La génération Z ne comprend pas et n'utilise pas vraiment la technologie et l'IA pour l'apprentissage.

De nombreux étudiants ont participé à l'émission-débat « Comprendre l'IA et les technologies pour apprendre l'anglais efficacement » - Photo : CONG TRIEU

Do Thi Ngoc Anh, titulaire d'un Master en Finance de l'Université de l'Ouest de l'Angleterre (TUWE Bristol, Royaume-Uni), a pris la parole lors de la conférence « Comprendre l'IA et la technologie pour apprendre l'anglais efficacement » le 21 avril à l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville.

Cette activité fait partie des programmes du Festival des 5 Bons Élèves et du Festival du Club de Langues Étrangères « LAFES » de cette école en 2024.

Partageant le même avis, Pham Cong Nhat, titulaire d'une maîtrise en gestion de la communication et maître de conférences en journalisme à l'Université Deakin – Australie, Université des sciences sociales et humaines (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville), a souligné les atouts de la génération Z, tels que leur maîtrise des technologies et leur capacité à effectuer plusieurs tâches simultanément…

D'après M. Nhat, la personnalité et la vision du monde de la génération Z sont fortement influencées, notamment depuis la pandémie de COVID-19, par les technologies persuasives. Cela peut parfois entraîner un manque d'esprit critique.

Par conséquent, cela affecte directement la capacité à identifier les informations et les connaissances sur Internet. Sans compter que la concentration et la patience de la génération Z ne sont plus aussi développées qu'auparavant.

« Cela affecte également l'apprentissage en ligne, surtout lorsqu'il y a trop de facteurs de distraction comme les conversations, la musique et les actualités », a analysé M. Nhat.

Do Thi Ngoc Anh, Master en Finance (Université de l'Ouest de l'Angleterre - TUWE Bristol, Royaume-Uni) - Photo : CONG TRIEU

Mme Do Thi Ngoc Anh estime qu'actuellement, l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais se font par accumulation progressive, sans véritable fil conducteur ni approche structurée. Il est possible d'enseigner et d'apprendre à l'aide de méthodes étrangères, mais celles-ci sont difficilement adaptables au public vietnamien.

Selon Mme Ngoc Anh, la génération Z, ou toute personne apprenant une langue étrangère, doit tirer le meilleur parti de la technologie et de l'IA, car les algorithmes peuvent analyser les forces et les faiblesses de l'apprenant afin de faire des suggestions appropriées, personnalisant ainsi l'apprentissage.

La technologie permet également d'analyser la prononciation, l'intonation et la fluidité des apprenants, en fournissant un retour d'information et des suggestions instantanés.

« La technologie permet notamment d'évaluer en détail le niveau et les progrès des apprenants en matière de langue grâce à des tests, des questions et des simulations automatiques, ce qui est souvent difficile à suivre de près pour les enseignants », a déclaré Mme Ngoc Anh.

Quelques sites web gratuits pour apprendre l'anglais

- TED : Propose des vidéos et des conférences gratuites d’experts ; chaque clip dure environ 20 minutes.

- LibriVox : Propose des livres audio gratuits, des lectures et des connaissances sur la littérature classique.

- MIT OpenCourseWare : Cours gratuits conçus par le premier institut de technologie au monde.

- Grammar.dolenglish.vn : Propose des leçons de grammaire gratuites conçues spécifiquement pour les Vietnamiens.

Khan Academy, Coursera : proposent des contenus éducatifs gratuits sur de nombreux sujets, provenant d’établissements prestigieux tels que Harvard, Stanford, le MIT…

Source: https://tuoitre.vn/gen-z-chua-thuc-su-hieu-va-tan-dung-cong-nghe-ai-cho-viec-hoc-20240421144944398.htm