Intégrer des arbres verts et des fleurs dans l'espace scolaire

Fin décembre 2024, l'école maternelle d'An Phu, située dans la commune d'An Phu, district de Cu Chi à Hô Chi Minh-Ville, a bénéficié d'importants travaux de rénovation grâce aux fonds du programme « Nouvelles zones rurales ». Cet établissement, qui a mis en œuvre le modèle d'« école verte », a reçu de nombreux éloges.

Des bouteilles en plastique contenant des boissons gazeuses, de l'eau minérale, des tuyaux d'eau en plastique endommagés et des pneus de voiture cassés jonchant la rue... sont utilisés par les enseignants de l'école pour « décorer » l'environnement scolaire et promouvoir un mode de vie écologique.

Des pots de pothos sont suspendus dans les couloirs de l'école.

Les enseignants ont eu l'idée d'utiliser des bouteilles en plastique usagées pour fabriquer des vases et des pots de fleurs à suspendre dans les couloirs des salles de classe, les bureaux et le jardin de l'école.

Lorsque les élèves viennent travailler à l'école ou que les enseignants arrivent en classe et voient les rangées de pothos en pot aux feuilles tombantes, les buissons de fleurs qui poussent dans les tuyaux d'arrosage, dans la cour de l'école... ils peuvent ressentir la fraîcheur de l'environnement qui règne ici.

L'école met l'accent sur l'innovation pédagogique, la planification et la conception de supports pédagogiques respectueux de l'environnement, tels que : l'utilisation de grandes feuilles pour fabriquer des chapeaux, des couronnes, des feuilles de cocotier pour faire des sauterelles, des montres-bracelets, des moulins à vent, la découpe de morceaux de bambou pour fabriquer des instruments de percussion lorsque les enfants s'exercent au chant, la découpe de carton en forme de fleurs ou leur pliage en poubelles..., qui sont à la fois économiques, proches des élèves et conformes à la politique du secteur.

En classe, les élèves sont très intéressés par l'observation des supports visuels et beaucoup répondent avec assurance aux questions du professeur. Ces supports pédagogiques sont faciles à brûler et respectueux de l'environnement.

Fleurs et feuilles sont diverses, cultivées vertes dans des vases, des tuyaux d'arrosage...

Dans le jardin de l'école, de nombreuses fleurs s'épanouissent magnifiquement tout au long de l'année. Les enseignants y emmènent souvent les élèves pour des activités en plein air. La directrice souhaitait créer de nombreux espaces verts accueillants dans l'enceinte de l'école et a donc eu l'idée de fabriquer des vases et des pots de fleurs à partir de matériaux recyclés. Elle en a discuté avec les enseignants et les parents d'élèves, et tous ont adhéré au projet. Ainsi, les enseignants ont collecté et demandé des bouteilles en plastique, d'autres ont demandé et acheté des graines de fleurs et de plantes, et le gardien a soudé des tuyaux en plastique pour y mettre de la terre et de l'engrais.

Des fleurs éclosent dans des « parterres de fleurs » fabriqués à partir de pneus de voiture usagés.

Les enfants étaient très intéressés par l'observation des arbres en fleurs, et beaucoup d'entre eux ont répondu avec assurance aux questions de l'enseignant.

Depuis, le jardin d'enfants d'An Phu a beaucoup changé, le changement le plus évident étant que l'espace scolaire est désormais orné de nombreux arbres verts, de fleurs colorées et des quatre belles saisons...

Source : https://thanhnien.vn/dua-cay-xanh-hoa-co-vao-khong-gian-truong-hoc-185250708131228146.htm