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Hanoï accorde la priorité absolue aux internats ethniques

GD&TĐ - L'internat de Hanoï pour les minorités ethniques est un lieu où les rêves des enfants issus des minorités ethniques prennent progressivement leur envol.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại25/10/2025

Donner des ailes aux rêves des étudiants issus de minorités ethniques

L'internat de Hanoi pour les minorités ethniques, anciennement internat Ha Tay pour les minorités ethniques, a été créé en 1994. Initialement, l'établissement s'appelait internat secondaire du district de Ba Vi pour les minorités ethniques.

Après plus de 30 ans de construction et de développement, l'école dispose désormais d'installations spacieuses et impressionnantes d'une superficie totale de 4,2 hectares, comprenant 13 bâtiments, dont le siège social, des salles de classe, un dortoir, une cuisine, un auditorium, un bâtiment d'éducation physique, un stade, une aire de jeux, un terrain d'entraînement et d'autres installations annexes.

L'établissement accueille 840 élèves répartis sur deux niveaux. Son campus spacieux, verdoyant, propre et agréable, est sécurisé et répond aux exigences d'enseignement, d'apprentissage et d'épanouissement des élèves issus des minorités ethniques dans les communes montagneuses de la ville de Hanoï.

À l'internat ethnique de Hanoï, les élèves reçoivent une allocation mensuelle de 1 872 000 VND. De plus, ils reçoivent les manuels scolaires, la papeterie, les fournitures scolaires, les cartables et autres articles de première nécessité.

Au fil des ans, la ville a rapidement recruté et renforcé l'équipe pédagogique de l'établissement, en mobilisant un nombre suffisant d'administrateurs, d'enseignants et de personnel, notamment des enseignants qualifiés et passionnés par l'éducation nationale. Ces enseignants sont responsables de leur profession et dévoués à leurs élèves.

L'équipe pédagogique de l'établissement est entièrement qualifiée et possède un niveau d'expertise supérieur aux normes. L'école a mis en œuvre avec succès les campagnes « Chaque enseignant est un modèle de moralité, d'apprentissage autonome et de créativité » et le mouvement d'émulation « Construire une école conviviale, des élèves actifs », à travers diverses formes et contenus adaptés à un établissement à deux niveaux d'enseignement.

Pour assurer une prise en charge et une gestion efficaces des élèves internes, l'école dispose d'un conseil d'administration présent 24h/24 et 7j/7, établit un programme d'activités raisonnable et scientifique , organise un accompagnement pour l'apprentissage autonome des élèves, veille à leur santé et organise la préparation de 3 repas par jour pour garantir une quantité et une qualité adéquates.

L'école veille attentivement à la vie spirituelle des élèves internes, notamment en leur fournissant des télévisions, en organisant des activités culturelles, artistiques et sportives, et en coordonnant avec la Maison culturelle du district de Ba Vi l'organisation de projections de films sur grand écran deux soirs par mois à l'intention des élèves internes.

Nguyen Thi Nhi, élève de la classe 10A3 et appartenant à l'ethnie Muong, témoigne : « L'année scolaire dernière, j'ai obtenu le titre d'élève méritante et le deuxième prix du meilleur élève au niveau municipal. J'ai atteint ce résultat grâce à un environnement d'apprentissage stimulant, avec des enseignants passionnés qui aimaient leurs élèves comme leurs propres enfants. »

« En classe, je suis attentive aux cours et je fais tous mes devoirs. Après l'école, je consulte souvent des sites d'information, des médias, des livres, des journaux et des magazines afin d'enrichir mes connaissances pour mes études. Étant scolarisée dans un établissement spécialisé, je dois redoubler d'efforts pour être digne de l'attention que nous portent le Parti et l'État », a déclaré Nhi.

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Grâce à l'attention du Parti et de l'État, les conditions de vie et d'études des enfants sont désormais très bonnes.

Poursuivre la mise en œuvre des politiques préférentielles

M. Bui Duc Thanh, directeur adjoint de l'internat pour minorités ethniques de Hanoï, a déclaré : « En tant qu'établissement spécialisé de la ville, nos élèves sont issus de minorités ethniques provenant de 13 communes montagneuses de Hanoï. »

Les élèves appartiennent principalement aux ethnies Muong et Dao. Comparés au niveau général de la ville d'Hanoï, les élèves de cette école ont peut-être un niveau de conscience inférieur. Cependant, ils font preuve d'une grande obéissance et d'une forte assiduité.

Grâce à l'attention portée par le Parti et l'État, les conditions de vie et d'apprentissage des élèves sont actuellement excellentes. L'établissement offre les meilleures conditions possibles en matière de temps d'étude, entre les cours et le travail personnel. Des cours sont organisés l'après-midi, avec un accompagnement personnalisé pour les élèves en difficulté et un soutien scolaire pour les élèves brillants.

Récemment, le Comité populaire de Hanoï a publié la décision n° 4958/QD-UBND approuvant une aide alimentaire en riz pour les élèves des internats des minorités ethniques au cours du deuxième semestre de l'année scolaire 2024-2025 et du premier semestre de l'année scolaire 2025-2026, conformément aux dispositions du décret n° 66/2025/ND-CP du 12 mars 2025 du gouvernement.

Par conséquent, au cours du second semestre de l'année scolaire 2024-2025 (5 mois), 837 élèves bénéficieront d'une aide alimentaire en riz, à raison de 15 kg de riz par élève et par mois. La quantité totale de riz distribuée s'élève à 62 775 kg.

Au cours du premier semestre de l'année scolaire 2025-2026 (4 mois), 875 élèves ont bénéficié d'une aide alimentaire en riz, à raison de 15 kg de riz par élève et par mois. La quantité totale de riz distribuée s'élève à 52 500 kg. Ainsi, la quantité totale de riz distribuée aux élèves en 9 mois atteint près de 115,3 tonnes.

La mise en œuvre du plan de soutien à l'accès au riz vise à garantir les droits, à améliorer les conditions de vie, à encourager les étudiants issus des minorités ethniques à étudier sereinement et à contribuer à la mise en œuvre effective des politiques de sécurité sociale dans la ville.

M. Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a salué les efforts déployés par les enseignants et les élèves au cours des 30 dernières années. L'établissement a progressivement surmonté toutes les difficultés, s'est efforcé d'accomplir avec excellence les missions qui lui étaient confiées et a contribué à la réussite de la mission éducative de la ville de Hanoï.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-danh-uu-tien-cao-nhat-cho-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-post753934.html


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