Le voyage des difficultés à la réussite globale
Comparée à de nombreuses autres localités, l'éducation à Dien Bien Phu a été mise en place assez tardivement. Après 1945, en réponse au mouvement d'« Éducation populaire » du président Hô Chi Minh, l'éradication de l'analphabétisme s'est largement développée. Cependant, ce n'est qu'après la libération de Dien Bien Phu (1954), parallèlement à la construction du Nord socialiste, que l'éducation dans la province a progressivement pris forme. Dès les premières années, l'image des soldats lettrés de Dien Bien Phu, résidant dans la localité et se portant volontaires pour aller dans chaque village apprendre à lire et à écrire, a profondément marqué les esprits.
Lors de la création du Département de l'Éducation de Lai Chau (aujourd'hui Département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien ) en 1963, les infrastructures et le personnel enseignant étaient extrêmement insuffisants. Enseignants et élèves enseignaient et participaient à la lutte contre la guerre de destruction dans le Nord. Après la réunification du pays, et surtout depuis 2004, année de la division de la province, Dien Bien a dû faire face à de nombreux défis : faible mobilisation des élèves, manque et manque de personnel enseignant, et installations vétustes.
Sous la devise « L'éducation est la politique nationale suprême », la province a mis en place de nombreuses politiques et mécanismes spécifiques et élaboré une stratégie de développement de l'éducation à chaque étape. Ainsi, à ce jour, le réseau scolaire couvre 100 % des communes et villages ; la province compte 484 écoles/centres accueillant plus de 211 000 élèves. Les niveaux préscolaire, primaire, secondaire, lycée et formation continue ont maintenu le taux de mobilisation des élèves en âge scolaire requis, atteignant et dépassant les objectifs. Pour l'année scolaire 2024-2025, le taux de mobilisation des enfants de 3 à 5 ans atteindra près de 100 % ; les élèves de 6 à 10 ans fréquenteront l'école primaire à 99,91 % ; les élèves de 15 à 18 ans fréquenteront le lycée et les établissements équivalents à plus de 80 %.
La qualité de l'éducation s'est progressivement améliorée. L'enseignement préscolaire a mis en œuvre à 100 % le programme de deux séances par jour ; les écoles primaires, secondaires et lycées ont mis en œuvre efficacement le Programme d'enseignement général 2018, axé sur l'amélioration du vietnamien pour les élèves issus des minorités ethniques, la promotion des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et l'application des technologies de l'information.
Les résultats obtenus en matière de formation d'élèves d'excellence sont encourageants : au cours de l'année scolaire 2024-2025, la province a remporté 22 prix nationaux, dont un premier prix ; de nombreux prix prestigieux ont été décernés lors de concours provinciaux et nationaux de sciences et technologies. Le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires, selon le Programme d'enseignement général de 2018, a atteint 99,82 %. L'éducation et l'alphabétisation universelles ont été maintenues avec fermeté, l'ensemble de la province ayant atteint les normes d'éducation primaire et secondaire universelles de niveau 3 et d'éradication de l'analphabétisme de niveau 2, dépassant ainsi l'objectif fixé par la résolution du Congrès provincial du Parti avec un an d'avance. L'équipe de cadres et d'enseignants a été uniformisée, plus de 9 700 membres du Parti travaillent dans le secteur ; il n'existe plus d'établissement d'enseignement sans membres du Parti.
Améliorer l'éducation dans les zones frontalières et l'intégration
Dien Bien a mis en place un système d'internats, de semi-internats et d'écoles spécialisées pour les minorités ethniques, garantissant ainsi des opportunités d'apprentissage aux élèves issus de ces minorités dans les zones reculées. La socialisation de l'éducation a produit des résultats positifs : au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur a mobilisé plus de 139,7 milliards de dongs auprès d'organisations et de particuliers pour construire et rénover des salles de classe, des logements, des installations sanitaires, des terrains de jeux, acheter du matériel pédagogique et octroyer des bourses aux étudiants.
D'importants investissements ont été réalisés dans les infrastructures scolaires, la proportion de salles de classe complètes atteignant plus de 77 % dans l'ensemble du secteur, et 100 % au niveau secondaire. Cependant, les besoins de renforcement restent considérables : sur la période 2026-2030, 3 605 salles de classe supplémentaires sont nécessaires, pour un budget de près de 1 924 milliards de VND.
