général (PEG) de 2018, dans le but de développer les qualités et les capacités des élèves.

Selon le professeur Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), les candidats doivent maîtriser les connaissances et les compétences requises par le nouveau programme d'enseignement général, qui comprend de nombreux manuels, et notamment être capables de les appliquer à des situations concrètes. Ces compétences peuvent constituer des éléments clés et déterminants pour l'évaluation.

« Au cours du processus d'apprentissage et de révision, si vous repérez un contenu ou une connaissance qui peut être lié ou appliqué à la réalité, vous devez vous préparer, raisonner et imaginer des situations concrètes dans la vie réelle et la production… », a déclaré M. Ha.

Selon M. Ha, le contenu de l'examen de fin d'études secondaires est principalement basé sur le programme de la 12e année, mais peut également inclure des connaissances des classes de 10e et 11e.

Les questions du test sont conformes au programme scolaire. Le niveau de réflexion requis est réparti comme suit : 40 % pour la connaissance, 30 % pour la compréhension et 30 % pour l’application. De plus, ces questions favorisent l’application concrète des connaissances et des compétences, notamment grâce à un contenu différencié permettant d’évaluer au mieux les capacités des élèves.

Source : https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-vat-ly-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2414973.html