« Semer les graines de l’alphabétisation » dans les zones frontalières.
En 2019, l'enseignante Tran Thi Diem Ha a été affectée à l'école primaire et secondaire d'A Xing, située dans une commune frontalière isolée. Ses premiers jours ont été semés d'embûches. Les principales difficultés rencontrées étaient le manque de conditions de vie décentes, la barrière de la langue et les différences de mode de vie au sein de la population issue des minorités ethniques.
« Ce dont je me souviens le plus, ce sont les longues saisons des pluies et les inondations, lorsque les routes menant aux villages étaient coupées, de nombreux ponts et ponceaux étant submergés, m'empêchant de rentrer chez moi. La vie quotidienne était devenue très difficile car nous ne pouvions plus acheter de nourriture ni d'eau. Sans parler du fait de voir les élèves aller en classe pieds nus dans le froid glacial ; j'en avais les larmes aux yeux. Forte de cette empathie, chaque fois que je parvenais à économiser un peu d'argent pour acheter des sandales aux élèves, je ressentais une douce chaleur intérieure, sachant que j'avais partagé un peu leurs difficultés », a confié Mme Ha.
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| Pendant la récréation, l'enseignante Tran Thi Diem Ha discute régulièrement avec les élèves et les aide à réviser leurs leçons. - Photo : KS |
Ce qui motive le plus l'enseignante Ha à rester dans son école et son village reculé, c'est la sincérité de ses élèves et des habitants. Le jour de la fête des enseignants vietnamiens (le 20 novembre), ses élèves des hauts plateaux ne lui offrent ni fleurs fraîches ni objets de valeur, mais des poulets, des bottes de légumes sauvages, du riz gluant, du miel, de la canne à sucre… tous produits par leurs familles.
Certains parents ont même parcouru plusieurs kilomètres à pied à travers la forêt pour apporter à l'institutrice du riz gluant fraîchement récolté. C'est cette sincère gentillesse et cette affection qui lui ont permis de comprendre qu'enseigner dans les hautes terres ne se résume pas à apprendre à lire et à écrire, mais consiste aussi à insuffler à ses élèves l'espoir d'un avenir meilleur.
Pour encourager ses élèves à aimer apprendre et à suivre les cours avec assiduité, Mme Ha s'efforce constamment de se former, de perfectionner ses compétences professionnelles et de participer activement à des concours afin de gagner en maturité. D'après son expérience, les enseignants en zone montagneuse doivent véritablement aimer leurs élèves, être prêts à faire des sacrifices discrets, les accompagner et gagner leur confiance absolue.
Soutenir les étudiants des régions frontalières.
Dans son enseignement, Mme Ha adapte constamment le contenu et la présentation de ses leçons pour les rendre plus accessibles. Au lieu d'exemples abstraits, elle utilise des images de champs, de ruisseaux, etc., pour faciliter la compréhension des élèves du primaire. Elle n'hésite pas à rester après les cours pour aider les élèves en difficulté et organise des jeux pendant la récréation afin de créer une ambiance conviviale en classe. Parallèlement, elle collabore avec des donateurs pour fournir des fournitures scolaires et se rend dans des villages reculés pour encourager les élèves décrochés à reprendre le chemin de l'école.
Son expérience la plus marquante fut de convaincre un élève qui avait abandonné l'école pour travailler dans les champs de revenir. À son retour, l'élève lui offrit un petit sachet de goyaves et promit d'assister aux cours régulièrement, illustrant ainsi le véritable sens de ses efforts. Grâce à son dévouement, la classe affiche un taux de présence élevé et constant.
Ho Thi Py Say Thuy, élève de la classe 2A de l'école primaire et secondaire A Xing, a déclaré : « Mme Ha est très gentille et accessible. Quand on ne comprend pas une leçon, elle nous l'explique plusieurs fois. Grâce à ses visites à domicile pour nous encourager, les élèves vont à l'école plus régulièrement, et on l'adore. »
M. Dinh Van Doan, directeur adjoint de l'école primaire et secondaire A Xing, a déclaré : « Mme Diem Ha possède de solides compétences professionnelles et un grand sens des responsabilités. Malgré les ressources limitées de cette zone frontalière, elle innove constamment en matière de méthodes pédagogiques afin de répondre aux besoins des élèves. Excellente enseignante, elle est également une professeure principale dévouée, étroitement impliquée auprès des parents pour maintenir les effectifs. Les distinctions qu'elle a reçues sont pleinement méritées, et elle est un modèle qui rayonne d'énergie positive dans toute l'école. »
De 2019 à aujourd'hui, les efforts de Mme Ha ont été reconnus par de nombreuses distinctions, telles que : l'obtention du titre d'excellente enseignante au niveau du district en 2022 ; d'excellente enseignante principale aux niveaux du district et de la province au cours de l'année scolaire 2023-2024 ; une expérience d'enseignement innovante au niveau provincial et l'obtention du titre de soldat de l'émulation au niveau provincial en 2024.
« Mon plus grand souhait est que les élèves de l'école puissent étudier dans de meilleures conditions, avec des salles de classe fonctionnelles et entièrement équipées, ainsi que des salles de classe intelligentes. J'espère que l'école restera toujours un lieu chaleureux et accueillant, un second foyer, pour que chaque jour d'école soit un jour de joie pour les élèves de cette région montagneuse », a confié Mme Ha.
Ko Kan Suong
Source : https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/nguoi-me-hien-cua-hoc-tro-vung-cao-3ba696f/








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