Le matin du 6 décembre, au Cao Thang Technical College (quartier de Sai Gon, Ho Chi Minh-Ville), le Congrès des délégués de l'Association de l'enseignement professionnel de Ho Chi Minh-Ville (VET) pour le premier mandat (2025-2030) s'est déroulé avec succès, avec la participation de plus de 200 délégués d'établissements d'enseignement professionnel et d'entreprises.
Le rôle clé de la formation professionnelle
Lors du congrès, M. Truong Anh Dung, directeur du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue au ministère de l'Éducation et de la Formation, a affirmé que l'enseignement professionnel entrait dans une phase de développement stratégique, institutionnalisant ainsi la résolution 71 du Politburo relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation, articulée autour de sept axes clés. L'objectif est de réaffirmer le rôle essentiel de l'enseignement professionnel dans la formation d'une main-d'œuvre hautement qualifiée pour le pays.

M. Truong Anh Dung, directeur du département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, a souligné le rôle clé de l'enseignement professionnel dans la formation de ressources humaines de haute qualité au Vietnam.
M. Truong Anh Dung espère que l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville atteindra non seulement ses objectifs fixés, mais renforcera également ses liens avec les organismes de gestion de l'État, devenant ainsi un canal clé pour les commentaires, les conseils et les critiques politiques concernant le secteur de l'éducation et de l'enseignement professionnel.
M. Lam Van Quan, président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville (mandat 2020-2025), a déclaré que le congrès se tenait dans un contexte de réorganisation de Hô Chi Minh-Ville selon un nouveau modèle, renforçant les liens entre Hô Chi Minh-Ville, Binh Duong et Ba Ria Vung Tau. L'économie est entrée dans une ère de forte transformation numérique et verte. La loi amendée sur l'enseignement professionnel a créé un cadre juridique favorisant l'autonomie, la transparence, la normalisation et l'intégration internationale.
« Cela confère à l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville un nouveau rôle : non seulement connecter les écoles, mais aussi les entreprises, les experts et les organisations internationales ; devenir ainsi une force motrice dans le développement des compétences professionnelles dans toute la région », a souligné M. Quan.

En octobre 2025, l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville comptait 232 membres. Parmi eux, 70 travaillaient dans des établissements d'enseignement professionnel et des universités, 25 dans des entreprises et 137 étaient des membres individuels ou des unités affiliées à l'association.
A réalisé de nombreux exploits remarquables
Ces derniers temps, l'Association de l'enseignement professionnel a pleinement assumé son rôle de conseil et d'analyse des politiques, accompagnant le ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère de l'Enseignement professionnel et de la Formation continue ainsi que les établissements de formation professionnelle dans l'élaboration de la loi révisée sur l'enseignement professionnel et des programmes de développement des compétences professionnelles. Ces résultats témoignent des efforts conjoints, de l'enthousiasme et de la solidarité de tous ses membres.
L'Association pour l'enseignement professionnel participe activement aux activités d'orientation professionnelle à l'intérieur et à l'extérieur de la ville. Chaque année, elle intervient auprès de plus de 300 établissements d'enseignement secondaire et supérieur, représentant plus de 250 000 élèves, et collabore avec le Centre de services pour l'emploi des jeunes de l'Union de la jeunesse de Hô Chi Minh-Ville pour organiser un forum annuel des métiers.

M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville, a participé au programme d'orientation professionnelle destiné aux étudiants de Hô Chi Minh-Ville.
À noter qu'en 2025, deux établissements membres figureront sur la liste nationale des dix établissements d'enseignement supérieur de haute qualité sélectionnés pour l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur de haute qualité en 2025 : le Cao Thang Technical College et le Vien Dong College (ce dernier étant le seul établissement d'enseignement supérieur privé du pays figurant sur la liste).
En outre, le Vien Dong College a également eu l'honneur de recevoir un certificat de mérite du ministre de l'Éducation et de la Formation pour ses réalisations exceptionnelles dans le cadre du mouvement d'émulation « Innovation et créativité dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage au cours de la période 2020-2025 ».
Alors que l'Assemblée nationale s'apprête à adopter la loi amendée sur l'enseignement professionnel, M. Truong Anh Dung a déclaré que, pour la première fois, cette loi ajoute deux articles relatifs au rôle et aux responsabilités des entreprises, et comporte également des dispositions supplémentaires concernant les fonds de formation des entreprises destinés à soutenir le développement des ressources humaines.
Concernant l'orientation générale du secteur pour les années à venir, le directeur du département de la formation professionnelle et continue a souligné la nécessité de privilégier la normalisation, la modernisation et l'amélioration globale de la qualité. L'objectif est d'atteindre la normalisation pour 80 % des établissements de formation professionnelle d'ici 2030, de promouvoir la transformation numérique, l'intégration internationale et de renforcer les liens avec l'information sur le marché du travail afin de garantir que la qualité de la formation réponde au mieux aux besoins concrets.
3 tâches importantes pour le nouveau trimestre
1. Améliorer la qualité de l’enseignement professionnel et le normaliser conformément à la résolution 71.
2. Promouvoir la transformation numérique et développer un écosystème de compétences professionnelles.
3. Mise en place d’un écosystème de compétences professionnelles selon un modèle à deux niveaux, mis en œuvre par phases.
Source : https://nld.com.vn/hoi-giao-duc-nghe-nghiep-tphcm-co-them-vai-tro-moi-196251206113755907.htm










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