Aidez les élèves à apprécier davantage le patrimoine culturel.

Accorder une attention particulière aux formes d'enseignement traditionnelles appropriées et efficaces et les sélectionner pour les élèves constitue une tâche et une solution importantes pour contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation globale. C'est pourquoi le Musée provincial, en collaboration avec le Département de l'éducation et de la formation du district de Tanh Linh, a organisé une exposition de peintures illustrant le patrimoine culturel local.

img_5933.1111.jpg — Élèves et enseignants contemplent des tableaux sur le thème du patrimoine.

Sur le vaste campus de l'école, plus de 650 élèves et enseignants de l'école primaire Lac Tanh 1 ont pu découvrir le patrimoine local à travers des dessins réalisés par les élèves. Avec leur regard d'enfants, et grâce à leurs coups de pinceau innocents, les vestiges historiques et culturels, l'architecture, les sites pittoresques, les rituels, les fêtes, les coutumes et l'artisanat traditionnel des groupes ethniques de la province ont été exprimés de manière vivante, simple et spontanée. Par ailleurs, les élèves de la région montagneuse de Tanh Linh ont également étudié des cartes marines, témoins historiques de la souveraineté du Vietnam sur les mers et les îles. Ils ont ainsi acquis une meilleure compréhension de l'importance, du rôle et du potentiel des mers et des îles dans la construction et la défense de la patrie.

img_5930.1111.jpg — L'exposition a attiré l'attention des responsables locaux et des étudiants.

Guidant les élèves lors de la visite des tableaux, Mme Huynh Thi Ngoc Ha, directrice de l'école primaire Lac Tanh 1, a déclaré : « Organiser des activités extrascolaires de sensibilisation au patrimoine historique et culturel local est une forme d'éducation efficace et nécessaire, qui s'inscrit dans la bonne direction et répond aux exigences éducatives actuelles. Grâce aux tableaux exposés, les élèves acquièrent de nombreuses compétences, apprennent à utiliser les matériaux de dessin et développent leur créativité artistique. Ils sont ainsi incités à s'intéresser au patrimoine et aux valeurs historiques et à mieux appréhender les enjeux et les événements importants qui marquent l'actualité nationale. »

Cat Hoang Gia Nhi, élève de 4e C, et ses camarades, après avoir vu les peintures, se sont montrés très intéressés par les connaissances présentées par les enseignants. Cela nous a permis d'approfondir notre compréhension du patrimoine et de l'histoire des luttes de nos ancêtres pour bâtir et défendre le pays.

M. Doan Van Thuan, directeur du Musée provincial, a déclaré : « Depuis de nombreuses années, le Musée provincial et le Département provincial de l’éducation et de la formation collaborent avec les écoles pour sensibiliser les élèves aux traditions à travers le patrimoine culturel, et ce, par divers moyens. Parmi ceux-ci figurent des visites de musées et de sites historiques, des concours de dessin sur le thème des objets anciens et des couleurs culturelles ethniques, ainsi que des activités extrascolaires et des expositions itinérantes pour promouvoir les collections muséales et présenter la peinture du patrimoine culturel dans les écoles. Ces programmes ont reçu un accueil favorable de la part des enseignants, des élèves et des parents. Les élèves s’intéressent davantage à l’histoire et aux traditions nationales et souhaitent visiter des sites historiques pour enrichir leurs connaissances et renforcer leur attachement à leur patrie. »

Conformément au nouveau programme d'enseignement général, des cours d'histoire et de culture locales, notamment en littérature, histoire et géographie, sont intégrés au cursus. Ainsi, grâce à des activités extrascolaires consacrées à l'apprentissage du patrimoine culturel, l'enseignement contribuera à innover dans les méthodes pédagogiques et à articuler théorie et pratique. Parallèlement, il contribuera à la formation et au développement de la personnalité, ainsi qu'à la sensibilisation et au sens des responsabilités des jeunes générations quant à la préservation, la conservation et la promotion des traditions et des valeurs du patrimoine culturel national.

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