Hanoi révise la planification du réseau scolaire

TPO - Au cours de l'année scolaire 2025-2026, Hanoï comptera 2 954 écoles de tous niveaux, mais seulement plus de 200 écoles publiques et privées au niveau secondaire. Avant la nouvelle année scolaire, les dirigeants du Comité populaire de la ville ont demandé au Département de l'Éducation et de la Formation et aux Comités populaires des communes et des arrondissements de revoir la planification du réseau scolaire à tous les niveaux, conformément au modèle de gouvernement local à deux niveaux et à la réalité.

Le manque d'écoles met les élèves sous pression.

Selon le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , en prévision de la nouvelle année scolaire, Hanoï étend son réseau d'établissements scolaires avec 2 954 écoles de tous niveaux, répondant aux besoins d'apprentissage de près de 2,3 millions d'élèves dans toute la ville.

Parmi celles-ci, 2 310 sont des établissements publics, de la maternelle au lycée ; le reste sont des écoles privées. On constate toutefois que le nombre de lycées publics est actuellement insuffisant (pour l’année scolaire 2024-2025, la ville ne comptait que 119 établissements ; l’année suivante, trois nouveaux lycées ouvriront leurs portes, portant ce nombre à 122). Par ailleurs, on dénombre environ 813 écoles maternelles, 728 écoles primaires et environ 650 lycées.

Présentation du lycée Do Muoi, un lycée public en activité depuis cette année scolaire.

Pour la prochaine année scolaire, la ville accueillera environ 60 000 élèves supplémentaires, tous niveaux confondus, par rapport à l'année précédente. La municipalité a déployé des efforts considérables pour construire 43 nouveaux établissements scolaires en une seule année. Cependant, seuls trois lycées sont actuellement en activité : le lycée Do Muoi, le lycée Phuc Thinh et le lycée Cau Giay (qui n'est pas encore opérationnel). Les autres établissements sont principalement des écoles maternelles et primaires.

Il y a trop peu de lycées publics et un manque de places pour les élèves, si bien que chaque année, l'examen d'entrée en seconde à Hanoï est source de stress et de pression pour les élèves qui souhaitent obtenir un « ticket » pour étudier dans un lycée public.

Parmi les lycées publics de Hanoï, on constate aisément que leur nombre est très faible en centre-ville. Si l'on considère les anciens arrondissements, chaque arrondissement ne compte que deux ou trois établissements, alors que le nombre d'élèves qui terminent le collège chaque année est très élevé. La concurrence y est féroce et le niveau requis pour intégrer un lycée public dans les quartiers densément peuplés du centre-ville est toujours extrêmement élevé. Certains élèves, après quatre années de scolarité, obtiennent d'excellentes notes par matière, mais font de mauvais choix d'orientation et ne parviennent malgré tout pas à entrer dans un lycée public.

Construisez davantage d'écoles publiques

Le taux d'élèves admis en classe de 10e dans les lycées publics de Hanoï l'année scolaire dernière était de 64 %, soit une augmentation de 3 % par rapport à l'année scolaire précédente.

Parallèlement, à Hô-Chi-Minh-Ville, le taux de réussite aux examens d'entrée dans les écoles publiques pour l'année scolaire 2025-2026 a dépassé les 80 %. Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que l'objectif est d'atteindre, d'ici 2030, un taux de passage du collège au lycée et aux niveaux supérieurs supérieur à 90 %.

Les experts estiment que la solution actuelle consiste à ce que la ville investisse dans la construction de lycées publics afin d'augmenter le nombre de places disponibles et de réduire la pression sur les élèves. Dans le cadre de l'actuelle structure de gouvernement local à deux niveaux, certains bâtiments administratifs de quartier et de commune restent inoccupés ; la ville pourrait les rénover et les transformer en écoles, ce qui constituerait une solution pertinente.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, la résolution du Conseil populaire de la ville de 2022, concernant les écoles relevant du Département de l'éducation et de la formation, prévoit la réparation et la construction de 139 nouveaux projets. Il a ensuite été décidé de réduire de 9 le nombre de projets à tous les niveaux, mais principalement au niveau du secondaire.

Concernant l'avancement des travaux, à ce jour, Hanoï a approuvé des permis d'investissement pour 90 projets. Parmi ceux-ci, 63 ont démarré leurs travaux et 11 sont achevés. Trois projets n'ont pas encore été approuvés, notamment dans le quartier de Cau Giay, où deux projets concernent la reconstruction des lycées Yen Hoa et Cau Giay. Le comité populaire de quartier met en œuvre les procédures nécessaires pour adapter localement le plan d'urbanisme, avec pour objectif la construction de bâtiments de quatre à cinq étages et un sous-sol pour le parking. Dans l'ancien quartier de Thanh Oai, un projet de construction d'un lycée sur un terrain situé dans la zone urbaine de Thanh Ha est en cours, mais l'investisseur n'a pas encore cédé le terrain.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que pour l'année scolaire 2025-2026, malgré de grands efforts, le secteur n'a augmenté l'objectif d'effectifs dans les écoles publiques que de 3 %, pour atteindre environ 5 000 élèves, la plupart de ces augmentations étant dues à des réparations et à des unités supplémentaires visant à augmenter le nombre de salles de classe.

Dans les prochains mois, le secteur continuera de conseiller la Ville d'allouer des ressources suffisantes à l'éducation , de revoir, de compléter et de restructurer le réseau d'établissements d'enseignement et de formation afin de respecter les normes et les réglementations, garantissant ainsi la qualité de l'éducation.

Lors de la récente conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, le secrétaire adjoint du Comité du Parti de Hanoï, Nguyen Van Phong, a demandé au Département de l'éducation et de la formation et aux comités populaires des communes et des quartiers de revoir la planification des réseaux scolaires à tous les niveaux conformément au modèle de gouvernement local à deux niveaux et en fonction de la réalité.

M. Phong s'inquiétait du fait qu'un quartier n'ait pas été autorisé à construire d'école depuis de nombreuses années faute d'établissements scolaires. Aussi, lorsque l'autorisation fut enfin accordée, deux écoles primaires furent construites côte à côte, afin d'offrir aux élèves un espace d'étude suffisant et de faciliter la vérification de leur conformité aux normes nationales. Il avertit que le développement des zones urbaines à travers le monde entraînerait, à terme, des fluctuations démographiques, une baisse du taux de natalité et, par conséquent, un surplus d'écoles.

Par ailleurs, le secrétaire adjoint du comité du Parti de Hanoï a également déclaré que le travail du secteur de l'éducation visant à orienter les élèves après le secondaire n'est actuellement « pas efficace » et doit être réexaminé.

Par ailleurs, le Dr Nguyen Tung Lam, président du conseil d'administration du lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), a déclaré que Hanoï devait se doter d'une politique d'investissement dans le développement des infrastructures éducatives, étendre rapidement le réseau et construire de nouvelles écoles à tous les niveaux afin de répondre aux besoins d'apprentissage des élèves face à une croissance démographique rapide.

Sur les 2 310 établissements scolaires publics de tous niveaux que compte Hanoï aujourd’hui, seuls 122 sont des lycées. Ce nombre est très insuffisant pour répondre aux besoins d’apprentissage de tous les élèves de la ville à ce niveau.

Source : https://tienphong.vn/ha-noi-ra-soat-lai-quy-hoach-mang-luoi-truong-hoc-post1777972.tpo