Le secteur de l’éducation favorise également la coopération internationale, en mettant en œuvre des programmes de formation des ressources humaines avec les provinces du nord du Laos, du Yunnan (Chine) et du nord de la Thaïlande, en recevant et en formant des étudiants laotiens et en envoyant des étudiants et du personnel étudier dans d’autres pays.
L'application des technologies de l'information et de la transformation numérique est devenue une tâche essentielle : plus de 2 000 cours électroniques ont été développés ; le taux de séances d'enseignement appliquant les technologies de l'information a été maintenu à plus de 80 % ; 100 % des établissements d'enseignement ont connecté les données selon le projet 06. L'enseignement des technologies de l'information et la vulgarisation des compétences numériques ont été mis en œuvre du primaire au lycée, en association avec les activités du Groupe communautaire des technologies numériques dans les localités.
Les difficultés persistent et la détermination à se relever
Au-delà des résultats obtenus, l'éducation à Dien Bien reste confrontée à de nombreux défis. Les zones montagneuses et frontalières, ainsi que les difficultés de transport, rendent difficile la mobilisation et le maintien des effectifs scolaires dans certaines régions. Le nombre de salles de classe et de logements en bon état aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire reste faible ; de nombreuses écoles doivent fonctionner en deux vacations et manquent de locaux fonctionnels.
Le secteur manque encore de près de 1 400 enseignants, concentrés dans les écoles maternelles et primaires ; certaines nouvelles matières du Programme d'enseignement général de 2018, comme l'anglais, les technologies de l'information et les arts, manquent cruellement d'enseignants. Bien que l'investissement dans l'éducation soit une priorité, il ne répond pas aux besoins de consolidation des écoles et d'achat d'équipements minimaux.
À l'avenir, le secteur de l'éducation de Dien Bien entend poursuivre l'innovation globale, améliorer la qualité du personnel, développer un réseau scolaire performant, consolider les infrastructures et garantir l'égalité d'accès à l'éducation. Sous la devise « Démocratie – Solidarité – Discipline – Créativité », enseignants et élèves de l'ensemble du secteur sont déterminés à surmonter les difficultés, à contribuer au développement socio-économique et à maintenir la défense et la sécurité nationales dans la région frontalière du nord-ouest de la Patrie.
Aperçu de l'éducation à Dien Bien
- Date de création de l'agence de gestion de l'éducation : 1er juin 1963 (Département de l'éducation de Lai Chau, aujourd'hui Département de l'éducation et de la formation de Dien Bien).
- Réseau actuel : 484 écoles/centres, plus de 211 000 élèves.
- Système scolaire spécialisé : 9 lycées pour internats destinés aux minorités ethniques ; de nombreux semi-internats et écoles spécialisées.
- Universalisation et éradication de l'analphabétisme : Maintenir le standard d'universalisation de l'enseignement primaire et secondaire niveau 3, éradication de l'analphabétisme niveau 2 ; 100% des communes et districts respectent le standard.
- Personnel : Plus de 16 100 agents, enseignants et employés ; 100 % des gestionnaires répondent aux normes, 82,8 % des enseignants répondent aux normes ou sont supérieurs.
- Équipements : 7 375 salles de classe (77,26 % pleines) ; le taux de salles de classe pleines au lycée est de 100 %.
- Excellents résultats des élèves : Plus de 200 élèves ont remporté des prix nationaux de 2004 à aujourd'hui ; au cours de la seule année scolaire 2024-2025, ils ont remporté 22 prix nationaux (1 premier prix).
- Coopération internationale : Formation et valorisation des ressources humaines avec les provinces du Nord Laos, du Yunnan (Chine), du Nord Thaïlande ; accueil d'étudiants laotiens pour étudier à Dien Bien.
- Socialisation : Au cours de l'année scolaire 2024-2025, environ 139,7 milliards de VND seront mobilisés auprès d'organisations et de particuliers pour la construction, l'équipement et les bourses d'études des écoles.
Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dien-bien-vung-buoc-tu-gian-kho-post743351.html
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