La seule Vietnamienne à recevoir la bourse STEM 2025 du Royaume-Uni et de l'ASEAN pour les femmes

Surpassant des centaines de personnes, une femme vietnamienne a reçu une bourse complète pour étudier au Royaume-Uni - Photo 1.

Mme Ngo Phuong Trang, seule Vietnamienne à avoir reçu la bourse de master ASEAN-Royaume-Uni SAGE STEM 2025 pour femmes. PHOTO : BRITISH COUNCIL

Le Royaume-Uni et l'ASEAN, par l'intermédiaire du Programme ASEAN-UK pour l'avancement de l'éducation des filles (ASEAN-UK SAGE), viennent d'annoncer la liste des personnes bénéficiant de bourses de master STEM (sciences, technologie, ingénierie, mathématiques) pour femmes en 2025. Le Vietnam a une représentante, Mme Ngo Phuong Trang, titulaire d'une licence en informatique et information de l'Université des sciences (Université nationale du Vietnam, Hanoi).

Le programme de bourses ASEAN-Royaume-Uni SAGE pour les femmes dans les STEM a été lancé l'année dernière pour lutter contre les inégalités entre les sexes dans l'accès à l'enseignement et aux carrières dans les STEM dans les pays de l'ASEAN et au Timor-Leste, et pour donner les moyens à la prochaine génération de femmes dans les STEM. Chaque boursière recevra une bourse complète pour un master.

Après avoir reçu des centaines de candidatures provenant de dix pays différents, Mme Trang et dix autres boursières de huit autres pays se rendront au Royaume-Uni pour y étudier en septembre prochain. « Elles partagent toutes la même passion et la même vision : faire la différence pour leur pays grâce aux STEM », précise l'annonce. L'année dernière, le Vietnam comptait deux représentantes : Mme Lam Ngoc Ngan (Université de Can Tho) et Mme Nguyen Ha Phuong Thao (Université des sciences naturelles, Université nationale du Vietnam, Hanoï).

Le Secrétaire général de l'ASEAN, le Dr Kao Kim Hourn, a déclaré que l'ASEAN espérait combler l'écart entre les sexes et promouvoir un avenir plus inclusif et innovant en aidant les filles et les communautés défavorisées à accéder à l'éducation et en améliorant l'éducation de base. Amanda McLoughlin, directrice du Programme de développement du Royaume-Uni en Indonésie et dans l'ASEAN, a déclaré qu'investir dans l'éducation des femmes n'est pas seulement une question d'égalité, mais aussi la clé pour libérer le potentiel économique et promouvoir un développement inclusif dans l'ASEAN.

Le programme ASEAN-Royaume-Uni SAGE favorise l'intégration entre les États membres de l'ASEAN en comblant les inégalités en matière d'éducation grâce à une collaboration avec les décideurs politiques et les principales parties prenantes. Il vise à améliorer l'éducation des filles, à soutenir les filles non scolarisées et les groupes défavorisés, ainsi qu'à lever les obstacles liés au genre à l'accès aux compétences numériques et à l'emploi.

Dans les pays de l'ASEAN, les filles obtiennent souvent de meilleurs résultats que les garçons en mathématiques et en sciences au primaire et au secondaire. L'écart entre les sexes commence à se creuser dans l'enseignement universitaire des STEM, avec seulement 19,3 % des femmes titulaires d'un diplôme universitaire en STEM, contre 39,8 % des hommes. Selon le rapport 2022 des Nations Unies, les femmes n'occupent que 20 % des emplois STEM dans le monde. De nombreuses autres études soulignent également les disparités en matière de publications scientifiques, de revenus et d'avancement professionnel des femmes dans le domaine des STEM.

Source : https://thanhnien.vn/nguoi-viet-duy-nhat-nhan-hoc-bong-stem-cho-nu-gioi-2025-cua-anh-va-asean-185250828194652011.htm