Le parcours de croissance de HUTECH depuis 30 ans : pour un écosystème universitaire complet

Il y a trente ans, dans le contexte d'une profonde transformation du pays, une université a été créée avec l'ambition de nourrir l'intelligence vietnamienne et de contribuer à la diffusion du savoir. Depuis ces débuts difficiles, l'Université de Technologie de Hô-Chi-Minh-Ville (HUTECH) a progressivement grandi, forgé sa propre identité et accompagné avec persévérance la jeune génération dans sa quête de l'avenir.

Báo Thanh niên•25/04/2025

30 ans – non seulement une étape importante dans le temps, mais aussi un voyage d’innovation, d’efforts incessants pour construire un écosystème universitaire moderne : où les connaissances académiques sont promues, les compétences professionnelles sont nourries et chaque étudiant a la possibilité de devenir la meilleure version de lui-même.

En tant qu'établissement d'enseignement supérieur, l'objectif principal poursuivi par HUTECH est de construire un espace académique moderne, où les connaissances sont non seulement transmises mais où une valeur d'application pratique est également créée.

Dès sa création, HUTECH a défini une orientation de formation axée sur l'acquisition de connaissances et de compétences professionnelles pour les étudiants. Outre des bases théoriques solides, l'école encourage les étudiants à se lancer dans des projets et à mettre leurs connaissances en pratique. Le réseau de laboratoires et de salles de pratique spécialisées pour chaque secteur, comme le studio multimédia, la banque de simulation, l'atelier mécanique, le centre de conception de puces électroniques, de semi-conducteurs et de nouveaux matériaux, est constamment mis à niveau, où la jeune génération cultive l'esprit d'innovation et de créativité.

En phase avec la révolution industrielle 4.0, l'École a élargi sa formation à de nouvelles spécialisations et filières telles que l'Intelligence Artificielle, la Conception de Micropuces, la Technologie IoT et les Réseaux de Communication, etc., tout en intégrant des outils tels que l'IA dans l'enseignement afin que les étudiants puissent développer leur capacité à maîtriser la technologie de manière efficace et responsable.

Parallèlement à ses activités de formation, HUTECH mène systématiquement des activités de recherche scientifique en collaboration avec des groupes de recherche multidisciplinaires performants et des instituts spécialisés tels que l'Institut de technologie CIRTech et l'Institut de haute technologie HUTECH. Parallèlement, l'université investit dans la création d'un environnement de recherche professionnel, accueillant des scientifiques expérimentés pour mener des recherches à fort contenu scientifique et à forte valeur ajoutée pour la communauté.

Conscients de l'importance de la transmission de l'héritage dans la recherche, les étudiants mettent également l'accent sur leurs activités de recherche scientifique. Grâce au soutien du corps enseignant, les étudiants de l'École ont fait forte impression depuis de nombreuses années lors du Prix ministériel de la recherche scientifique et du Prix Euréka. De nombreux anciens étudiants sont revenus poursuivre la mission de leurs prédécesseurs, alimentant ainsi la passion scientifique pour la prochaine génération.

Le chemin parcouru n'a pas été long, mais il a permis à HUTECH de se positionner comme un centre de transfert de connaissances, de science et de technologie, et de proposer des solutions innovantes pour le développement durable. Devenir membre cofondateur du Centre pour la quatrième révolution industrielle (C4IR) à Hô-Chi-Minh-Ville est non seulement une fierté, mais aussi une motivation pour l'École à poursuivre avec plus de détermination son engagement en faveur de la formation et de la recherche dans le pays.

Dans un contexte d'innovation pédagogique, les universités ne se contentent pas de transmettre des connaissances, elles encouragent également chaque étudiant à se découvrir et à nourrir de grands rêves. Chez HUTECH, cette mission repose sur un environnement éducatif moderne, pratique et stimulant.

