Se faire passer pour des professeurs et des élèves afin de « monter un spectacle ».

Face à la situation où de nombreux utilisateurs de TikTok, se faisant passer pour des enseignants ou des élèves, publient sur la plateforme des vidéos au contenu offensant et inapproprié – utilisant un langage vulgaire, donnant des leçons sur l'amour, dansant de manière provocante, fumant, se moquant des enseignants ou montrant des méthodes de tricherie, comme l'a précédemment rapporté le journal Thanh Nien –, de nombreux TikTokers professionnels considèrent également la vie scolaire comme un sujet « fertile » pour la création de contenu. Cependant, toutes les vidéos ne sont pas bénéfiques et saines.

« Professeur » et « élève » jouent une scène inappropriée.

L'un des contenus les plus populaires et les plus exploités sur TikTok est le jeu de rôle, où les utilisateurs incarnent des personnages typiques du milieu scolaire (enseignants, surveillants, parents, élèves) et jouent des scènes pré-écrites se déroulant dans un environnement scolaire, souvent avec une touche d'humour. Parmi les exemples typiques de cette tendance, on peut citer des comptes comme YYD, HHO et GH, qui cumulent des centaines de milliers d'abonnés et des millions de « j'aime » sur TikTok.

De nombreux utilisateurs de TikTok créent des vidéos où ils jouent le rôle d'enseignants et d'élèves, avec un contenu offensant, ce qui génère beaucoup d'interactions.

Sur leurs pages personnelles, ces utilisateurs de TikTok se spécialisent dans la publication de vidéos où ils incarnent différents rôles et se répondent tour à tour, avec un contenu souvent offensant. Par exemple, dans une vidéo de YYD totalisant plus de 337 000 vues, après que le « professeur » a déclaré : « Tu dois considérer l’école comme ta maison », l’« élève » rétorque : « Si c’était chez moi, je ne t’aurais pas laissé entrer. » Ou encore, dans une vidéo de HHO cumulant près d’un million de vues, lorsque le « professeur » dit : « Celui qui parle trop, qu’il sorte de la classe ! », l’« élève » répond : « Oui, je te demande de sortir, c’est toi le plus bavard ! », après quoi le « professeur » gifle l’« élève ».

Dans une autre vidéo totalisant environ 2,4 millions de vues, le TikToker BL joue un rôle aux côtés d'un collègue. Tous deux portent des chemises blanches et des foulards rouges, tandis que l'un d'eux est vêtu d'une robe traditionnelle vietnamienne, illustrant ainsi l'image d'un élève et d'un professeur. Cependant, leur dialogue est irrespectueux, contrairement à l'image voulue. Plus précisément, « l'élève » demande : « Professeur, on peut prendre un jour de congé demain ? » Lorsque « le professeur » lui demande pourquoi, « l'élève » le menace : « Tu poses trop de questions, alors je vais te l'accorder gratuitement… Dans ce monde souterrain, c'est toi que je respecte le plus, c'est pour ça que je te demande la permission… »

À propos des vidéos TikTok mettant en scène des imitations d'enseignants et d'élèves, Le Phuong Uyen, étudiante en journalisme à l'Université des sciences sociales et humaines de Hô Chi Minh-Ville, estime que ce n'est que la « partie émergée de l'iceberg ». « J'ai moi-même vu de nombreuses vidéos choquantes sur la vie scolaire publiées sur des chaînes TikTok au Vietnam et à l'étranger, notamment la "sexualisation" d'enseignants, comme "Professeur Thao" ou "Professeur Wilson et élève Jessica"... », a déclaré l'étudiante.

De nombreux utilisateurs professionnels de TikTok choisissent de créer du contenu sur des thèmes liés à l'école, mais ils adoptent souvent des comportements et des propos offensants et inappropriés, contraires aux principes éducatifs.

Selon Uyen, ces vidéos peuvent avoir un impact considérable sur la perception des élèves et des enseignants, notamment en sapant des valeurs morales telles que le respect des enseignants. « Les élèves peuvent développer une vision biaisée du métier d'enseignant, ce qui peut engendrer des pensées et des comportements inappropriés, comme celui de traiter les enseignants comme leurs égaux. Quant aux enseignants, le comportement négatif des élèves, que ce soit dans la vie réelle ou sur les réseaux sociaux, peut leur causer un préjudice », a déclaré Uyen.

Composer de la poésie et donner des conseils de carrière néfastes.

Les œuvres littéraires présentes dans les manuels scolaires, notamment les poèmes célèbres comme « Lượm » et « Nam Quốc Sơn Hà », sont particulièrement importantes pour les enfants d'âge scolaire. Ces textes sont souvent réinterprétés par les utilisateurs de TikTok pour créer des chansons entraînantes, mais celles-ci contiennent fréquemment des propos et des images choquants.

Plus récemment, fin avril 2023, le phénomène internet « Little Boy », popularisé par de nombreux jeunes utilisateurs de TikTok, a suscité une vive polémique en raison de ses paroles et de ses images. Plus précisément, les paroles de la chanson étaient adaptées du poème « Lượm » de Tố Hữu, mais modifiées de façon absurde, notamment avec le vers « petit garçon, avec un joli petit sac, des pieds agiles, une… coupe de cheveux courte ». Notamment, les utilisateurs de TikTok ont ​​associé cette parodie à des images montrant de la peau ou des étudiantes en robes traditionnelles vietnamiennes dans des poses suggestives.

