La plupart des idées de start-up étudiantes manquent de créativité et n'attirent pas les investisseurs.

Les idées de start-ups actuellement proposées par les universités sont pour la plupart répétitives, peu créatives et non liées aux besoins de la communauté, ce qui explique leur faible attractivité pour les investisseurs.

La vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Thi Kim Chi, prend la parole lors de l'atelier le matin du 20 décembre. – Photo : TRAN HUYNH

Le matin du 20 décembre, l'atelier scientifique « Promouvoir l'innovation et l'entrepreneuriat chez les étudiants : situation actuelle et solutions », organisé par le Conseil national de l'éducation et du développement des ressources humaines, a attiré près de 100 experts et scientifiques.

L'esprit d'entreprise et l'innovation chez les étudiants sont encore sous-estimés.

Lors de son intervention à l'atelier, Mme Nguyen Thi Kim Chi, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'innovation et l'esprit d'entreprise chez les étudiants constituent une mission importante, qui incombe aux étudiants et aux universités. Elle a toutefois souligné que les établissements scolaires sont actuellement confrontés à de nombreux problèmes, opportunités et défis liés à ces missions.

Depuis 2017, le Premier ministre a approuvé un projet visant à soutenir les étudiants dans la création d'entreprises jusqu'en 2025. Cette année, le ministère dressera le bilan et évaluera la mise en œuvre du projet sur 5 ans afin d'entamer une nouvelle phase de développement.

Le plus important, c'est le changement de mentalité et de réflexion concernant les pratiques d'enseignement et d'apprentissage des universités et des étudiants.

« En ce qui concerne les start-ups étudiantes et la motivation à l'innovation, nous les prenons souvent à la légère, nous les ignorons, nous ne leur accordons pas la place adéquate et nous les considérons uniquement comme des connaissances élémentaires. »

Sans bases solides, les startups et les produits innovants ne peuvent pas se développer.

« Si nos produits ne sont pas issus du savoir et des fondements scientifiques, ils ne seront que temporaires et n'atteindront certainement pas le niveau des produits modernes », a souligné Mme Chi.

La conférence scientifique « Promouvoir l'innovation et l'entrepreneuriat chez les étudiants : situation actuelle et solutions » se tient à Hô Chi Minh-Ville. – Photo : TRAN HUYNH

58 % des universités proposent l'entrepreneuriat comme matière d'enseignement.

Selon M. Nguyen Xuan An Viet, directeur adjoint du Département de l'éducation politique et des affaires étudiantes (ministère de l'Éducation et de la Formation), le ministère a confié à trois universités la tâche de piloter la construction d'un écosystème d'innovation et de start-up.

On compte 212 universités et 6 écoles supérieures où des étudiants participent à des projets de création d'entreprise. Parmi ces universités, 58 % proposent un enseignement sur les start-ups, obligatoire ou optionnel, avec un minimum de 2 crédits par matière.

De 2020 à 2023, on a recensé environ 33 808 projets de start-up étudiants, soit une moyenne de 5 635 projets par an. Depuis 2020, près de 300 start-up sont incubées par les universités.

Douze startups ont levé des capitaux auprès d'investisseurs, le plus gros montant s'élevant à 1 milliard de VND par projet.

De 2022 à 2023, le ministère de l'Éducation et de la Formation a soutenu 7 établissements d'enseignement supérieur et transféré 10 projets d'entreprise visant à créer un impact social dans les localités, pour un budget total de 6,13 milliards de VND provenant du Programme national ciblé du ministère sur la réduction de la pauvreté pour la période 2021-2025.

Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation soutient les projets de création d'entreprises étudiantes suite au Festival national des start-ups. Doté d'un budget total de 5,9 milliards de VND sur trois ans (2023-2025), ce programme accompagne chaque année dix projets afin de les aider à devenir des entreprises à impact social. Chaque projet bénéficie d'un capital d'amorçage d'environ 80 millions de VND pour la réalisation de prototypes avant leur commercialisation.

Quinze établissements d'enseignement supérieur ont mis en place des fonds de soutien aux start-ups, généralement les fonds BK de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, dotés d'un capital d'environ 30 milliards de VND.

Le professeur agrégé Huynh Quyet Thang, directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, a déclaré : « Les universités ne peuvent pas former les start-ups. » – Photo : TRAN HUYNH

Le contenu des formations en entrepreneuriat n'est pas encore lié à la pratique.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a estimé que le travail de soutien aux jeunes entreprises innovantes dans les universités a permis d'obtenir certains résultats, mais qu'il présente encore de nombreuses limites.

« En particulier, les centres de soutien aux start-ups dans les universités restent insuffisants, manquant de direction, de mécanismes et de ressources. Le financement des activités de start-up dans les établissements scolaires n'est pas assuré de manière régulière, ce qui rend leur création et leur planification très difficiles. »

« De nombreux produits issus de jeunes entreprises étudiantes rencontrent des difficultés lorsqu'ils souhaitent atteindre le marché réel, en raison d'un manque de compétences en matière d'études de marché, d'analyse de la demande et de marketing produit », a déclaré M. Viet.

Les idées de start-up actuelles sont pour la plupart répétitives, peu créatives et non liées aux besoins des personnes et des communautés, ce qui explique pourquoi ces idées et projets n'attirent pas les investissements des fonds de placement.

Concernant la cause, M. Viet a déclaré que le contenu de la formation sur les startups dispensée aux étudiants est encore très limité, insuffisamment approfondi, déconnecté de la réalité et ne comporte pas de conditions pratiques, ce qui entraîne un faible niveau de contenu scientifique et technologique.

Les écoles actuelles n'ont pas encore orienté ni spécifié leurs activités de démarrage, en lien avec la mission et la vision de l'université.

Le professeur agrégé Huynh Quyet Thang, directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, a déclaré : « Les universités ne peuvent pas former les créateurs d'entreprises. Si l'on pense que créer une entreprise est facile, le mouvement est voué à l'échec. Les universités et les centres de soutien aux start-up doivent collaborer étroitement. Les écoles techniques doivent se coordonner avec les facultés de sciences économiques et sociales pour assurer le succès des entreprises. »

Source : https://tuoitre.vn/hau-het-y-tuong-khoi-nghiep-sinh-vien-chua-sang-tao-khong-thu-hut-nguon-luc-dau-tu-20241220113312888.htm