Conformément à l'esprit de la résolution du 17e Congrès provincial du Parti sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, le secteur provincial de l'éducation a clairement identifié l'innovation comme une mission essentielle. Dans ce contexte, l'ensemble du secteur a proposé proactivement des solutions adaptées aux conditions locales, telles que la réorganisation du réseau, la standardisation des équipes et la création d'un environnement scolaire sûr, convivial et agréable. Dans chacune de ses activités, le secteur de l'éducation suit scrupuleusement les orientations de la province, tout en faisant preuve de souplesse et de créativité pour traduire les politiques en actions concrètes et transformer les défis en opportunités.
Innovation dans la gestion et les opérations
Au cours de la période 2020-2025, en réponse à l'exigence de mise en œuvre du Programme d'éducation générale 2018 et de garantie de la sécurité sociale dans le contexte de l'épidémie et de la pénurie de ressources humaines, le secteur de l'éducation et de la formation a constamment mis en œuvre des solutions synchrones des unités de gestion de l'éducation aux unités et institutions éducatives pour mener à bien efficacement les tâches clés de chaque année scolaire ; en organisant et en rationalisant le réseau scolaire d'une manière raisonnable et efficace adaptée aux conditions réelles des localités, le taux de consolidation scolaire a été amélioré ; les installations et équipements d'enseignement ont été continuellement investis, rénovés et complétés pour répondre aux exigences d'enseignement du Programme d'éducation générale 2018.
D'ici l'année scolaire 2024-2025, la province comptera 648 établissements d'enseignement, de la maternelle au lycée, accueillant plus de 211 000 élèves et plus de 20 500 personnels et enseignants. De plus, grâce à un système de 84 internats ethniques et près de 700 sites scolaires couvrant tous les villages et hameaux, elle a créé les conditions pour que les enfants des minorités ethniques puissent étudier en toute sérénité. Le secteur a déployé de manière synchronisée des solutions pour mobiliser et maintenir les effectifs scolaires, portant le taux d'enfants en âge scolaire à près de 100 %, la qualité de l'éducation à tous les niveaux est maintenue et améliorée, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires est maintenu à plus de 99 %, le taux de réussite annuelle aux examens d'entrée au collège et à l'université est maintenu à plus de 30 % ; les activités culturelles, artistiques et sportives sont maintenues et leur efficacité et leur qualité sont améliorées ; Les travaux d’évaluation de la qualité de l’éducation et de construction et de reconnaissance des écoles aux normes nationales ont permis d’obtenir de nombreuses réalisations remarquables : le taux d’écoles répondant aux normes nationales a augmenté régulièrement au fil des ans, atteignant 48,9 % avec 317 écoles à la fin du trimestre, soit une augmentation de plus de 15 % par rapport à 2020.
M. Hoang Quoc Tuan, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a déclaré : « Afin de mener à bien une innovation fondamentale et globale dans l'éducation, le secteur a activement réorganisé les écoles et le personnel. Les petites écoles ont été revues, planifiées et fusionnées ; la structure du personnel enseignant a été rééquilibrée par matière. De plus, le secteur a également lié l'innovation managériale à l'émulation et à la récompense de l'innovation. Entre 2020 et 2025, des centaines de groupes et d'individus, qu'ils soient de niveau avancé ou avancé, ont été intégrés dans des groupes et des blocs d'émulation. Des concours d'excellence pour les enseignants et les professeurs principaux ont été organisés régulièrement, récompensant ainsi des centaines d'enseignants exemplaires. Ces « noyaux » ont créé une force d'innovation à chaque heure de cours et dans chaque activité du groupe professionnel, faisant du mouvement d'émulation un moteur d'amélioration de la qualité. »
Le point fort est que le secteur s'attache à faire de la transformation numérique un pilier essentiel de l'innovation. Il a créé et connecté une base de données partagée et mis en œuvre une gestion scolaire numérique complète, allant de la gestion des dossiers, des emplois du temps, de la présence aux activités professionnelles en ligne, en passant par le matériel pédagogique numérique et les tests et évaluations, conformément aux nouvelles normes. Pendant la pandémie de Covid-19, des solutions d'enseignement et d'apprentissage en ligne ont été déployées rapidement, permettant aux étudiants de ne pas interrompre leurs études. Après la pandémie, la transformation numérique ne s'est pas limitée à l'infrastructure Internet, mais est devenue un mode de fonctionnement courant, ouvrant la voie à l'application de l'intelligence artificielle et de l'analyse du big data dans la gestion et l'enseignement.
Outre l'innovation professionnelle, le secteur provincial de l'éducation s'attache également à mettre en œuvre des initiatives d'émulation, notamment le mouvement visant à créer des « Écoles heureuses » concrètes. Les écoles s'attachent à améliorer l'environnement pédagogique, vert, propre et beau, en appliquant trois critères : l'amour, la sécurité et le respect ; et en favorisant les activités expérientielles et l'apprentissage des compétences essentielles à la vie quotidienne. De nombreuses installations sont devenues des modèles, contribuant à forger une culture scolaire riche et à faire de chaque journée scolaire une journée vraiment agréable.
Par ailleurs, pour innover dans l'enseignement, le secteur encourage les écoles et les enseignants à promouvoir des initiatives et des expériences. Au cours de la période considérée, l'ensemble du secteur a récompensé plus de 2 600 initiatives locales et des dizaines d'initiatives provinciales. Ces initiatives ne se limitent pas à la théorie, mais sont directement appliquées à la gestion, à l'enseignement et à l'apprentissage, de l'amélioration des supports pédagogiques à l'utilisation de logiciels de gestion, en passant par l'innovation pédagogique. Cela prouve clairement que le mouvement d'émulation dépasse le cadre des titres et devient un moteur d'amélioration dans chaque classe et chaque activité éducative.