Pour la nouvelle génération d'étudiants, les exigences en matière d'expériences académiques sont également devenues plus diversifiées et concrètes. L'université organise régulièrement des compétitions spécialisées telles que les Jeux olympiques de mécanique, le combat de Robosumo, le Racing HUTECH pour les étudiants en ingénierie ; « IT Got Talent », le défi IA pour les étudiants en technologies de l'information ; la Cloche d'or I-HUTECH, le Super Kanji pour les étudiants en langues, et le HUTECH Startup Wings pour les jeunes passionnés de startups, où les connaissances sont mises en pratique avec souplesse et vivacité.

Visites d'entreprise, semestres d'affaires, salons de l'emploi dans chaque domaine tels que HUTECH IT Open Day, HUTECH TECHSHOW, HUTECH Career Day,... - chaque opportunité de « toucher » le véritable environnement de travail, les jeunes comprennent plus clairement le cheminement de carrière qu'ils suivent, plus confiants dans leurs choix futurs.

Et lorsque la cloche de l'école sonne, le cheminement vers le développement personnel se poursuit d'une manière différente et tout aussi passionnante. Des terrains de jeux célèbres comme HUTECH's Got Talent, HUTECH Acting Stars, HUTECH's Host, Miss HUTECH, aux activités sportives passionnantes comme HUTECH Games, un espace ouvert où les élèves peuvent s'épanouir et mûrir. Chacune de ces expériences apporte une touche d'éclat à la vie scolaire et libère le plein potentiel de chacun. Plus qu'une université, HUTECH est un lieu où les élèves peuvent donner le meilleur d'eux-mêmes, en s'appuyant sur leurs connaissances, leur talent, leur courage et leur percée.

Dans le contexte de la mondialisation, l'accès aux plateformes de connaissances avancées est une tendance incontournable de l'enseignement supérieur pour rapprocher les apprenants des standards internationaux. Considérant les liens internationaux comme essentiels à l'amélioration de la qualité de la formation et de la recherche, HUTECH vise à conclure des accords de coopération avec des universités, des organisations et des entreprises prestigieuses du monde entier, telles que l'Université d'Auckland, l'Université de Nottingham, l'Université médicale de Chine, l'Université de Khon Kaen, le Fonds de bourses Hanyoung (Corée), la Fondation coréenne, la Fondation Green Shoots, l'ACCA, etc.

L'école participe activement aux organisations éducatives internationales, notamment en devenant membre du Réseau de solutions pour le développement durable (SDSN) et en participant au Projet transnational de développement de l'éducation (EmpowerTNE), une initiative clé du British Council. Chaque accord de coopération constitue non seulement une collaboration stratégique, mais aussi un engagement à créer conjointement un environnement académique moderne, favorisant la formation de jeunes capables de faire rayonner l'intelligence et le courage vietnamiens.

Fort de cette coopération internationale, HUTECH a développé de nombreux programmes internationaux spécifiques, aidant les étudiants à intégrer sereinement le marché du travail international. Parmi les programmes internationaux communs de master et de licence avec l'Université Lincoln (États-Unis), l'Open University Malaysia (OUM) et l'Université de Cergy-Pont (France) ; le programme Vietnam-Japon avec transfert de méthodes de conseil et de formation de l'Université de technologie de Kanazawa (KIT, Japon) ; ou encore le programme Vietnam-Corée, mis en œuvre en coopération avec 20 grandes universités coréennes.

Dès l'école, les élèves peuvent s'immerger dans un environnement international dynamique. Les festivals culturels japonais, coréens et taïwanais, ainsi que les programmes d'échanges internationaux tels que Bukkyo Study Tour, Global Service Learning, Vietnam Summer Program et Learning Express (LeX), rassemblent des étudiants du Japon, de Singapour, d'Allemagne, des Pays-Bas et de Corée, leur permettant ainsi de s'immerger dans un monde coloré et multidimensionnel. Ils développent ainsi confiance en eux, adaptabilité et esprit d'intégration dans un environnement multiculturel.