La formation professionnelle en zone de montagne est liée à la pratique et favorise l’intégration.

De nombreuses politiques préférentielles

Grâce à sa situation stratégique dans la région du Nord-Ouest, à la frontière avec les provinces du nord du Laos, Dien Bien a un besoin urgent de former des ressources humaines de haut niveau. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien a conseillé la mise en œuvre de nombreux plans, visant à faire du Collège de Dien Bien un établissement d'enseignement de haut niveau, capable de jouer un rôle de centre de formation de ressources humaines techniques pour toute la région.

La transformation numérique de l'enseignement et de l'apprentissage professionnels constitue une avancée majeure. Actuellement, 100 % des établissements de formation professionnelle de Dien Bien ont intégré les technologies à leur enseignement. Les formations à grande échelle, les activités d'autoformation des enseignants et les modèles créatifs proposés à chaque cours ont fait de l'IA un outil efficace au service des enseignants et des apprenants.

Selon Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien, de nombreux établissements professionnels ont recours à des logiciels de simulation dans leurs formations en ingénierie, médecine , électronique, etc., permettant aux étudiants non seulement d'acquérir des connaissances théoriques, mais aussi de mettre en pratique des compétences en situation de travail. C'est un atout majeur dans un contexte où les entreprises privilégient de plus en plus le recrutement de travailleurs immédiatement opérationnels.

Le principal défi pour Dien Bien réside dans le faible taux de travailleurs formés, alors que plus de 80 % de la population est issue de minorités ethniques. Par conséquent, le rapprochement entre écoles et entreprises est considéré comme une solution clé pour améliorer la qualité de la formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a recommandé la fusion de l'École professionnelle de Dien Bien et de l'École d'économie et de technologie de Dien Bien, afin de créer l'École de Dien Bien et de devenir un établissement d'enseignement supérieur de haut niveau. Cette initiative non seulement modifie l'organisation, mais ouvre également des perspectives de coopération avec les entreprises, de transfert de technologie et d'accès à des programmes de formation avancée.

Parallèlement, la province met en œuvre de nombreuses politiques préférentielles en matière de financement et de fiscalité afin d'encourager les entreprises à participer à la formation et à investir dans les infrastructures. Ce soutien permet aux étudiants de bénéficier d'un environnement de travail pratique, leur garantissant ainsi des débouchés professionnels après l'obtention de leur diplôme.

Lo Van Sinh, étudiant en troisième année d'électricité industrielle, a déclaré : « Ce stage en entreprise m'a permis de comprendre le processus de production et le style industriel. À mon retour en cours, je suis plus motivé pour m'entraîner et répondre aux exigences du poste. »

De plus, l'orientation professionnelle est encouragée du collège au lycée. Les lycées organisent l'enseignement selon des thèmes choisis, associés à des séances d'orientation professionnelle, créant ainsi les bases nécessaires à une orientation précoce des élèves. L'enseignement des STEM est intégré au programme scolaire, facilitant l'accès des élèves aux sciences et aux technologies et le développement de leurs compétences en résolution de problèmes.

À l'ère du numérique, l'éducation évolue vers des expériences d'apprentissage personnalisées, permettant aux étudiants d'accéder à des plateformes en ligne et à des outils numériques. C'est le moyen de former une main-d'œuvre capable de s'adapter rapidement aux exigences du marché.

Notamment, de nombreux lycées de Dien Bien ont mis en place des activités d'expérimentation professionnelle audacieuses, en emmenant les élèves visiter des entreprises, des usines et des centres de formation professionnelle. Grâce à cela, les élèves ont non seulement une vision plus claire de leur avenir, mais sont également plus motivés pour étudier et pratiquer.

Des élèves du village d'enfants SOS de Dien Bien Phu visitent le collège de Dien Bien. Photo : Ba Uan

Une avancée décisive pour l'intégration et le développement

Selon Mme Hoang Tuyet Ban, pour offrir un enseignement professionnel moderne, intégré et efficace, il est nécessaire de se concentrer en priorité sur l'amélioration de la qualité de la formation. La standardisation des programmes et du corps enseignant, ainsi que l'investissement dans des installations et des équipements modernes, créeront les conditions permettant aux apprenants de mettre en pratique leurs compétences pratiques, répondant ainsi aux exigences croissantes des entreprises.

Mme Hoang Tuyet Ban a souligné que l'amélioration de l'efficacité de l'utilisation de la main-d'œuvre était essentielle. L'amélioration du taux d'insertion professionnelle des diplômés dans le secteur concerné permettrait d'affirmer la qualité de la formation et de consolider la confiance sociale dans l'enseignement professionnel.

Dien Bien favorisera notamment la formation professionnelle des travailleurs ruraux, notamment dans les zones peuplées de minorités ethniques. « Il s'agit non seulement d'une solution pour fournir des ressources humaines qualifiées aux localités, mais cela contribue aussi significativement à la réduction durable de la pauvreté, à la promotion du développement socio-économique et à la création de nouvelles zones rurales », a souligné Mme Ban.

M. Tran Ba Uan, directeur du Dien Bien College, a déclaré : « L'école s'attache à créer un programme de formation ouvert et flexible, adapté aux besoins des entreprises. Nous investissons dans des salles de pratique, des ateliers de simulation et renforçons la coopération avec les entreprises afin que les étudiants puissent découvrir un environnement de travail réel pendant leurs études. »

À long terme, pour que ces orientations soient efficaces, Dien Bien doit continuer à mobiliser les ressources sociales, à développer la coopération internationale et à s'inspirer des expériences de modèles de formation professionnelle avancés. En combinant efforts internes et soutien externe, l'enseignement professionnel permettra de former des ressources humaines de haut niveau pour répondre aux besoins d'intégration.

Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dien Bien, a déclaré que l'utilisation des technologies permet non seulement de gagner du temps et de réduire la pression sur les enseignants, mais aussi de stimuler l'initiative et la créativité des élèves. Plus important encore, ce processus contribue à réduire l'écart entre l'enseignement professionnel en zone montagneuse et la tendance à la formation avancée dans tout le pays.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-vung-cao-gan-voi-thuc-tien-mo-rong-hoi-nhap-post749948.html