Les localités sont autorisées à choisir une troisième matière à l'examen de 10e année.

L'examen de 10e année comprendra 3 matières.

Le projet de loi prévoit trois modes d'admission en 10e année : examen d'entrée, sélection, ou une combinaison des deux. Le choix du mode d'admission relève de la compétence de la localité. Par conséquent, le Département de l'Éducation et de la Formation soumet l'approbation et le choix du mode d'admission au Comité populaire de la province/ville relevant directement du gouvernement central.

Concernant l'organisation des examens d'entrée, pour créer l'unité et garantir le point de vue d'un examen léger et peu coûteux, le projet stipule : l'examen d'entrée en 10e année comprendra 3 matières, dont les mathématiques, la littérature et une troisième matière ou un examen combiné sélectionné par le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'établissement d'enseignement supérieur avec le lycée et annoncé avant le 31 mars de chaque année.

La troisième matière est choisie parmi les matières évaluées par les notes du programme d'enseignement général du secondaire. Son choix a évolué au fil des ans afin d'atteindre l'objectif d'une éducation complète au niveau de l'enseignement fondamental.

L'examen est une combinaison de matières choisies parmi les matières évaluées par les résultats du programme d'enseignement général de l'école secondaire.

En ce qui concerne la durée des examens, le projet de règlement stipule que la littérature dure 120 minutes, les mathématiques 90 minutes ou 120 minutes, le troisième examen 60 minutes ou 90 minutes et l'examen combiné 90 minutes ou 120 minutes.

Le contenu de l'examen d'entrée en 10e année fait partie du programme d'enseignement général au niveau secondaire, principalement du programme de 9e année.

Le projet de règlement stipule également un cadre d'exigences pour les questions d'examen, la supervision des examens, la notation des examens, la révision des examens et l'annonce des résultats, les scores de référence, l'admission directe, les politiques de priorité, etc. pour garantir la qualité et la sécurité dans l'organisation des examens dans les localités.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'avant d'annoncer le projet de règlement pour recueillir l'opinion publique, il l'avait soumis à 63 départements de l'Éducation et de la Formation et à des lycées de tout le pays pour recueillir leurs commentaires sur certains éléments du règlement ; 60 d'entre eux ont approuvé le plan d'examen en trois matières. Avec 8 898 établissements d'enseignement secondaire de 63 provinces/villes ayant envoyé des commentaires, 92,9 % des avis étaient en accord avec le contenu du projet.

Par ailleurs, le projet de règlement d'admission au collège appliquera la méthode de sélection. Si le nombre d'élèves inscrits en 6e est supérieur à l'objectif d'inscription, l'admission se fera par sélection, tests et évaluation des aptitudes des élèves.

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