Aspirations à acquérir des connaissances sur les élèves issus de minorités ethniques

GD&TĐ - De nombreux élèves de l'internat pour minorités ethniques de la province de Dong Nai sont déterminés à étudier et à retourner plus tard à l'école pour transmettre leurs connaissances aux élèves issus des minorités ethniques.

Investissement dans les infrastructures

L'école internat ethnique de la province de Dong Nai, située dans la commune de Hung Thinh, est en activité depuis 1993, dans les locaux actuels de l'école agricole provinciale.

L'établissement a pour mission d'éduquer les enfants des minorités ethniques de la province de Dong Nai , notamment les populations autochtones. Il forme également les futurs fonctionnaires locaux et met en œuvre un programme de développement global pour les minorités ethniques.

Après plus de 30 ans d'existence, l'établissement a dispensé 31 formations et accueilli plus de 3 000 élèves issus de 25 minorités ethniques de la région. Chaque mois, les élèves reçoivent une aide de 1,4 million de dongs du gouvernement central et de 400 000 dongs du Comité populaire de la province de Dong Nai.

Afin de répondre aux besoins d'enseignement et d'apprentissage, le Comité populaire de la province de Dong Nai a approuvé fin 2021 un projet d'investissement de plus de 152 milliards de dongs pour la rénovation et la modernisation de l'internat provincial pour les minorités ethniques, d'une superficie de près de 35 000 m². Après rénovation et modernisation, l'établissement dispose d'installations spacieuses comprenant 15 salles de classe, des salles de matières, des salles traditionnelles, une cuisine, un réfectoire, un dortoir, une cour de récréation, un terrain d'entraînement et une infirmerie , répondant ainsi aux besoins éducatifs de plus de 500 élèves.

Lors de la cérémonie d'inauguration de la nouvelle école en avril 2025, les dirigeants de la province de Dong Nai espéraient qu'avec cette école nouvellement construite et spacieuse, les élèves feraient preuve d'une plus grande initiative et d'une attitude positive dans leur apprentissage, utiliseraient efficacement leur temps pour accumuler des connaissances, cultiver l'éthique, se former physiquement et acquérir des compétences essentielles à la vie, dans le but de devenir d'excellents citoyens.

Ho Thi Bich Ngoc, élève de la classe 10A2, a confié que son école l'aidait à développer sa conscience de soi et son autonomie, tant dans ses études que dans ses activités quotidiennes. Grâce aux nouveaux équipements, elle et ses camarades bénéficieraient, selon elle, de meilleures conditions pour étudier et s'exercer. « Je vais m'efforcer de bien travailler pour pouvoir entrer à l'université et devenir une personne utile à la société », a-t-elle déclaré.

Ly Thu Thao, élève de la classe 11A2, a déclaré que grâce à l'attention, aux conseils et à l'inspiration de ses professeurs, elle s'investira pleinement dans ses études et est déterminée à intégrer l'université de l'éducation. Thao espère qu'après l'obtention de son diplôme, elle pourra retourner à l'école pour enseigner aux enfants. « Je souhaite mettre mon intelligence et mes modestes efforts au service de mes camarades et des enfants afin qu'ils acquièrent des connaissances utiles et puissent contribuer au développement du pays », a-t-elle affirmé.

Les anciens élèves « sèment les graines » du savoir

À l'internat Dong Nai pour les minorités ethniques, de nombreux enseignants étaient d'anciens élèves qui, après leurs études, y sont retournés pour enseigner. Mme Bui Thi Vi Van, d'ethnie Muong et professeure de mathématiques, était élève de deuxième année (1994-1997). Elle confie que, depuis son enfance, elle rêvait de devenir enseignante pour transmettre son savoir aux enfants de son ethnie. Grâce à ses efforts, Mme Van a ensuite été admise directement à l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville (aujourd'hui Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville).

Après cela, Mme Van a décidé d'intégrer l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville pour y étudier la didactique des mathématiques et ainsi réaliser son rêve. « Une fois diplômée, je suis retournée dans mon ancien établissement pour continuer à transmettre mon savoir à mes élèves issus de minorités ethniques », a-t-elle ajouté.

Mme Vi Van fait partie des nombreux anciens élèves de l'internat ethnique Dong Nai. Cet établissement, véritable pépinière de talents depuis des générations, a vu nombre de ses anciens élèves se distinguer dans tous les domaines de la vie sociale. C'est pourquoi, en intégrant cette école, tous les élèves se fixent pour objectif d'exceller dans leurs études afin de réaliser leurs rêves.

Des élèves de l'internat ethnique de la province de Dong Nai participent à la célébration de la Journée de l'unité nationale dans la commune de Hung Thinh. Photo : NTCC.

Selon Mme Nguyen Thi Lam Hong, directrice adjointe de l'internat pour les minorités ethniques de la province de Dong Nai, l'établissement est doté d'infrastructures et d'équipements complets qui contribuent à rassurer et à rassurer les parents et les élèves, tout en encourageant les enseignants à s'investir pleinement dans leur métier. Dans les prochains mois, l'école poursuivra le développement des technologies de l'information, l'innovation pédagogique et l'amélioration globale de la qualité de l'enseignement, notamment du programme d'enseignement général de 2018.

En plus de l'enseignement de la culture, l'école a également pour politique de développer et d'orienter les carrières des élèves en s'associant à des écoles professionnelles de la province telles que l'école professionnelle n° 8, le Collège de mécanique et d'irrigation afin de fournir une formation professionnelle et des conseils gratuits aux élèves.

L'internat pour minorités ethniques de la province de Dong Nai a été reconnu conforme aux normes nationales en 2021. Grâce à ses efforts et à ses réalisations dans le domaine de l'éducation, l'école a reçu la médaille du travail de troisième classe décernée par l'État en 2002.

Source : https://giaoducthoidai.vn/khat-vong-vuon-tam-tri-thuc-cua-nhung-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post758690.html