Selon le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé (Université d'éducation , Université nationale de Hanoï), les sorties scolaires offrent des expériences totalement nouvelles et contribuent à améliorer les connaissances et les compétences pratiques des étudiants. Celles-ci incluent le travail d'équipe, la communication, la résolution de problèmes, l'amélioration des capacités de réflexion et l'apprentissage actif.
Les enfants sont exposés à différents environnements. Ils sont ainsi stimulés à développer leur créativité et à comprendre le monde à travers des sujets allant des animaux aux plantes, en passant par l'histoire et les sciences naturelles.
« Dans un monde où les études sont une source de stress intense, les sorties scolaires sont une occasion pour les élèves de se détendre, de retrouver un équilibre mental et de créer des souvenirs mémorables, renforçant ainsi le lien entre élèves et enseignants. C'est la relation établie dès le plus jeune âge qui peut aider les élèves à grandir plus sereinement », a déclaré M. Nam.
Professeur associé, Dr Tran Thanh Nam.
Les pique-niques en terre inconnue poussent toujours les enfants à sortir de leur zone de confort, à affronter les risques et à surmonter leurs peurs, comme celle de devoir s'asseoir dans un téléphérique à cause du vertige. C'est aussi une excellente occasion pour les enseignants d'aider les enfants à affronter avec courage et à développer leur volonté, leur détermination et leur résilience.
Par exemple, au lieu de prendre le téléphérique, encouragez les enfants à marcher. Face aux ruisseaux, il faut les guider pour qu'ils observent le cours de l'eau, trouvent des eaux peu profondes, un courant sûr et un sol antidérapant pour traverser. Une telle expérience pratique leur permettra de développer courage et sérénité face aux situations de la vie, qu'elles soient difficiles ou profondes.
Cependant, le professeur associé Dr Tran Thanh Nam a également averti que l'organisation d'excursions scolaires présente toujours des risques pour la sécurité, en particulier pour les jeunes étudiants sans parents qui les accompagnent pour les superviser.
Il n’y a pas que des problèmes d’accidents et de blessures dans les attractions touristiques, mais il existe également de nombreux autres risques tels que : les accidents de la circulation sur la route, les vols de biens, les disputes et les bagarres dues à des malentendus ou à d’autres urgences sanitaires.
Voici quelques conseils de sécurité à garder à l’esprit lors de chaque voyage de camping.
Tout d'abord, choisissez un lieu et des activités pédagogiques adaptés à l'âge des élèves. Non seulement le choix d'un lieu touristique adapté garantit la sécurité, mais l'école doit également se renseigner à l'avance sur le terrain, le climat, les infrastructures, la circulation et la météo afin de préparer le matériel et les équipements appropriés.
Deuxièmement, établissez un plan détaillé de l'excursion : programme, lieu, situations et niveaux de danger possibles, ainsi que les procédures de gestion des risques. Ensuite, évaluez et sélectionnez un organisateur d'excursion expérimenté, capable de gérer et de résoudre les situations d'urgence, et affectez des enseignants expérimentés à l'encadrement.
Troisièmement, assurez-vous que l’équipement de sécurité est apporté : vêtements, ceintures de sécurité, pare-brise, lampes de poche… pour assurer la sécurité de chaque élève.
Quatrièmement, assurez-vous de la salubrité des aliments et de l'eau. Préparez suffisamment de nourriture et assurez-vous de sa provenance pour permettre aux élèves d'avoir suffisamment d'énergie et de santé pour terminer le voyage.
Cinquièmement, les signes d'identification et les méthodes de communication doivent être enseignés minutieusement à chaque élève. Il faut leur rappeler régulièrement la discipline, les procédures à suivre lorsqu'ils rencontrent ou voient des amis se retrouver dans des situations à risque, la mémorisation des numéros de téléphone, les méthodes de communication et les compétences nécessaires pour obtenir l'aide appropriée.
« Pour les élèves plus âgés, nous devons convenir du principe d'une communication régulière afin de garantir la sécurité de chaque élève et d'être immédiatement informé des situations d'urgence, afin que la personne responsable de l'excursion puisse agir rapidement. Les enseignants doivent également tenir les parents informés tout au long de l'excursion », a déclaré M. Nam.
Maître Nguyen Diep Ha (consultant en psychologie scolaire à l'école secondaire Hoan Kiem de Hanoi) a déclaré qu'interdire aux enfants de participer à des pique-niques leur enlèverait l'opportunité d'être exposés à l'environnement naturel et de créer des liens avec leurs amis et leurs enseignants.
Les enfants peuvent se replier sur eux-mêmes, s'isoler du groupe et manquer d'estime de soi. Les parents devraient créer les conditions pour aider leurs enfants à acquérir des compétences de vie et des techniques de survie (nager, combattre un incendie, savoir comment réagir en cas de perte, etc.) avant de commencer le pique-nique.
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