Dans son discours d'ouverture, M. Nguyen Hoang Giang, directeur adjoint du Département de la propriété intellectuelle du ministère des Sciences et des Technologies , a souligné que la propriété intellectuelle n'est pas seulement un outil commercial apportant des avantages aux grandes entreprises, mais aussi une mesure de la capacité créative, de la qualité des connaissances et une évaluation du niveau de science, de technologie et d'innovation de chaque pays.
Pour développer un système national de propriété intellectuelle de manière synchrone et durable, la question de l'éducation à la propriété intellectuelle pour la jeune génération, notamment au niveau du lycée, est une tâche nécessaire pour former une culture de la propriété intellectuelle dans la société.
M. Giang a affirmé que l'accès précoce des étudiants à la propriété intellectuelle – étape cruciale du développement de leur esprit créatif – leur permet non seulement de comprendre et de respecter les droits de propriété intellectuelle, mais aussi d'encourager leur créativité et de développer leur sens de l'entreprise. Il a également souligné l'importance des politiques du Parti et de l'État vietnamiens visant à développer l'éducation et la formation, à renforcer les compétences numériques et la créativité des étudiants, et ainsi à jeter les bases de leur accès à la propriété intellectuelle.
Cet atelier a été organisé pour permettre aux éducateurs et aux gestionnaires de la région de l'ASEAN de partager leurs expériences, de mettre à jour leurs méthodes d'enseignement et de proposer des moyens d'intégrer la propriété intellectuelle dans le programme d'enseignement général au Vietnam.
L'atelier s'est déroulé sur quatre jours et a abordé de nombreux sujets approfondis, animés par des experts de l'OMPI, de l'OPJ et de l'Office national de la propriété intellectuelle du Vietnam. Parmi ces sujets figuraient : l'état actuel de l'enseignement de la propriété intellectuelle au Vietnam ; la mentalité des enseignants créatifs, avec des contenus sur les approches créatives de la résolution de problèmes ; des conseils pour concevoir et mettre en œuvre des leçons interdisciplinaires, ainsi que des activités ; l'apprentissage du droit d'auteur et des droits voisins, des brevets ; du milieu scolaire au marché, y compris les modèles d'entreprise allégés ; encourager l'esprit d'entreprise, avec le partage d'exemples de réussite ; de l'élaboration des politiques à leur mise en œuvre en classe, avec une discussion sur les retombées du modèle INCIPE au Vietnam et la promotion de l'enseignement de la propriété intellectuelle.
L'atelier se conclura par une cérémonie de remise de certificats le 28 novembre.
Source : https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-so-huu-tri-tue-trong-truong-hoc-post925676.html
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