Hai Phong : Innovation dans l'enseignement et l'apprentissage basée sur l'application des technologies

Ces dernières années, l'utilisation des technologies de l'information (TI) dans la gestion, l'administration et l'enseignement s'est largement répandue dans l'ensemble du secteur éducatif , répondant progressivement aux exigences de l'innovation pédagogique. En particulier, le concours de conception de leçons en ligne d'anglais a permis de constituer une source riche et diversifiée de ressources d'apprentissage en ligne, débordantes d'idées créatives et parfaitement adaptées aux TI.

Actuellement, le secteur de l'éducation de Hai Phong a mis en œuvre de manière synchrone les tâches et objectifs de transformation numérique à tous les niveaux. Outre la promotion de la numérisation des systèmes d'information de gestion, l'ensemble du secteur souhaite appliquer efficacement la transformation numérique à l'enseignement, à l'apprentissage, à l'évaluation et aux tests.

La numérisation des ressources pédagogiques (manuels électroniques, cours en ligne, plateformes de cours numériques, banques de questions à choix multiples), des bibliothèques numériques, des laboratoires virtuels et le déploiement de systèmes de formation en ligne sont activement mis en œuvre par les établissements scolaires. Nombre d'entre eux ont transposé leurs méthodes d'enseignement, leurs techniques de gestion de classe et leurs interactions avec les apprenants dans l'espace numérique, tirant parti des technologies de l'information pour organiser efficacement l'enseignement.

Selon M. Tran Tien Chinh, chef de bureau du département municipal de l'Éducation et de la Formation, le secteur de l'éducation organise depuis de nombreuses années des concours municipaux de conception de leçons numériques. Le nombre et la qualité des candidatures sont en constante augmentation. Les leçons sont ensuite mises en ligne dans une plateforme de ressources pédagogiques numériques sectorielle, accessible aux enseignants et aux élèves.

Le concours de conception de leçons en ligne d'anglais a été organisé par la Hanoi Education Investment and Development Joint Stock Company (Vietnam Education Publishing House) en collaboration avec l'Université des langues étrangères (Université nationale de Hanoï) afin de promouvoir l'application des technologies de l'information, l'innovation des méthodes d'enseignement et la mise en œuvre efficace de l'enseignement et de l'apprentissage des manuels d'anglais conformément au nouveau programme.

C'est aussi un terrain d'expérimentation utile, qui valorise l'intelligence, permet de découvrir des exemples avancés, de nouveaux modèles et de nouveaux facteurs dans l'enseignement de l'anglais.

Cours d'anglais dans une salle de classe intelligente à l'école primaire Dinh Tien Hoang, district de Hong Bang (Photo : Hai Phong Newspaper)

L’enseignante Pham Anh Phong, directrice du lycée maritime, a déclaré : « Le concours de conception de leçons d’anglais en ligne offre une source de ressources de qualité pour l’enseignement, la recherche et l’apprentissage des enseignants et des élèves des écoles de tout le pays. Surtout, ce concours répond au besoin d’innovation dans les activités d’enseignement de l’anglais, conformément au Programme d’enseignement général de 2018, afin de promouvoir les qualités et les compétences des apprenants. »

Partageant cet avis, Mme Vu Thi Thuy Trang, responsable du département d'anglais du lycée maritime, a déclaré que l'innovation dans la conception des cours et les méthodes pédagogiques est une évolution inévitable. Elle et ses collègues s'efforcent constamment de proposer des cours de qualité.

Les cours en ligne (e-learning) sont une forme d'enseignement utilisant des méthodes visuelles. Préparés par les enseignants à l'aide de logiciels informatiques, ces cours sont présentés grâce à des outils numériques modernes. Outre le fait d'inciter les étudiants à réfléchir activement et à appréhender de nouvelles méthodes pédagogiques grâce à l'utilisation de ces cours en ligne, les enseignants doivent faire preuve d'audace et de proactivité dans l'utilisation des technologies de l'information, la conception de ces cours et de supports de présentation afin de dynamiser les leçons grâce à des illustrations claires et interactives.

Cela permettra au personnel enseignant d'être plus dynamique et créatif dans son enseignement afin de répondre aux besoins d'apprentissage des élèves dans cette nouvelle situation, notamment en anglais.

Ce concours de conception de leçons d'anglais offre donc une véritable opportunité aux professeurs d'anglais d'apprendre, d'explorer de nouvelles approches, de s'exercer et d'échanger leurs expériences avec leurs pairs à l'échelle nationale. Grâce à la commodité et à la flexibilité de l'apprentissage en ligne, cette méthode restera une option privilégiée pour un apprentissage efficace à l'ère du numérique.

Selon Luu Thi Thu Hien, professeure d'anglais à l'école primaire d'An Duong (district d'An Duong), dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018, l'anglais n'est plus une matière à option mais une matière obligatoire, considérée comme une matière utilitaire, visant à développer les compétences de communication des élèves.

Par conséquent, nous devons faire évoluer notre façon de penser et d'enseigner. Au lieu de nous concentrer sur les connaissances et la grammaire comme auparavant, nous devons développer les compétences de communication et le langage des élèves. Pour ce faire, les enseignants doivent innover en profondeur dans leurs méthodes pédagogiques. Le système de cours en ligne sera une ressource précieuse, fruit du travail intellectuel du corps professoral. Une riche bibliothèque de ressources pédagogiques permettra aux enseignants et aux élèves d'acquérir de nombreuses connaissances utiles, de bonnes méthodes et d'explorer des approches novatrices et créatives.

De nombreux professeurs d'anglais estiment que le concours est pertinent, approprié et qu'il stimule la créativité dans l'enseignement de l'anglais. Cependant, leur participation présente certaines difficultés : les ordinateurs doivent être performants pour permettre la mise à jour des logiciels et une formation plus poussée en informatique est nécessaire pour répondre aux exigences du concours.

Selon Tran Thi Tuyet, responsable du département de l'Éducation et de la Formation du district de Kien An, dès réception de l'information concernant le concours de conception de leçons d'anglais, le département l'a diffusée dans les écoles et a encouragé les enseignants de la discipline à y participer. Ce concours offre aux enseignants l'opportunité de mettre en valeur leurs talents et de s'affirmer, tout en contribuant à la constitution d'une riche bibliothèque de ressources pédagogiques et à l'enrichissement des supports d'enseignement.

vnmedia.vn

Source: https://vnmedia.vn/su-kien-va-van-de/202404/hai-phong-doi-moi-day-va-hoc-tren-nen-tang-ung-dung-cong-nghe-7cf34a8/