TPO - Outre la proposition de « salaires les plus élevés » et de « consacrer 9 200 milliards de VND à l’éducation gratuite des enfants d’enseignants », le projet de loi sur les enseignants ajoute la disposition prévoyant « une augmentation d’un niveau de salaire pour les enseignants recrutés et rémunérés pour la première fois ».
Pour expliquer la proposition, M. Vu Minh Duc, directeur du Département des enseignants et du personnel de gestion de l'éducation au ministère de l'Éducation et de la Formation, a indiqué que, selon des enquêtes, parmi les enseignants ayant récemment quitté la profession, jusqu'à 61 % ont moins de 35 ans. L'une des raisons de cette situation est la faiblesse des revenus, insuffisants pour couvrir les dépenses courantes. Par ailleurs, les jeunes doivent faire face à de nombreuses préoccupations, telles que subvenir à leurs besoins, prendre soin de leurs enfants et poursuivre leurs études pour perfectionner leurs compétences.
Parallèlement, les salaires des enseignants ayant moins de cinq ans d'expérience sont actuellement très bas. C'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de revaloriser le salaire d'embauche des enseignants d'un échelon, afin d'inciter les jeunes à embrasser la profession. Cette mesure contribue également à atteindre l'objectif d'offrir les salaires d'enseignants les plus élevés de la grille salariale.
Concernant le projet de loi sur les enseignants qui ajoute la disposition « augmentant le salaire d'un niveau pour les enseignants recrutés et rémunérés pour la première fois », l'enseignante Nguyen Thi Minh, directrice d'un lycée à Hanoï, estime qu'augmenter le salaire d'un niveau pour les enseignants nouvellement recrutés afin de les rassurer quant à leur profession est un acte humain.
Cependant, cette proposition se heurte à une réalité : si elle profiterait aux nouveaux enseignants, elle serait très préjudiciable à ceux qui ont consacré de nombreuses années à la profession.
La directrice a fait valoir que les salaires actuels des enseignants ayant moins de cinq ans d'expérience sont très bas et qu'allouer un budget à cet effet serait une excellente initiative. « Personnellement, je trouve cette proposition humaine et raisonnable. Même si l'augmentation de salaire des enseignants ne sera peut-être pas significative, ce serait un moyen de les encourager à poursuivre dans cette voie et de leur apporter une plus grande sérénité dans leur travail », a déclaré Mme Minh.
Mme Huy Thi Linh, enseignante dans une école primaire de Hanoï, se dit favorable à la proposition d'augmenter d'un échelon le salaire de départ des enseignants. Elle estime qu'il s'agit d'une mesure nécessaire pour leur permettre de subvenir à leurs besoins après l'obtention de leur diplôme.
« En réalité, les enseignants sont très satisfaits de l'augmentation de salaire. Mais tous ne peuvent pas devenir fonctionnaires immédiatement et ainsi travailler en toute sérénité. Nombre de mes collègues se sont lassés et désillusionnés après 17, voire 22 ans, sans avoir pu accéder à la fonction publique, et restent donc enseignants contractuels », a confié Mme Linh.
L'enseignante Nguyen Thi My Hanh (Hanoï) estime qu'une augmentation d'un échelon du salaire de départ des enseignants est indispensable, car leurs salaires actuels sont trop bas. Les jeunes enseignants diplômés avec des salaires aussi faibles sont plus susceptibles de quitter la profession pour d'autres emplois, et le secteur de l'éducation risque de ne pas pouvoir retenir les personnes dévouées et talentueuses.
Mme Hanh a expliqué qu'à ses débuts, son salaire d'enseignante n'était que de quelques centaines de milliers de dongs par mois, insuffisant pour couvrir ses dépenses, même dans sa ville natale à l'époque. Mais à cette époque, sa génération pouvait supporter les difficultés, alors qu'aujourd'hui, avec la hausse des prix, si les salaires sont trop bas, il sera difficile pour les jeunes enseignants de rester dans la profession.
Mme Nguyen Thi Thinh, directrice adjointe d'un collège du district de Phu Xuyen à Hanoï, estime personnellement qu'il est déraisonnable de nommer des enseignants ayant de nombreuses années d'expérience.
Mme Thinh a fait valoir que si la proposition était mise en œuvre, elle créerait des injustices et des inégalités pour tous les enseignants de la profession.
« Par conséquent, à mon avis, les jeunes enseignants devraient eux aussi partir de zéro, et des salaires plus élevés que dans d'autres professions contribueront à les fidéliser », a déclaré Mme Thinh.
Actuellement, l'indemnité professionnelle des enseignants est fixée à 25 % pour les professeurs d'université et à 35-70 % pour les enseignants du préscolaire et du primaire, selon la catégorie et la région de travail.
Dans le rapport explicatif du gouvernement soumis au Comité permanent de l'Assemblée nationale lors de la 38e session, il y avait une évaluation du règlement selon lequel les enseignants nouvellement recrutés, lors de leur classification salariale initiale, ont droit à une augmentation d'un échelon de leur salaire dans le cadre du système d'échelle salariale de la fonction publique administrative.
Selon les rapports des localités, en mai, le nombre d'enseignants recrutés pour l'année scolaire 2023-2024 était de 19 474. Parmi ceux-ci, 5 592 étaient pour le préscolaire, 7 737 pour l'école primaire, 4 609 pour le premier cycle du secondaire et 1 536 pour le deuxième cycle du secondaire.
« Si la politique d'augmentation des salaires d'un échelon dans le système de grille salariale de l'administration et de la fonction publique est mise en œuvre, le budget de l'État devrait prévoir un complément d'environ 22 milliards de VND par mois pour payer les salaires des enseignants, ce qui signifie qu'il faudrait 264 milliards de VND supplémentaires par an », indique le rapport.
Source : https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo
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