La chanson parodique « Little Boy » et de nombreuses vidéos offensantes similaires ont désormais été retirées de la plateforme TikTok.

Dans une vidéo ayant cumulé près de 6,2 millions de vues, l'œuvre « Nam Quoc Son Ha », considérée comme la première déclaration d'indépendance du Vietnam, a été parodiée par des utilisateurs de TikTok en une chanson… pour les fêtes arrosées. Plus précisément, dans la vidéo, les paroles ont été modifiées comme suit : « Nam Quoc Son Ha, Nam De Cu, le vin laissé trop longtemps se gâte, laisser le vin se gâter est du gaspillage, frères, levons nos verres ! », accompagnées d'une image d'une table à boire.

L'orientation professionnelle n'est pas à l'abri des distorsions, comme en témoigne la tendance des « diplômes universitaires les plus inutiles au Vietnam » en mars 2023. Ces vidéos véhiculaient un message commun conseillant aux étudiants d'abandonner des filières telles que l'administration des affaires, l'immobilier, l'anglais et le marketing, car elles étaient « les plus inutiles », « menaient facilement au chômage » et « n'offraient aucun avenir ». De nombreux experts ont jugé cette affirmation subjective et sans fondement, visant principalement à générer des vues, dépourvue de toute valeur en matière d'orientation professionnelle, mais ayant néanmoins suscité une vive polémique au sein de l'opinion publique.

Pour utiliser TikTok efficacement

Réagissant aux contenus anti-éducatifs sur TikTok, le lecteur Phan Hung Duy a suggéré la nécessité d'une loi protégeant les coutumes et les valeurs morales traditionnelles. Cette loi permettrait aux autorités d'agir plus fermement pour préserver la culture et les traditions nationales, ainsi que pour protéger l'esprit des mineurs. Partageant cet avis, le lecteur Hung Nguyen a affirmé que TikTok peut certes aider les utilisateurs à gagner de l'argent et à acquérir une certaine notoriété, mais que cela ne doit pas se faire au détriment de l'intégrité morale. « Je propose que les autorités exercent un contrôle strict et imposent des sanctions sévères pour éradiquer les contenus nuisibles », a-t-il déclaré.

La tendance « Les diplômes universitaires les plus inutiles du Vietnam » sur TikTok a suscité une vive polémique dans l'opinion publique en mars 2023.

Ayant animé de nombreuses séances de tutorat en ligne sur TikTok, Bui Van Cong, professeur de préparation aux examens en ligne, est convaincu que les élèves peuvent tirer de nombreux avantages scolaires de cette plateforme. « Cependant, il y a toujours deux côtés à la médaille », a-t-il souligné. Ainsi, les élèves qui utilisent la plateforme à des fins néfastes, comme diffuser des conseils pour tricher aux examens, s'en prendre aux enseignants ou suivre des tendances dangereuses, constituent des signaux d'alarme qui exigent une intervention rapide des responsables de l'éducation.

« Il convient de souligner qu'à l'âge scolaire, où de nombreux élèves n'ont pas encore acquis une compréhension adéquate des enjeux, la publication de vidéos négatives relève parfois simplement d'un effet de mode, sans considération pour les conséquences. Par conséquent, les élèves ne peuvent être entièrement blâmés ; cette question implique également la responsabilité de nombreux autres acteurs, tels que les familles, les enseignants et les établissements scolaires, qui doivent encadrer et guider la réflexion des élèves », a analysé l'enseignant.

M. Cong a suggéré que les enseignants pourraient guider les élèves dans l'utilisation efficace des réseaux sociaux, comme TikTok, plutôt que de les interdire sous prétexte que « c'est impossible ». Il a même proposé que les enseignants explorent cette plateforme pour enrichir leur enseignement et ainsi mieux comprendre la psychologie de leurs élèves. « Le gouvernement doit prendre des mesures fermes pour censurer et filtrer les contenus préjudiciables sur TikTok, et surtout mettre rapidement un terme à la situation actuelle où de nombreux autoproclamés "enseignants" adoptent des comportements qui ternissent l'image de la profession », a affirmé M. Cong.

Aujourd'hui (15 mai), les tests de TikTok débutent au Vietnam.

Lors d'une conférence de presse le 5 mai, M. Le Quang Tu Do, directeur du Département de la radiodiffusion et de l'information électronique (ministère de l'Information et des Communications), a déclaré que l'inspection de TikTok débuterait le 15 mai et se poursuivrait jusqu'à la fin du mois. Le ministère de l'Information et des Communications a adressé des courriers officiels aux ministères et organismes concernés, tels que le ministère de l'Industrie et du Commerce, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, le ministère de la Sécurité publique et la Direction générale des impôts (ministère des Finances), afin de solliciter leur participation à l'équipe d'inspection.

En avril dernier, le ministère de l'Information et des Communications avait annoncé six infractions commises par TikTok au Vietnam. Suite à cela, le ministère prévoit de concentrer son inspection sur l'algorithme de distribution et de recommandation de contenu aux utilisateurs ; la gestion des célébrités et des artistes sur TikTok ; le respect des lois relatives à la protection de l'enfance ; et la prévention et la lutte contre les fléaux sociaux en ligne.

Lien source: https://thanhnien.vn/phan-giao-duc-tren-tiktok-dong-gia-thay-co-hoc-sinh-de-lam-tro-185230515173332389.htm