La question 2 de l'examen de littérature 11 (spécialisée) de l'examen provincial d'excellence des lycées, tour 2 à Quang Nam, publiée sur Facebook
Selon une étude, l'examen des excellents élèves en littérature fait sensation en ligne lors de l'examen provincial des excellents élèves du niveau secondaire, phase 2 de l'année scolaire 2023-2024, organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Nam. province, le 15e jour de l’examen. 3.
Déjà commenté, pourquoi encore préciser ?
Le contenu de la phrase 2 est controversé lorsqu'on lui donne un extrait et qu'on lui demande de « commenter et clarifier l'opinion ci-dessus ».
Sur les réseaux sociaux, les avis sont nombreux sur la manière de poser la question. Premièrement, les deux exigences « commenter » et « clarifier » sont contradictoires car elles appartiennent à deux ordres qui ne peuvent être exécutés en même temps et font que les candidats « ne savent pas où aller ». Les explications et les commentaires sont acceptables, mais les commentaires et les clarifications ne le sont pas.
En outre, la citation dans le sujet souligne l'échec de « nombreux » écrivains, et le sujet demande des commentaires pour clarifier cette idée soulignée. Il est donc logique que les candidats recherchent les perdants avec leurs œuvres ratées pour commenter et clarifier.
Il existe également des opinions selon lesquelles cette proposition rend les étudiants malheureux, ne sachant pas écrire.
Que dit le ministère de l’Éducation et de la Formation ?
Siège provisoire du Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Nam - Photo : LE TRUNG
Échangez avec Jeunesse en ligne, M. Thai Viet Tuong - directeur du Département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Nam - a déclaré qu'il vérifierait et en discuterait à nouveau.
Par ailleurs, M. Le Van Hiep - spécialiste au département de l'enseignement secondaire, responsable de la littérature au ministère de l'Éducation et de la Formation - a déclaré qu'il est normal que la communauté en ligne ait souvent des avis positifs et négatifs à l'examen de littérature.
Les personnes ayant des responsabilités pertinentes absorberont et sélectionneront des informations utiles pour servir leur travail professionnel.
« Concernant le mauvais ou le bon jugement du sujet, je n’en discuterai pas. "Chacun a sa manière de comprendre, je ne nie pas les approches, je ne discute pas de la manière dont elles sont abordées", a déclaré M. Hiep.
Expliquant davantage le sujet, M. Hiep a déclaré que cet endroit a 2 exigences. Premièrement, l'exigence de commentaires consiste pour les candidats à démontrer leur capacité à comprendre le problème, à l'évaluer et à en discuter.
Les commentaires utilisent une combinaison d'opérations argumentatives. Les commentaires contiennent également des preuves, mais les preuves dans les commentaires sont souvent utilisées pour éclairer les arguments.
La demande de « clarifier » est une demande adressée aux étudiants de choisir des œuvres et des auteurs qui analysent et prouvent davantage le problème.
Il s'agit d'une exigence pour les candidats de démontrer leur capacité de compréhension écrite et d'appliquer leurs connaissances pour clarifier les questions qui doivent être commentées dans le sujet, en particulier l'examen de sélection des excellents étudiants en littérature spécialisée de 11e année.
« Le comité a donc l'intention de les tester à la fois sur leurs capacités de raisonnement pour résoudre un problème et de les tester sur l'application de leurs connaissances littéraires pour éclairer le problème sur lequel ils commentent. Ce sont deux exigences, cette opinion que les responsables qui ont organisé l'examen ont gardée jusqu'à présent, tout va bien, Quang Nam peut toujours choisir les étudiants pour passer l'examen avec des résultats de bonne qualité", a-t-il informé.
Concernant l'opinion selon laquelle la question nécessite des commentaires et des éclaircissements sur les contradictions, les étudiants sont confus, M. Hiep a affirmé que cette exigence d'un bon élève ne prête pas à confusion et fait toujours du bien : « Après que les étudiants commentent et résolvent des problèmes, ils peuvent prouver ou combiner commentaires et preuves, ce n'est pas déroutant et normal.
Les étudiants comprennent les questions de l'examen et réussissent bien
«Lors de l'examen précédent, la qualité de l'examen était bonne, avec une différenciation claire, il n'y avait pas d'opinion publique sur la notation de l'examen, lorsque les étudiants étaient informés des résultats par le département, il n'y avait aucun problème. Les gens donnent de très bonnes critiques sur le travail des examens et de la notation. Les résultats du test différencient également les étudiants, démontrant qu'ils comprennent le test et réussissent bien" - encadrédit Le Van Hiep.
M. Hiep a également déclaré que lors de l'établissement des questions d'examen, il y avait un ensemble de problèmes et un comité de révision.
