La seule Vietnamienne à avoir reçu la bourse d'études STEM 2025 du Royaume-Uni et de l'ASEAN pour les femmes

Une Vietnamienne a obtenu une bourse complète pour étudier au Royaume-Uni, surpassant des centaines de candidats - Photo 1.

Mme Ngo Phuong Trang, seule Vietnamienne à avoir reçu la bourse d'études ASEAN-UK SAGE STEM Master's Scholarship for Women 2025. PHOTO : BRITISH COUNCIL

Le Royaume-Uni et l'ASEAN, par le biais du Programme ASEAN-Royaume-Uni pour la promotion de l'éducation des filles (ASEAN-UK SAGE), viennent d'annoncer la liste des personnes qui recevront des bourses de master en STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) pour les femmes en 2025. Le Vietnam y est représenté par Mme Ngo Phuong Trang, diplômée d'une licence en informatique et sciences de l'information de l'Université des sciences (Université nationale du Vietnam, Hanoï).

Le programme de bourses d'études ASEAN-UK SAGE pour les femmes en STIM a été lancé l'an dernier afin de lutter contre les inégalités entre les sexes en matière d'accès à l'enseignement et aux carrières dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) dans les pays de l'ASEAN et au Timor-Leste, et de soutenir la prochaine génération de femmes dans ces domaines. Chaque boursière recevra une bourse complète pour financer ses études de master.

Parmi des centaines de candidatures provenant de 10 pays, Mme Trang et dix autres étudiantes, originaires de 8 autres pays, se rendront au Royaume-Uni en septembre prochain pour y étudier. « Elles partagent toutes la même passion et la même vision : contribuer au développement de leur pays grâce aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) », précise le communiqué. L'année dernière, le Vietnam était représenté par deux femmes : Mme Lam Ngoc Ngan (Université de Can Tho) et Mme Nguyen Ha Phuong Thao (Université des sciences naturelles, Université nationale du Vietnam, Hanoï).

Le secrétaire général de l'ASEAN, le Dr Kao Kim Hourn, a déclaré que l'ASEAN espère réduire les inégalités entre les sexes et promouvoir un avenir plus inclusif et innovant en aidant les filles et les communautés défavorisées à accéder à l'éducation et à améliorer l'enseignement de base. Amanda McLoughlin, directrice du Programme de développement du Royaume-Uni en Indonésie et dans l'ASEAN, a affirmé qu'investir dans l'éducation des femmes n'est pas seulement une question d'égalité, mais aussi la clé pour libérer le potentiel économique et promouvoir un développement inclusif au sein de l'ASEAN.

Le programme SAGE ASEAN-Royaume-Uni favorise l'intégration des États membres de l'ASEAN en réduisant les inégalités en matière d'éducation grâce à une collaboration avec les décideurs politiques et les principaux acteurs concernés. Ce programme vise à améliorer l'éducation des filles, à soutenir les filles non scolarisées et les groupes défavorisés, ainsi qu'à lutter contre les obstacles liés au genre en matière d'accès aux compétences numériques et à l'emploi.

Dans les pays de l'ASEAN, les filles obtiennent souvent de meilleurs résultats que les garçons en mathématiques et en sciences à l'école primaire et secondaire. Cet écart entre les sexes se manifeste également dans l'enseignement supérieur des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) : seulement 19,3 % des femmes possèdent un diplôme universitaire dans ces domaines, contre 39,8 % des hommes. Selon un rapport des Nations Unies de 2022, les femmes n'occupent que 20 % des emplois liés aux STEM à l'échelle mondiale. De nombreuses autres études soulignent également les disparités en matière de publications scientifiques, de revenus et d'avancement de carrière pour les femmes dans les domaines des STEM.

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