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Les étudiants vietnamiens sont parmi les meilleurs d’Asie du Sud-Est en mathématiques, en lecture et en écriture.

Au SEA-PLM 2024, les élèves des écoles primaires vietnamiennes continuent d'être parmi les meilleurs dans les trois domaines que sont les mathématiques, la lecture et l'écriture.

Báo Tây NinhBáo Tây Ninh10/05/2025

Les étudiants vietnamiens continuent d’être parmi les trois premiers dans les trois domaines que sont les mathématiques, la lecture et l’écriture. Photo : Y Kien.

En avril 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a reçu les premiers résultats de la participation au cycle 2024 du Programme d'évaluation des résultats d'apprentissage des élèves des écoles primaires d'Asie du Sud-Est (SEA-PLM).

Le cycle SEA-PLM 2024 compte 7 pays participants : le Cambodge, le Timor oriental, le Laos, le Myanmar, la Malaisie, les Philippines et le Vietnam.

Le Vietnam a mis en œuvre une enquête pilote en 2023 dans 30 établissements d’enseignement primaire dans 9 provinces et villes et une enquête officielle en 2024 dans 152 établissements d’enseignement primaire dans 53 provinces et villes à l’échelle nationale.

Lors de la 15e réunion du comité directeur régional du SEA-PLM en avril 2025 en Malaisie, la délégation du ministère de l'Éducation et de la Formation du Vietnam et le secrétariat du SEAMEO ont discuté des résultats préliminaires du SEA-PLM 2024.

En conséquence, les étudiants vietnamiens continuent d’être parmi les trois premiers domaines des mathématiques, de la lecture et de l’écriture parmi les 7 pays participants. Les résultats détaillés des scores et des classements seront annoncés d'ici la fin de l'année 2025.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le Vietnam a participé pour la première fois au SEA-PLM lors du cycle 2019. Le SEA-PLM a été développé en consultation et en coordination avec les pays d’Asie du Sud-Est par l’intermédiaire du Comité directeur régional et du Secrétariat du SEAMEO.

Les résultats régionaux et les données comparatives pour le cycle 2019 ont été publiés en décembre 2020, couvrant six pays : le Cambodge, le Laos, le Myanmar, la Malaisie, les Philippines et le Vietnam. Les élèves des écoles primaires vietnamiennes se classent premiers dans les trois domaines d’enquête.

Plus précisément, le score en mathématiques est de 341,55 points (la moyenne régionale est de 304,79), la compréhension en lecture est de 336,46 points (la moyenne régionale est de 300), l'écriture est de 328,01 points (la moyenne régionale est de 304,92).

Les résultats SEA-PLM 2019 et 2024 des étudiants vietnamiens montrent des similitudes évidentes avec les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), pour les élèves de 15 ans.

Lors de l'examen PISA 2022, la note moyenne des 3 matières des étudiants vietnamiens s'est classée au 2e rang de la région ASEAN, après Singapour. Plus précisément, les mathématiques sont classées 31e/81 pays, les sciences 35e/81 et la lecture 34e/81.

Les étudiants vietnamiens ont les meilleurs résultats en mathématiques après Hong Kong (Chine), Taiwan et la Corée du Sud, selon l'indice PISA des conditions socio-économiques.

L’enquête SEA-PLM est menée tous les 5 ans et fournit aux pays une base pour suivre les progrès de l’enseignement primaire. Il s’agit également du premier programme à mesurer la capacité d’écriture dans plusieurs systèmes d’écriture à l’aide d’une échelle commune, et à recueillir des informations auprès des élèves, des enseignants, des écoles et des parents au moyen de tests et de questionnaires.

Le Vietnam participe au SEA-PLM pour évaluer objectivement la qualité de l’éducation par rapport à la région, analyser la situation actuelle et proposer des politiques éducatives pour améliorer la qualité de l’éducation nationale. C’est également une opportunité pour le Vietnam de s’intégrer profondément dans le domaine de l’éducation et de démontrer son rôle et sa responsabilité dans la construction de la maison commune de l’ASEAN.

Les résultats du SEA-PLM fournissent des informations précieuses pour aider les décideurs politiques et les éducateurs au Vietnam à se référer aux expériences internationales et à améliorer la qualité de l'éducation, en préparant bien les étudiants aux défis de la vie réelle et à la réussite future.

Source znews

Source : https://baotayninh.vn/hoc-sinh-viet-nam-thuoc-top-dau-dong-nam-a-ve-toan-doc-hieu-viet-a189909.html


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