Pour faire de l'école un environnement heureux, familier et solidaire

Ce n’est pas un hasard si le mot « maison » est toujours associé à l’« école », car un environnement scolaire épanouissant suscite toujours l’amour, un sentiment de familiarité et des liens forts, où chaque membre se sent comme un membre de la famille. Je tiens à souligner : faisons de l’école un lieu de partage et de joie.

Tels furent les propos de Thai Huong, héros du travail et fondateur du système scolaire TH, lors de la conférence « Le bonheur dans l’éducation 2024 » qui s’est tenue les 23 et 24 novembre à Hanoï.

La philosophie de « l’école heureuse » et les leçons joyeuses pratiquées quotidiennement à l’école TH ne se contentent pas d’apporter un nouveau modèle, mais peuvent être considérées comme une voie contribuant à une innovation fondamentale et globale de l’éducation vietnamienne, en vue de créer un environnement d’apprentissage joyeux où l’accent est mis non seulement sur le cerveau, mais aussi sur le cœur des élèves.

La fondatrice de TH School, Thai Huong, héroïne du travail, prend la parole lors de la conférence Happiness in Education 2024.

Volonté de construire une « école heureuse »

Napoléon disait : « L’avenir de l’enfant est l’œuvre de la mère. » Tout parent souhaite se consacrer corps et âme à ses enfants chéris. Et aucune mère ne souhaite laisser partir ses jeunes enfants s’aventurer dans un monde inconnu, aucune mère ne souhaite voir son enfant quitter ses bras trop tôt, son enfance brisée, en terre étrangère.

« En tant que mère, je comprends parfaitement ce sentiment. Comment nos enfants pourraient-ils ne pas sacrifier la plus belle période de leur adolescence pour accéder à de meilleures opportunités éducatives ? Comment le Vietnam pourrait-il rester insensible au départ de jeunes talents qui, portés par un attachement émotionnel au bon âge, consacrent leur intelligence à un autre pays ? » – Mme Thai Huong a évoqué les premières préoccupations qui ont motivé son désir de créer une école offrant un environnement éducatif moderne et humain.

Image d'une classe à l'école TH.

Animée par le désir d'offrir le meilleur à ses enfants pour qu'ils s'épanouissent pleinement dans leur propre pays, elle a créé l'école TH avec tout le cœur et l'âme d'une mère – une école de rêve qui apporte le vrai bonheur aux enfants en leur dispensant une éducation de pointe et la quintessence de l'éducation vietnamienne, afin qu'une future génération puisse bâtir une patrie forte et puissante.

L'école TH est née, porteuse d'une histoire significative.

Ici, les enfants ont le droit de recevoir une éducation de niveau international, dans un environnement et avec des installations d'apprentissage de la meilleure qualité.

Les enfants ont le droit de bénéficier de programmes d'éducation physique complets et de régimes scolaires optimaux, dûment encadrés par une législation visant à améliorer la santé et la condition physique de la jeune génération en particulier et du peuple vietnamien en général.

L'objectif de l'école TH est d'aider les enfants vietnamiens à devenir des citoyens du monde, tout en appréciant leur culture et en chérissant leur identité nationale.

« Avec toute ma passion et mon dévouement, je suis déterminée à faire de l'école TH une école joyeuse, un lieu où la joie s'épanouit et où l'amour se répand », a déclaré Mme Thai Huong.

Les happy hours à l'école TH.

Après huit années d'existence, l'école TH a réalisé des progrès constants en matière de formation, enregistré de nombreuses réussites remarquables et est devenue un établissement où les enfants peuvent étudier, jouer, se faire des amis, développer un environnement libre et épanouissant, et exprimer leurs désirs et leurs rêves.

Appliquant pleinement la philosophie de « l'école du bonheur », TH School a toujours eu pour vocation et continuera d'avoir pour vocation de responsabiliser chaque élève, de l'encourager à développer sa créativité et à s'améliorer constamment afin de bâtir des bases solides pour sa réussite future.

Un environnement scolaire heureux inspirera toujours l'amour, un sentiment d'appartenance et de connexion.

