Résoudre le problème de la pénurie de salles de classe à Hô Chi Minh-Ville.

GD&TĐ - De nombreuses écoles modernes et nouvelles voient progressivement le jour dans les zones résidentielles densément peuplées, les nouveaux centres urbains et les zones industrielles de Hô Chi Minh-Ville.

Outre la nécessité de remédier au problème de la surpopulation scolaire due à l'augmentation de la population, la ville vise également à porter le ratio de salles de classe à 300 pour 10 000 habitants d'ici 2030, améliorant ainsi progressivement la qualité de l'éducation et garantissant un nombre suffisant de places dans les écoles pour les élèves.

La construction de nouvelles écoles permettra de réduire la surpopulation.

Aujourd'hui, dans de nombreux quartiers d'Hô-Chi-Minh-Ville, les nouveaux bâtiments scolaires adoptent progressivement une allure moderne. Des structures en béton inachevées aux bâtiments scolaires achevés, le paysage éducatif de la ville se transforme chaque jour. Élèves, enseignants et parents aspirent à des écoles plus spacieuses et modernes, où les enfants pourront étudier plus près de chez eux et dans de meilleures conditions.

Au sein de ce paysage en pleine mutation, l'école primaire Tran Dai Nghia se distingue comme un repère important. Construite sur un terrain ayant appartenu au cimetière Binh Hung Hoa, elle est considérée comme un symbole de la transformation urbaine d'un cimetière en une infrastructure éducative au service d'une communauté densément peuplée.

Le bâtiment, d'une superficie totale de près de 10 000 mètres carrés, comprend un rez-de-chaussée et trois étages. Les salles de classe sont équipées de matériel moderne, allant des tableaux blancs interactifs de 65 pouces aux systèmes d'aide à l'enseignement basés sur l'intelligence artificielle. De plus, de nombreuses salles fonctionnelles, telles que des salles de langues étrangères, d'informatique, de sciences, de musique et d'arts plastiques, une salle polyvalente, un centre d'orientation scolaire et un internat, offrent un environnement d'apprentissage complet aux élèves.

Mme Van Minh Tan, la directrice de l'école, a déclaré : « Pour l'année scolaire 2026-2027, l'école prévoit d'accueillir dix classes de CP et des élèves supplémentaires en CE1, CE2 et CM1 afin de désengorger les écoles voisines. Grâce aux nouvelles installations, tous les élèves pourront suivre deux cours par jour, avec possibilité d'internat. »

L'ouverture de cette école répond non seulement aux besoins éducatifs croissants de la communauté locale, mais offre également aux élèves un environnement scolaire plus moderne, sûr et pratique. L'école espère aussi que ce lieu contribuera au développement global des enfants, tant sur le plan scolaire que sur celui des compétences et des aptitudes physiques, dès leur plus jeune âge.

Non seulement au niveau primaire, mais aussi de nombreux projets d'envergure au niveau secondaire sont accélérés. À titre d'exemple, citons le projet de construction d'un nouveau lycée spécialisé Hung Vuong dans le quartier de Hoa Loi, représentant un investissement total de plus de 750 milliards de dongs.

L'établissement est construit sur un terrain de près de 58 000 m², comprenant 45 salles de classe pour environ 1 575 élèves, ainsi qu'un auditorium, des dortoirs et des installations sportives intérieures et extérieures. Le point fort du projet réside dans son modèle d'« écosystème éducatif holistique », qui combine apprentissage, recherche, entraînement physique et espaces de développement des compétences dans un environnement moderne et verdoyant.

Selon Mme Nguyen Thi Thanh Phuong, directrice de l'établissement, ce projet permet non seulement d'élargir le champ de la formation, mais aussi d'améliorer la qualité de l'enseignement supérieur et de préparer ainsi les ressources humaines de haut niveau pour la ville. Une fois achevé, l'établissement devrait attirer des élèves talentueux non seulement de la région, mais aussi des localités voisines.

Selon le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, la ville comptera 5 nouveaux lycées publics en activité pour l'année scolaire 2026-2027, dont 2 établissements entièrement nouveaux et 3 aménagés dans d'anciens locaux.

Parallèlement, conformément à la campagne visant à achever 1 000 salles de classe avant la nouvelle année scolaire, comme l’a ordonné le président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, le secteur de l’éducation accélère la mise en œuvre de 22 projets représentant 907 salles de classe, qui devraient être mises en service au début de l’année scolaire 2026-2027.

L’école primaire Tran Dai Nghia ouvrira ses portes à la rentrée 2026-2027. Photo : YK

Atteindre progressivement l'objectif de 300 salles de classe pour 10 000 habitants.

