Proposer des solutions urgentes pour une orientation et un suivi de carrière efficaces

Le Sous-comité de l'éducation générale, le Conseil national pour l'éducation et le développement des ressources humaines, les experts, les scientifiques, etc. ont proposé de nombreuses solutions pour surmonter les difficultés en matière d'éducation et d'orientation professionnelles des étudiants des établissements d'enseignement secondaire.

Le 5 décembre, selon les informations du site Internet du ministère de l'Éducation et de la Formation, le sous-comité de l'éducation générale du Conseil national de l'éducation et du développement des ressources humaines a tenu une réunion sur l'éducation et l'orientation professionnelles des étudiants des établissements d'enseignement secondaire.

L’orientation professionnelle et l’orientation des étudiants doivent faire l’objet de recherches approfondies.

Lors de la réunion tenue à Hanoi , le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que dans le contexte d'une population vieillissante rapide, l'éducation et l'orientation professionnelles des étudiants doivent être soigneusement étudiées, mises en œuvre de manière fondamentale, systématique, globale et appropriée en fonction du contexte et appliquées dans la pratique.

Par conséquent, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a demandé que la réunion se concentre sur la discussion de certains goulots d'étranglement, goulots d'étranglement et solutions pour améliorer l'éducation et l'orientation professionnelles conformément au programme d'enseignement général 2018, les responsabilités des matières participant à l'orientation et à l'orientation...

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, prend la parole lors de la réunion

PHOTO : MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Il faut changer la perception de la formation professionnelle

Lors de la réunion, le professeur Nguyen Van Minh, ancien directeur de l'Université pédagogique de Hanoi, a déclaré qu'il était nécessaire de changer la perception de la formation professionnelle par la société. « Le mot « profession » est indissociable du mot « carrière ». Nous devons donc nous concentrer sur les politiques de formation pour les carrières orientées vers l'école et les formations post-division. La formation professionnelle doit répondre aux besoins de la société et garantir l'équité. Ce n'est qu'à cette condition que nous pourrons changer les mentalités et convaincre la société », a déclaré le professeur Minh.

Mme Nguyen Thi Thu Anh, ancienne directrice de l'école secondaire et du lycée Nguyen Tat Thanh (Hanoï), a déclaré que l'éducation et l'orientation professionnelles doivent partir des besoins des élèves. Si les étudiants souhaitent avoir besoin et s’intéresser à l’orientation professionnelle, 100 % des enseignants dans les écoles doivent avoir pleinement conscience de ce travail. Cela est également cohérent avec l’orientation et les objectifs du Programme de formation générale 2018.

Selon le professeur associé, Dr Nguyen Thi Thanh Huyen, de l'Université d'éducation de Thai Nguyen, ces derniers temps, l'orientation professionnelle et l'orientation des étudiants ont été mises en œuvre de manière flexible et intégrées de manière proactive dans les établissements d'enseignement général. En particulier, l'orientation professionnelle se fait par l'enseignement de matières culturelles, d'activités expérientielles, l'organisation d'apprentissage par des projets d'apprentissage, des concours de startups, des festivals de sciences et de technologies, des festivals STEM, etc.

La professeure associée, Dr. Nguyen Thi Thanh Huyen, a proposé la nécessité d'améliorer le cadre juridique de l'éducation en continu, d'élaborer des politiques pour soutenir les étudiants, d'améliorer les programmes de formation post-secondaire, de promouvoir la participation de la communauté et des entreprises, et de surveiller et d'évaluer l'efficacité de l'éducation en continu des lycéens. Parallèlement à cela, le mécanisme de suivi et d’évaluation améliore l’efficacité du programme.

Le Dr Hoang Ngoc Vinh, ancien directeur du département de l'enseignement professionnel (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que l'une des principales raisons pour lesquelles la répartition et l'orientation dans les écoles rencontrent encore des difficultés réside dans les politiques et les ressources. L’équipe qui s’occupe de l’orientation professionnelle est en grande partie composée d’amateurs, dépourvus de compétences spécialisées. La solution la plus urgente est donc d’investir massivement dans les infrastructures et le personnel enseignant, d’introduire des politiques financières spécifiques et de soutenir l’enseignement professionnel et la formation continue au lieu de dépendre uniquement des budgets locaux.

Source : https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm