Proposer des solutions urgentes pour une orientation et un accompagnement professionnel efficaces

Le Sous-comité de l'éducation générale, le Conseil national de l'éducation et du développement des ressources humaines, des experts, des scientifiques, etc. ont proposé de nombreuses solutions pour surmonter les difficultés en matière d'éducation et d'orientation professionnelles des étudiants des établissements d'enseignement secondaire.

Le 5 décembre, selon les informations du site Internet du ministère de l'Éducation et de la Formation, le Sous-comité de l'éducation générale et le Conseil national pour l'éducation et le développement des ressources humaines ont tenu une réunion sur l'éducation et l'orientation professionnelles des étudiants des établissements d'enseignement secondaire.

L’orientation professionnelle et l’orientation des étudiants doivent faire l’objet de recherches approfondies.

Lors d'une réunion tenue à Hanoi , le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que dans le contexte d'une population vieillissante rapide, l'éducation et l'orientation professionnelles des étudiants doivent être soigneusement étudiées, mises en œuvre de manière fondamentale, systématique, globale et adaptée au contexte, et appliquées dans la pratique.

Par conséquent, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a demandé que la réunion se concentre sur la discussion de certains goulots d'étranglement, goulots d'étranglement et solutions pour améliorer l'éducation et l'orientation professionnelles conformément au programme d'enseignement général 2018, les responsabilités des matières participant à l'orientation et à l'orientation...

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, prend la parole lors de la réunion

PHOTO : MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Il faut changer la perception de la formation professionnelle

Lors de la réunion, le professeur Nguyen Van Minh, ancien recteur de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï, a déclaré qu'il était nécessaire de changer la perception de la formation professionnelle dans la société. « Le mot “vocation” est indissociable du mot “carrière”. Nous devons donc prêter attention aux politiques de formation, tant pour les carrières orientées vers l'école que pour les formations après leur classification. La formation professionnelle doit répondre aux besoins de la société et garantir l'équité. Ce n'est qu'à cette condition que nous pourrons changer les perceptions et convaincre la société », a déclaré le professeur Minh.

Mme Nguyen Thi Thu Anh, ancienne directrice du collège et lycée Nguyen Tat Thanh (Hanoï), a déclaré que l'éducation et l'orientation professionnelles doivent être axées sur les besoins des élèves. Pour que les élèves aient des besoins et des intérêts en matière d'orientation professionnelle, tous les enseignants doivent être pleinement sensibilisés à ce sujet. Cela est également conforme à l'orientation et aux objectifs du Programme d'enseignement général de 2018.

Selon le Dr Nguyen Thi Thanh Huyen, professeure agrégée à l'Université d'éducation de Thai Nguyen, l'orientation professionnelle des étudiants a récemment été mise en œuvre de manière flexible et proactive dans les établissements d'enseignement général. L'orientation professionnelle se traduit notamment par l'enseignement de matières culturelles, des activités expérientielles, l'organisation de l'apprentissage par des projets, des concours de start-up, des activités scientifiques et technologiques, des festivals STEM, etc.

La professeure agrégée, Dr Nguyen Thi Thanh Huyen, a proposé d'améliorer le cadre juridique de l'éducation, d'élaborer des politiques de soutien aux étudiants, d'améliorer les programmes d'enseignement supérieur, de promouvoir la participation des communautés et des entreprises, et de suivre et d'évaluer l'efficacité du système de sélection des élèves du secondaire. Ce mécanisme de suivi et d'évaluation permettra également d'améliorer l'efficacité du programme.

Le Dr Hoang Ngoc Vinh, ancien directeur du Département de l'enseignement professionnel (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que l'une des principales raisons pour lesquelles le travail de rationalisation et d'orientation dans les écoles rencontre encore des difficultés réside dans les politiques et les ressources. L'équipe chargée de l'orientation professionnelle est majoritairement composée d'amateurs, manquant de compétences spécialisées. Par conséquent, la solution la plus urgente consiste à investir massivement dans les infrastructures et le personnel enseignant, et à mettre en place des politiques financières spécifiques pour soutenir l'éducation professionnelle et la rationalisation, au lieu de dépendre uniquement des budgets locaux.

Source: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm