Innover et améliorer la qualité globale de l'éducation.

QTO - Au cours de l'année scolaire 2025-2026, malgré de nombreuses difficultés liées à sa structure organisationnelle, à sa gestion et à son fonctionnement, le secteur de l'éducation et de la formation de la province de Quang Tri a su s'adapter de manière proactive, maintenir des activités d'enseignement et d'apprentissage stables et obtenir de nombreux résultats positifs en matière d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation des ressources humaines.

Suite à la fusion, le secteur de l'éducation comprend 930 établissements préscolaires et primaires/secondaires, 30 établissements de formation professionnelle et continue, une antenne universitaire et une université. Il encadre actuellement plus de 425 000 élèves et stagiaires, et emploie plus de 34 000 personnels administratifs, enseignants et autres. L'ensemble du personnel administratif, enseignant et autres du secteur de l'éducation possède les qualifications professionnelles requises et a bénéficié de formations et de perfectionnements adaptés à ses fonctions.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation assure un suivi régulier et apporte un soutien proactif aux autorités communales afin de les aider à gérer, résoudre et surmonter les difficultés et les obstacles rencontrés dans la mise en œuvre du modèle de gouvernance locale à deux niveaux dans le domaine de l'éducation. Il a mis en place un groupe de travail chargé d'appuyer les comités populaires communaux dans l'exécution des missions de gestion de l'État en matière d'éducation.

L'enseignant Nguyen Anh Tuan, directeur de l'école primaire et secondaire Cam Thuy (commune de Hieu Giang), a déclaré : « La mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux aide les écoles à recevoir des directives plus rapidement et à être plus proactives dans la planification et l'organisation des activités éducatives. »

Activité de groupe à l'école primaire et secondaire de Cam Thuy - Photo : PXD

Le secteur de l'éducation continue de promouvoir la décentralisation, la délégation de pouvoirs et une plus grande autonomie des établissements scolaires. La gestion scolaire évolue progressivement d'une approche traditionnelle vers une approche plus moderne, axée sur la qualité et l'efficacité. Les établissements scolaires adaptent proactivement les contenus pédagogiques et les méthodes d'évaluation en fonction du développement des compétences des élèves.

Le secteur de l'éducation continue d'améliorer la qualité globale de l'enseignement à tous les niveaux. La qualité de l'éducation préscolaire progresse constamment. La sécurité des enfants est assurée à l'école et le taux de scolarisation à mi-temps demeure élevé. L'utilisation des technologies dans la gestion et la mise en œuvre de méthodes pédagogiques avancées se développent de plus en plus. La qualité de l'enseignement primaire est fondamentalement stable et affiche une tendance à un développement substantiel et durable, jetant ainsi les bases essentielles pour les niveaux d'enseignement supérieurs. L'intégration de l'informatique et le développement des compétences numériques sont adaptés aux spécificités de chaque établissement, contribuant à la mise en œuvre effective du Programme général d'enseignement de 2018, axé sur l'intégration et la transformation numérique.

Dans l'enseignement secondaire, la qualité de l'enseignement supérieur continue de se confirmer. Au cours de l'année scolaire 2025-2026, 114 élèves de la province ont reçu des prix nationaux d'excellence scolaire, dont 1 premier prix, 34 deuxièmes prix, 35 troisièmes prix et 44 mentions honorables. Lors du concours national de recherche scientifique et technologique, 6 des 7 projets participants ont été primés, dont 1 deuxième prix, 2 troisièmes prix et 3 quatrièmes prix.

Les élèves de Quang Tri ont également obtenu d'excellents résultats en technologies numériques , en robotique et en recherche scientifique. La qualité de l'enseignement public s'est améliorée par rapport à l'année scolaire précédente, avec un taux de réussite au baccalauréat de 98,89 % en 2025, plaçant la province au 13e rang sur 34 provinces et villes du pays.

La Dre Le Thi Huong, directrice du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Quang Tri, a déclaré : « Dans les prochains mois, le secteur s'attachera à perfectionner le cadre institutionnel et à réformer la gouvernance du système ; à développer les compétences du personnel enseignant et administratif ; à investir dans les infrastructures et à mettre en œuvre des projets clés ; à améliorer la qualité d'une éducation complète et équitable ; à promouvoir la science, la technologie et la transformation numérique ; à mobiliser les ressources sociales et à développer l'enseignement privé ; à promouvoir la culture scolaire et la coopération internationale ; et à développer l'enseignement professionnel et supérieur afin de fournir des ressources humaines de haute qualité. Nous sommes convaincus qu'avec l'attention et le soutien des autorités provinciales, l'appui des départements et agences, et la détermination du personnel, des enseignants, des employés, des parents et des élèves, le Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Tri atteindra les objectifs fixés. »

Après près d'un an de fonctionnement dans un contexte inédit, le Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Tri a progressivement stabilisé sa structure organisationnelle, maintenu la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et instauré des changements positifs en matière de gestion et d'innovation pédagogique. Ces réussites constituent un socle solide pour la poursuite des efforts d'innovation et d'amélioration de la qualité globale de l'éducation, répondant ainsi aux exigences de formation de ressources humaines hautement qualifiées et contribuant au développement durable de la province dans cette nouvelle phase.

Pham Xuan Dung

Source : https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/