Ce n’est pas un hasard si le mot « foyer » est toujours associé au mot « école ». Un environnement scolaire épanouissant favorise l’amour, un sentiment de familiarité et des liens forts, où chacun se sent comme un membre de la famille. Le fondateur de TH School a ensuite insisté sur l’importance de faire de l’école un véritable lieu de partage et de convivialité, un espace où se rencontrent savoir, culture traditionnelle et vision d’avenir ; un lieu où orienter et responsabiliser les élèves afin qu’ils deviennent des citoyens du monde.

Pour intégrer le bonheur et les objectifs personnels dans l'environnement éducatif, l'école TH a appliqué le modèle SPIRE.

Il s'agit d'une approche globale, développée par le Dr Tal Ben-Shahar, expert en psychologie positive à l'Université Harvard.

Le cadre de bonheur SPIRE comprend cinq aspects visant à promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et à construire une vie plus paisible, en se basant sur les dernières recherches sur le bonheur.

1. Bien-être spirituel

2. Bien-être physique

3. Bien-être intellectuel

4. Bien-être relationnel

5. Bien-être émotionnel.

Les élèves de TH School participent à diverses activités selon le modèle SPIRE.

Mme Thai Huong est sur la « voie de la création de valeur ajoutée pour le bonheur ».

La fondatrice de TH School a également souligné le rôle essentiel des enseignants dans la création d'un environnement scolaire épanouissant. Elle considérait la formation des enseignants comme la priorité absolue pour innover dans le domaine de l'éducation. C'est pourquoi, avant même de créer le réseau TH School, elle a fondé l'Institut de recherche en éducation et de développement des ressources humaines (EDI) afin de former les enseignants de ce réseau et d'en former également de nombreux autres, contribuant ainsi à diffuser le bien-être dans l'éducation.

Depuis sa création il y a dix ans, l'EDI allie un modèle éducatif novateur à la culture vietnamienne et aux normes internationales, avec pour ambition de former une génération d'intellectuels d'excellence. La mission de l'EDI ne se limite pas au développement académique ; elle vise également à susciter la passion d'apprendre et à promouvoir le bien-être dans l'éducation. L'Institut ambitionne ainsi de former des ressources humaines dotées de compétences, d'une vision globale et d'un profond attachement à l'identité vietnamienne. La conférence « Le bonheur dans l'éducation 2024 » illustre parfaitement la mission et les objectifs de l'EDI.

Mme Thai Huong a affirmé que la formation des jeunes talents ne peut se faire en un jour ou deux, mais exige la compréhension et la participation de la société en général et du secteur de l'éducation en particulier. « Ce n'est qu'ainsi que nous pourrons concrétiser notre volonté de former les générations futures et contribuer au développement durable de tout un pays et d'une nation. »

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a vivement apprécié les efforts de Mme Thai Huong et de l'école TH.

Appréciant les efforts de Mme Thai Huong, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a reconnu que l'école TH a toujours poursuivi le modèle de l'école heureuse et a réalisé de nombreux succès remarquables.

« Mme Thai Huong est une personne qui a toujours à cœur de créer une école où il fait bon vivre. Pour avoir une idée et la mettre en œuvre avec succès, Mme Thai Huong doit avant tout être une personne heureuse, et la voie qu’elle emprunte doit être une voie qui contribue au bonheur des élèves », a déclaré le ministre lors de son discours d’ouverture de la conférence « Le bonheur dans l’éducation 2024 », le matin du 23 novembre.

Les 23 et 24 novembre, l'Institut de recherche en éducation et de développement des ressources humaines (EDI) a organisé la conférence « Le bonheur dans l'éducation 2024 » avec une série d'activités comprenant 4 sessions ; réunissant les plus grands experts en éducation du pays et du monde entier pour discuter et partager des compétences et des méthodes sur les structures et les modèles pour créer un environnement d'apprentissage heureux pour les élèves ; mettant l'accent sur la formation d'une génération d'enseignants capables de créer des leçons heureuses, contribuant à l'innovation pédagogique et à la promotion d'une éducation complète au Vietnam.

Source : https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html