Des réalisations durables, une qualité affirmée
Grâce à une innovation synchrone, la qualité de l'éducation de masse est maintenue et améliorée. Au niveau préscolaire, le taux de mobilisation des enfants de maternelle a dépassé 99 %, et 100 % des enfants de 5 ans ont achevé le programme, créant ainsi une base solide pour l'école primaire. Au niveau primaire, 99,8 % des élèves ont achevé le programme de 5e année, et l'ensemble de la province a maintenu le niveau 3 de l'éducation primaire universelle, le plus élevé selon les normes nationales. Au niveau secondaire, le taux d'obtention du diplôme a atteint 99,4 %, le niveau d'universalisation 2 étant resté stable dans toutes les communes et tous les quartiers. Au niveau secondaire, le taux d'obtention du diplôme a atteint 99,08 %, et la note moyenne à l'examen de fin d'études de la province était supérieure à la moyenne nationale.
De plus, le secteur de l'éducation a réalisé une percée impressionnante. En cinq ans, des élèves de toute la province ont remporté des centaines de prix nationaux d'excellence ; pour la seule année scolaire 2024-2025, ils ont obtenu 34 prix, soit le meilleur résultat jamais obtenu. Des élèves ont également remporté des prix au Concours national de sciences et de technologies et au concours national « Étudiants porteurs d'idées de startup », confirmant ainsi leur créativité et leur esprit d'intégration.
Les progrès réalisés dans le domaine de l'éducation clé reflètent non seulement l'essor général du secteur, mais sont également clairement illustrés par les unités fondamentales. Au lycée Chu Van An pour élèves doués, entre 2021 et 2025, les élèves ont remporté des centaines de prix d'excellence provinciaux, plus de 30 prix nationaux et de nombreuses distinctions prestigieuses lors de concours de recherche en sciences, technologies et startups. Le corps enseignant a également confirmé ses compétences : près de 150 initiatives et thèmes ont été reconnus par le ministère de l'Éducation et de la Formation, et 12 initiatives ont été saluées par le Comité populaire provincial. Ces résultats démontrent que l'innovation est intégrée à chaque cours et à chaque classe, contribuant ainsi au progrès global de l'éducation clé dans toute la province.
Non seulement le secteur de l'éducation provincial a maintenu la qualité, mais il a également réalisé des progrès remarquables grâce à des infrastructures matérielles solides, notamment des salles de classe robustes et un nombre croissant d'écoles de niveau national, créant ainsi un environnement d'apprentissage sûr et spacieux pour des dizaines de milliers d'élèves. La généralisation des technologies de l'information a permis à de nombreuses écoles de mettre en œuvre proactivement l'enseignement et l'apprentissage en ligne, l'évaluation numérique et une gestion scolaire plus transparente et scientifique. Nombre d'écoles sont devenues des pôles d'excellence grâce à des modèles de classes intelligentes, des bibliothèques électroniques et des laboratoires modernes, contribuant ainsi directement à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, permettant aux élèves d'accéder en toute confiance aux grands espaces de la province et à l'extérieur.
Parallèlement, le travail d'émulation et de récompense s'est intensifié durant le semestre, étroitement lié aux tâches professionnelles. En cinq ans, plus de 200 collectifs ont reçu le titre de Travailleurs d'excellence, plus de 1 500 personnes ont reçu le titre de Combattants de l'émulation au niveau local ; de nombreux enseignants ont reçu le titre d'Enseignant d'excellence ; de nombreux collectifs ont reçu des drapeaux d'émulation de la part du gouvernement, du ministère de l'Éducation et de la Formation et du Comité populaire provincial.
Un autre point important à noter est que le secteur provincial de l'éducation met l'accent non seulement sur les connaissances, mais aussi sur la forme physique, les compétences et les valeurs essentielles à la vie. Les activités sportives scolaires, le Festival des sports de Phu Dong, les compétitions scientifiques et technologiques, les startups et les arts sont devenus de grands terrains de jeu, attirant des dizaines de milliers d'étudiants. Le Festival des sports de Phu Dong a été organisé avec succès au niveau provincial en 2020 et 2024, ainsi que les congrès sportifs du secteur de l'éducation et de la formation en 2023 et 2025. En 2024, le 11e Festival provincial des sports de Phu Dong a rassemblé plus de 12 000 athlètes et décerné 1 747 médailles. Ces activités favorisent non seulement la santé, mais stimulent également la créativité, le travail d'équipe, les compétences d'intégration et les qualités nécessaires aux citoyens de la nouvelle ère. La province a participé au Festival national des sports de Phu Dong et au tournoi national des sports étudiants, obtenant de nombreux résultats exceptionnels et se classant parmi les 20 provinces les plus performantes du pays.
Au cours de la période 2020-2025, le secteur de l'éducation provincial a posé des bases solides grâce à un réseau scolaire solide, un corps enseignant en constante croissance, un enseignement de qualité pour tous et une éducation de pointe qui confirme sa position. Fort de ces bases, l'ensemble du secteur aborde la période 2025-2030 avec une attitude proactive, en continuant d'innover en matière de gestion, en promouvant la transformation numérique et en mettant l'accent sur l'éducation dans les zones de minorités ethniques, afin que chaque étape contribue au développement durable du pays.
Source : https://baolangson.vn/giao-duc-doi-moi-phat-trien-5058548.html
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