Avec près de 2,6 millions d'élèves et environ 180 000 enseignants et personnels répartis dans 3 428 établissements scolaires, Hô Chi Minh-Ville possède actuellement le plus grand système éducatif du pays. Cependant, cette ampleur exerce une pression croissante sur les infrastructures scolaires, dans un contexte d'urbanisation rapide et d'une population migrante en constante augmentation.

En moyenne, Hô Chi Minh-Ville enregistre chaque année une augmentation d'environ 50 000 à 60 000 élèves, dont près de 24 % sont des élèves non résidents. Cette croissance démographique, concentrée principalement dans les zones industrielles, les zones franches d'exportation et les nouveaux quartiers urbains, a entraîné une surpopulation scolaire dans de nombreuses localités. Dans beaucoup de zones, le nombre d'élèves dépasse les normes, ce qui compromet l'objectif d'organiser deux sessions de cours par jour et d'augmenter le pourcentage d'établissements scolaires conformes aux normes nationales.

Selon le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, le nombre moyen de salles de classe pour 10 000 habitants dans toute la ville est actuellement de 277. Bien que ce chiffre témoigne d'une amélioration significative ces dernières années, la répartition réelle des infrastructures éducatives entre les différents quartiers reste très inégale.

La zone 1 (anciennement Hô Chi Minh-Ville) s'est rapprochée de la norme avec 297 salles de classe pour 10 000 habitants. Cependant, la pression reste forte dans les zones à croissance démographique rapide, comme le district 12, Go Vap et les districts de Hoc Mon et Binh Chanh avant la fusion. Quant à la zone 2 (anciennement Binh Duong), elle ne compte actuellement qu'environ 200 salles de classe pour 10 000 habitants.

Cette zone est considérée comme soumise à une forte pression en matière d'infrastructures scolaires en raison de la concentration de zones industrielles et de zones franches d'exportation employant un grand nombre de travailleurs migrants. Le fort taux de croissance démographique dû à l'immigration a entraîné une augmentation de la demande d'éducation supérieure à la capacité des infrastructures scolaires. À l'inverse, la zone 3 (anciennement Ba Ria - Vung Tau) affiche un taux supérieur à la norme avec 316 salles de classe pour 10 000 habitants, avec seulement des pénuries localisées dans certains quartiers et communes.

Au cours de la période récente, Hô Chi Minh-Ville a revu et ajusté la planification de son réseau scolaire afin de tenir compte de l'évolution démographique de chaque quartier, tout en mettant en œuvre un zonage rationnel des effectifs scolaires pour réduire la pression locale. De nombreux projets de construction de nouveaux établissements, de rénovation et d'agrandissement des écoles existantes ont également été intégrés au plan d'investissement public à moyen terme.

Parallèlement au développement des infrastructures, le secteur éducatif de la ville investit de plus en plus dans le matériel pédagogique, modernisant progressivement les écoles et renforçant simultanément les effectifs enseignants afin de réduire le nombre d'élèves par classe, conformément à la feuille de route du ministère de l'Éducation et de la Formation. De nouveaux bâtiments scolaires voient progressivement le jour dans des zones résidentielles densément peuplées, contribuant à transformer le paysage éducatif urbain et à répondre aux besoins d'apprentissage croissants de la population.

Selon Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, la ville prévoit de mettre en service environ 1 200 salles de classe supplémentaires d'ici fin 2026 ; et 1 500 salles de classe supplémentaires seront ajoutées rien qu'en 2027.

Grâce à ces progrès, Hô Chi Minh-Ville espère satisfaire globalement la demande de places scolaires d'ici fin 2027, jetant ainsi les bases pour atteindre progressivement l'objectif d'un ratio de 300 salles de classe pour 10 000 personnes en âge scolaire d'ici 2030.

Selon Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville : « Suite à la fusion, Hô Chi Minh-Ville est devenue la localité du pays qui dispose du plus grand nombre de structures d'éducation et de formation. Il s'agit là d'un atout majeur, mais aussi d'un défi de taille en matière de gestion, de développement des compétences de la main-d'œuvre, d'investissement dans les infrastructures et d'adaptation des politiques éducatives à cette nouvelle réalité. »

Le secteur de l'éducation de la ville reconnaît que son rôle pionnier dans la mise en œuvre de projets et de programmes éducatifs novateurs constitue non seulement une mission essentielle, mais aussi une occasion d'affirmer la position de Hô Chi Minh-Ville dans la réforme globale de l'éducation et de la formation. Cette réalité exige du secteur de l'éducation qu'il agisse avec détermination, créativité et efficacité pour atteindre les objectifs et les missions clés fixés par la ville.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html