Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de recevoir les résultats du programme d'évaluation des résultats d'apprentissage des écoles primaires d'Asie du Sud-Est (SEA-PLM) pour le cycle 2024. Dans ce cycle, 7 pays participent, dont : le Cambodge, le Timor oriental, le Laos, le Myanmar, la Malaisie, les Philippines et le Vietnam.

Le Vietnam a mené une enquête officielle dans 152 établissements d’enseignement primaire dans 53 provinces et villes du pays. Les résultats préliminaires montrent que les étudiants vietnamiens continuent d’être dans les trois premiers domaines des mathématiques, de la lecture et de l’écriture parmi les sept pays participants. Les résultats détaillés des scores et des classements seront annoncés d'ici la fin de l'année 2025.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le Vietnam a participé à cette évaluation pour la première fois au cours du cycle 2019, avec 6 pays participants : le Cambodge, le Laos, le Myanmar, la Malaisie, les Philippines et le Vietnam.

En conséquence, les élèves vietnamiens du primaire se sont classés premiers dans les trois domaines d'enquête, à savoir : les mathématiques avec 341,55 points (la moyenne régionale est de 304,79), la compréhension de lecture avec 336,46 points (la moyenne régionale est de 300), l'écriture avec 328,01 points (la moyenne régionale est de 304,92).

Les résultats des cycles 2019 et 2024 des élèves vietnamiens sont similaires aux résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), pour les élèves âgés de 15 ans.

Lors de l'examen PISA 2022, la note moyenne des 3 matières des étudiants vietnamiens s'est classée au 2e rang de la région ASEAN, après Singapour. Les étudiants vietnamiens ont les scores en mathématiques les plus élevés après Hong Kong (Chine), Taiwan et la Corée du Sud, selon l'indice PISA des conditions socio -économiques.

SEA-PLM est un programme mis en œuvre à l’initiative de l’Organisation des ministres de l’Éducation de l’Asie du Sud-Est, du Bureau régional du Fonds des Nations Unies pour l’enfance et du Bureau régional de l’Asie de l’Est et du Pacifique .

Le SEA-PLM vise à évaluer dans quelle mesure les élèves du primaire atteignent les objectifs des programmes éducatifs dans les pays d’Asie du Sud-Est, en particulier dans les domaines de la lecture, de l’écriture, des mathématiques et de la citoyenneté mondiale.

Le programme est mis en œuvre tous les 5 ans, créant ainsi une base permettant aux pays de suivre les progrès de l’enseignement primaire.

Les parents d’élèves de première et de deuxième année s’inquiètent d’envoyer leurs enfants à l’école pour les examens semestriels.

Les instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation aux écoles de permettre aux élèves de première et deuxième année de passer des tests périodiques en personne ont inquiété les parents des régions où l'épidémie de Covid-19 est complexe.

Source : https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-viet-nam-thuoc-top-dau-dong-nam-a-ve-toan-doc-hieu-viet-2399764.html