Proposition d'augmentation de salaire d'un niveau pour les nouveaux enseignants : que disent les enseignants ?

TPO - Outre la proposition de « salaire le plus élevé », « dépenser 9 200 milliards pour fournir une éducation gratuite aux enfants des enseignants », le projet de loi sur les enseignants ajoute le contenu de « l'augmentation d'un niveau de salaire pour les enseignants recrutés et recevant un salaire pour la première fois ».

Expliquant cette proposition, M. Vu Minh Duc, directeur du Département des enseignants et des responsables pédagogiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que, selon une enquête, parmi les enseignants ayant récemment quitté leur emploi, jusqu'à 61 % avaient moins de 35 ans. Cette situation s'explique notamment par la faiblesse de leurs revenus, qui ne suffisent pas à couvrir leurs besoins vitaux. Par ailleurs, les jeunes ont de nombreuses préoccupations, comme subvenir à leurs besoins, s'occuper de leurs enfants et poursuivre des études pour améliorer leurs qualifications.

Parallèlement, le salaire des enseignants ayant moins de cinq ans d'expérience est actuellement très bas. C'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé d'augmenter le salaire de départ des enseignants d'un échelon afin d'encourager les jeunes à embrasser la profession. Cette mesure s'inscrit également dans la réalisation de l'objectif d'un salaire maximal pour les enseignants.

En ce qui concerne le projet de loi sur les enseignants ajoutant le contenu de « l'augmentation d'un niveau de salaire pour les enseignants qui sont recrutés et dont les salaires sont classés pour la première fois », l'enseignante Nguyen Thi Minh, directrice d'une école secondaire à Hanoi, a déclaré que l'augmentation d'un niveau pour les personnes nouvellement recrutées pour leur permettre de se sentir en sécurité dans leur profession est une chose humaine à faire.

Cependant, cette proposition se heurte à la réalité. Si elle est mise en œuvre, elle profitera aux nouveaux enseignants, mais sera désavantageuse pour ceux qui se consacrent à ce secteur depuis de nombreuses années.

Cette directrice estime que le salaire actuel des enseignants de moins de cinq ans d'expérience est très bas, et qu'une source budgétaire pour cela serait formidable. « Personnellement, je trouve cette proposition humaine et raisonnable. Les revenus des enseignants n'augmenteront peut-être pas beaucoup, mais cela contribue à les encourager à embrasser la profession et à leur donner un sentiment de sécurité dans leur travail », a expliqué Mme Minh.

Mme Huy Thi Linh, enseignante dans une école primaire de Hanoï, a déclaré approuver la proposition d'augmenter d'un niveau le salaire initial des enseignants. C'est une bonne mesure pour permettre aux élèves de subvenir à leurs besoins après l'obtention de leur diplôme.

« En fait, lorsque les salaires des enseignants augmentent, ils sont très satisfaits. Mais tous ne peuvent pas devenir fonctionnaires immédiatement, ce qui leur permet de travailler sereinement. Nombre de mes collègues sont fatigués et lassés de leur travail après 17, voire 22 ans sans pouvoir devenir fonctionnaires, restant enseignants contractuels », a expliqué Mme Linh.

L'enseignante Nguyen Thi My Hanh (Hanoï) a déclaré que l'augmentation d'un échelon du salaire de départ des enseignants était une bonne chose, car le salaire de départ actuel est bas. Si les jeunes enseignants obtiennent leur diplôme avec un salaire trop bas, ils quitteront facilement leur emploi et le secteur de l'éducation ne parviendra pas à retenir les personnes motivées et talentueuses.

Mme Hanh a déclaré que lorsqu'elle a obtenu son diplôme, son salaire d'enseignante n'était que de quelques centaines de milliers de dongs par mois, insuffisant pour couvrir les dépenses, même à la campagne à l'époque. Sa génération a pu surmonter les difficultés à l'époque, mais aujourd'hui, avec la hausse du coût de la vie, si le salaire est trop bas, les jeunes enseignants auront du mal à rester dans la profession.

Mme Nguyen Thi Thinh, directrice adjointe d’une école secondaire du district de Phu Xuyen, à Hanoi, trouve personnellement déraisonnable de faire appel à des enseignants ayant de nombreuses années d’expérience.

Mme Thinh estime que si la proposition se concrétise, elle entraînera des injustices et des inégalités pour tous les enseignants du secteur.

« Par conséquent, à mon avis, les jeunes enseignants devraient commencer dès le début et offrir des salaires plus élevés que ceux des autres industries pour les retenir », a partagé Mme Thinh.

On sait que l'indemnité professionnelle actuelle pour les enseignants est de 25 % pour les professeurs d'université et de 35 à 70 % pour les enseignants du préscolaire et du primaire, en fonction de la matière et de la région de travail.

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