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L'accent sur les études pour les élèves de 12e année

Việt NamViệt Nam20/05/2024

En préparation de l'examen national de fin d'études secondaires de 2024, les enseignants des lycées de la ville de Son La se concentrent sur la révision pour aider plus de 2 000 élèves de 12e année à consolider leurs connaissances, à pratiquer leurs compétences en matière de passation de tests et à s'efforcer d'obtenir les meilleurs résultats à l'examen.

Le lycée Chieng Sinh, dans la ville de Son La, propose des cours particuliers de mathématiques aux élèves de 12e année.

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le lycée Chieng Sinh accueille 364 élèves de terminale qui passent l'examen de fin d'études secondaires. Mme Le Thi Hong Van, directrice de l'établissement, a déclaré : « L'établissement a élaboré un plan, organisé des séances de révision et classé les capacités d'apprentissage des élèves afin d'adopter des méthodes d'enseignement appropriées. Des groupes de professionnels ont été chargés de préparer les leçons de révision, de donner du tutorat aux élèves faibles et à ceux qui risquent d'échouer ; ils ont également approfondi leurs connaissances pour les bons élèves. Des tests blancs ont été organisés pour les élèves, à partir desquels des évaluations ont été réalisées afin d'adapter rapidement les méthodes de révision à chaque groupe d'élèves. L'établissement a encouragé les enseignants à déployer davantage de groupes zalo, à intensifier les échanges, à aider les élèves à réviser chaque matière et chaque cours, à consolider leurs connaissances, à développer leurs compétences et à aborder l'examen avec confiance. Après trois tests blancs, 99,9 % des élèves ont réussi l'examen de fin d'études. »

Les élèves de 12e année du lycée Chieng Sinh échangent leurs connaissances après les cours.

Nguyen Khanh Linh, élève de terminale (niveau A2) au lycée Chieng Sinh, a partagé : « Pour me préparer à l'examen, j'ai suivi tous les cours réguliers et les formations organisées par l'établissement. Parallèlement, j'ai passé beaucoup de temps à réviser mes connaissances et à approfondir mes connaissances, afin de m'assurer d'avoir les connaissances nécessaires pour passer l'examen important à venir. »

Lycée Nguyen Du, formation en histoire pour les élèves.

En tant qu'établissement inter-niveaux de la ville, le lycée Nguyen Du accueille des élèves des communes périphériques de la ville et des communes limitrophes des districts de Thuan Chau, Quynh Nhai et Muong La. Nguyen Trong Hiep, directeur adjoint de l'établissement, a déclaré : « L'établissement élabore activement un plan d'amélioration de la qualité de l'enseignement dès les premières années de scolarité ; il organise des tests et des enquêtes de qualité pour différencier les élèves selon les matières et confine les enseignants à l'élaboration de plans de cours adaptés. Pour les élèves de terminale, l'établissement multiplie les séances de tutorat dans chaque classe et chaque matière, afin de les aider à assimiler les connaissances au mieux. Parallèlement, il organise des examens blancs, évalue la qualité des élèves, fait appel à des groupes de professionnels pour ajuster les plans d'enseignement et se concentre sur les matières faibles ou manquantes. »

Les élèves de 12e année de l'école secondaire et du lycée Nguyen Du, en ville, étudient à la maison.

Cam Thi Phuong Nhan, professeure d'histoire au lycée Nguyen Du, explique : « En histoire, les élèves sont classés par niveaux scolaires pour révision. Pour les élèves ayant de bons ou d'excellents résultats scolaires, les enseignants révisent un grand nombre de connaissances avec une grande différenciation, les aidant à obtenir de bons résultats, voire des notes supérieures. Pour les élèves ayant des résultats scolaires moyens, les enseignants se concentrent sur la révision et la consolidation des connaissances de base. À la fin de chaque leçon et de chaque période historique, les enseignants proposent aux élèves des exercices sur des types d'examens complets, les aidant à gagner en confiance, à comprendre les types de questions de l'examen, à s'entraîner aux techniques de passation et à allouer un temps raisonnable à l'examen officiel. »

Nguyen Yen Nhi, élève de terminale au lycée Nguyen Du, confie : « J'espère réussir l'examen d'entrée en gestion du tourisme et des voyages. Je travaille dur pour obtenir une note égale dans les trois matières que sont la littérature, l'histoire et la géographie. Des trois matières du groupe des sciences humaines, la littérature est la seule matière de dissertation. Outre les révisions, les enseignants nous guident dans la lecture et la recherche d'œuvres littéraires, ainsi que dans l'apprentissage des techniques artistiques littéraires. Pour les deux matières à choix multiples, je consacre du temps à la systématisation des connaissances à l'aide de schémas et à l'apprentissage de la géographie en consultant des atlas, ce qui me permet de mémoriser longtemps. »

Actuellement, outre l'organisation de séances de révision pour les élèves, les établissements scolaires les aident activement à remplir leur dossier de candidature à l'examen de fin d'études secondaires afin de garantir l'exactitude des informations et d'éviter que des candidats ne puissent se présenter à l'examen en raison d'informations erronées. Parallèlement, ils préparent les installations, créent les meilleures conditions et organisent l'examen avec soin, sécurité et sérieux. De plus, l'Union des jeunes est prête à contribuer à la réussite de l'examen national de fin d'études secondaires 2024 avec les meilleurs résultats.

Phan Trang


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