Plus précisément, les élèves de 9e année ont participé à une évaluation de leurs compétences en anglais à l'aide de l'examen PET (équivalent au niveau B1 de l'échelle CECR).
Par conséquent, en ce qui concerne les compétences d'écoute, plus de 75 % des élèves de 3e ont atteint le niveau pré-A1 ou A1. Plus de 20 % des élèves ont atteint le niveau A2 à B1, et près de 5 % ont atteint le niveau B2.
En lecture, plus de 75 % des élèves ont atteint les niveaux Pré-A1 et A1. Moins de 25 % des élèves ont atteint les niveaux A2 ou B1, et aucun élève n'a atteint le niveau B2.
À Hô Chi Minh-Ville, les étudiants apprennent l'anglais avec des professeurs anglophones natifs.
Les résultats de l'enquête menée auprès des élèves de 9e année montrent des différences significatives entre les régions, les districts et les comtés.
Plus précisément, les élèves du district 1 ont obtenu les meilleurs résultats en lecture : près de 50 % ont atteint le niveau A1, plus de 35 % le niveau A2 et près de 15 % le niveau B1. Les élèves de ce district se sont également distingués en compréhension orale.
Parallèlement, les élèves de 11e année sont évalués sur leur maîtrise de l'anglais à l'aide de l'examen FCE (équivalent au niveau B2).
Les résultats montrent que les élèves de première ont des compétences en lecture plus limitées que leurs compétences en compréhension orale. Ainsi, près de 80 % des élèves de première ont atteint le niveau de lecture A1 ou A2, moins de 5 % ont atteint le niveau B2 et aucun n'a atteint le niveau C1.
En ce qui concerne les compétences d'écoute, les résultats montrent que plus de 70 % des élèves de 11e année ont atteint le niveau A1 ou A2 ; près de 20 % des élèves ont atteint le niveau B2 à C1.
Des élèves à Hô Chi Minh-Ville pendant un cours d'anglais.
Selon l'échelle d'évaluation du CECR, plus de 70 % des élèves de 11e année à Hô Chi Minh-Ville n'atteignent que le niveau d'écoute A1 ou A2, ce qui équivaut à un score IELTS de 4,0 ou moins.
Selon des experts en éducation , les résultats de l'enquête sur les compétences en anglais montrent que les compétences de base en compréhension orale de l'anglais des élèves de 11e année à Hô Chi Minh-Ville, pour un usage quotidien, restent limitées.
Plus précisément, le niveau d'anglais requis pour la communication quotidienne est B1, et pour plus d'assurance, il devrait être B2.
Comment (0)