Proposition d'ouverture d'un programme de double diplôme entre le Vietnam et l'Australie

(Dan Tri) - Le directeur d'un lycée de Hanoi a proposé d'ouvrir un programme visant à intégrer l'enseignement général entre le Vietnam et l'État de Victoria, en Australie.

Lors de l'atelier « Coopération Australie-Vietnam : Promouvoir la transformation numérique dans le secteur de l'éducation » récemment organisé par la Commission du commerce et de l'investissement du gouvernement australien, les dirigeants du lycée Phan Huy Chu ont proposé à l'ambassade d'Australie au Vietnam et aux dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation de Hanoi de piloter un programme intégré, octroyant des diplômes doubles vietnamiens et australiens aux lycéens.

Selon les dirigeants de l’école, l’objectif de la proposition ci-dessus est d’atteindre l’objectif de faire de l’anglais la deuxième langue dans les écoles.

Les étudiants suivront donc deux programmes en parallèle, l'un au Vietnam et l'autre à Victoria, en Australie. L'examen de fin d'études aura lieu en même temps que celui-ci en Australie. La valeur du certificat de fin d'études permet aux étudiants de poursuivre facilement leurs études à l'étranger et d'intégrer les meilleures universités du pays.

Lycée Phan Huy Chu lors de la cérémonie d'ouverture (Photo : Manh Quan).

Lors de l'atelier, de nombreux directeurs de lycées de Hanoi ont également travaillé avec des entreprises Edtech (technologie éducative) pour trouver des solutions de transformation numérique efficaces, en se concentrant sur les domaines suivants : systèmes de gestion de l'apprentissage, conception de cours et outils d'évaluation des élèves, programmes d'enseignement de l'anglais, STEM et compétences de vie.

16 entreprises australiennes leaders dans le domaine des technologies éducatives (Edtech) ont participé à cet événement, dont deux marques célèbres : le logiciel de conception Canva et l'application d'apprentissage des mathématiques Matific.

Mme Cynthia McLoughlin - Directrice des partenariats mondiaux de Matific - a discuté avec des lycées vietnamiens (Photo : BTC).

Un représentant de Matific a indiqué que cette application dispose désormais d'une version localisée spécialement destinée aux élèves vietnamiens. L'équipe d'experts de Matific a étudié le programme d'enseignement général et les examens standardisés de 2018 au Vietnam, notamment l'examen d'entrée en seconde, afin de concevoir des exercices de mathématiques adaptés à chaque niveau d'enseignement.

À partir de 2022, Matific s'associe à Oxford University Press et Marshall Cavendish dans la région Asie- Pacifique pour fournir des solutions d'apprentissage des mathématiques innovantes spécifiquement destinées aux étudiants de cette région.

L'ambassade d'Australie au Vietnam a déclaré que le pays considère l'éducation comme l'un des piliers les plus importants de la relation de coopération entre les deux pays.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm