Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le réseau de formation continue de la ville de Hanoi comprend : 29 centres de formation professionnelle - formation continue (GDNN - GDTX), 53 écoles secondaires et collèges qui combinent l'enseignement général avec la formation professionnelle ; 579 centres d'apprentissage communautaires, 912 centres d'informatique et de langues étrangères et 95 centres de formation professionnelle.
Le nombre d'élèves inscrits à la formation continue au collège dépasse 1 700 élèves et celui des élèves inscrits à la formation continue au lycée dépasse 51 000 élèves (y compris les élèves des centres et universités de formation professionnelle et continue). Le personnel de ces centres se caractérise par un faible taux d'enseignants permanents, principalement des enseignants contractuels.
Avec l'esprit de détermination pour surmonter les difficultés et innover activement dans l'organisation et la gestion de l'unité, les résultats de formation et d'apprentissage des étudiants du GDTX se sont progressivement améliorés ; le nombre d'étudiants ayant de bons résultats de formation et un excellent apprentissage a atteint un taux élevé.
Au cours de l'année scolaire 2023-2024, 20 enseignants ont participé au concours d'excellence du programme de formation continue au lycée ; cinq enseignants ont remporté le premier prix. Près de 1 000 élèves ont participé au concours d'excellence des élèves en matières culturelles du programme de formation continue au lycée, et de nombreux élèves ont remporté de prestigieux prix.
Afin de promouvoir les résultats obtenus, le secteur de la formation continue de Hanoï a défini sept missions clés pour l'année scolaire 2024-2025 : promouvoir des activités visant à bâtir une société apprenante ; accorder une attention particulière à l'organisation de la Semaine de réponse à l'apprentissage tout au long de la vie et de la Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam ; évaluer et reconnaître les unités d'apprentissage et les communautés d'apprentissage ; renforcer l'orientation et l'achèvement du réseau d'établissements de formation continue ; améliorer la qualité du personnel d'encadrement et des collaborateurs ; mobiliser des ressources pour la formation continue ; promouvoir l'application des technologies de l'information et de la transformation numérique dans la gestion et l'administration des établissements de formation continue ; déployer des relevés de notes numériques et améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage dans l'environnement numérique. En particulier, la formation continue est le secteur qui pilote la mise en œuvre du plan visant à amener Hanoï au réseau des villes apprenantes de l'UNESCO.
Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2023-2024 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2024-2025, organisée par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï le matin du 15 août, de nombreuses recommandations ont été formulées par les centres d'éducation préscolaire, les centres de formation continue et les établissements de formation professionnelle concernant le mécanisme d'autonomie financière ; les normes de collecte des frais de scolarité ; le manque d'enseignants ; l'accent mis sur l'émulation et les récompenses ; l'annonce anticipée de la structure du format, la banque de questions de l'examen de fin d'études secondaires conformément au nouveau programme ainsi que le règlement de fin d'études secondaires de 2025 ; et la promotion de programmes de communication sur le système d'enseignement professionnel afin de sensibiliser les parents et la société. De plus, de nombreuses unités ont proposé le transfert des unités de formation continue au Département de l'Éducation et de la Formation pour des raisons de commodité et d'adéquation à la gestion et à la direction professionnelles.
Français Appréciant hautement les résultats admirables et fiers et les efforts du secteur de la formation continue de Hanoi au cours de l'année scolaire écoulée, la directrice adjointe du département de la formation continue du ministère de l'Éducation et de la Formation , Vu Thi Tu Anh, espère que le secteur de la formation continue de Hanoi continuera de promouvoir ces réalisations au cours de la prochaine année scolaire. Concernant le règlement d'obtention du diplôme et le format de l'examen de fin d'études en 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation les publiera prochainement ; concernant la question de la définition des titres professionnels du secteur de la formation continue, le département de la formation continue coordonne ses travaux avec le département des enseignants pour les examiner et les inclure dans le programme de travail 2025. Compte tenu du lien avec l'enseignement culturel, les unités de formation continue doivent examiner correctement et conseiller le département en temps opportun afin que celui-ci puisse procéder à une évaluation fondamentale et méthodique au cours de la nouvelle année scolaire, garantissant ainsi la qualité de la formation continue.
En conclusion de la conférence, le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a partagé avec le secteur de l'éducation continue et a déclaré que dans un avenir proche, il conseillerait et proposerait au Comité populaire de la ville de revoir, d'ajuster et de perfectionner la planification et la gestion du système d'éducation continue.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi a noté que le secteur de l'éducation continue devrait prêter attention et revoir les conditions des installations et des équipements pédagogiques pour assurer la sécurité et la sûreté des étudiants avant la nouvelle année scolaire 2024-2025 ; dans le même temps, il a déclaré qu'il continuerait à prêter attention à la formation et au développement du personnel enseignant, à mettre en œuvre activement les tâches et à mettre bientôt en œuvre la loi modifiée sur la capitale...
Source : https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thuong-xuyen-tai-ha-noi-thay-doi-vuot-bac-ve-chat-va-luong.html
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