L'orientation professionnelle à l'ère de l'IA

L’IA est-elle une menace ou une opportunité ?

L’ère de l’intelligence artificielle (IA) transforme tous les domaines, de la façon dont les gens vivent, travaillent et apprennent. Dans ce contexte, de nombreux parents et étudiants ne peuvent s’empêcher de s’inquiéter : l’IA va-t-elle supprimer des emplois humains ou ouvrir de nouvelles portes de carrière ?

« Chaque jour, je lis les nouvelles et je constate que l'IA peut écrire, traiter des données et même conseiller les clients mieux que les humains. Je me demande si mon enfant aura encore une chance s'il étudie dans des domaines menacés par l'IA ? Sera-t-il suffisamment préparé pour s'adapter à un monde qui évolue si rapidement ? », s'interroge Mme Thuy Hanh, dont l'enfant est en terminale et s'apprête à choisir une spécialisation universitaire à Hô-Chi-Minh-Ville.

L’IA détruit de nombreux emplois, mais en crée également de nombreux nouveaux (Photo : DC_Studio).

Le rapport « L’avenir de l’emploi 2025 » du Forum économique mondial (WEF) prédit que 90 millions d’emplois pourraient disparaître, mais qu’en même temps, environ 170 millions de nouveaux emplois seront créés.

Une enquête récente menée par RMIT Vietnam auprès de plus de 4 000 parents, étudiants et jeunes participants a montré que : 72 % pensent que l'IA affectera directement la carrière qu'ils poursuivent, mais en même temps, 64 % pensent que c'est une opportunité s'ils sont correctement préparés.

Selon Mme Ngo Thi Ngoc Lan, directrice des services de recrutement senior de Navigos Search, l'IA aide les entreprises à optimiser de nombreuses étapes du processus de recrutement, telles que la sélection des CV, la rédaction des descriptions de poste et l'analyse des données des candidats.

Cela ne signifie cependant pas que les humains sont remplacés. « L'IA ne remplace que ceux qui ne savent pas l'utiliser. Ceux qui savent l'utiliser comme partenaire bénéficieront de nombreux avantages au travail », a-t-elle souligné.

N’ayez pas peur, soyez prêt à avancer avec confiance vers l’avenir.

La jeune génération, en particulier la génération Z, est le groupe le plus impacté par la technologie et l’IA. Mais au lieu d’avoir peur, il est important de changer de perspective : l’IA est un outil, pas un adversaire.

Mme Nguyen Phuong Mai, PDG de Groove Technology Vietnam, a déclaré : « Si l'IA peut faire votre travail, ce n'est pas sa faute, mais vous n'avez pas fait mieux qu'elle. L'important est d'apprendre à collaborer avec l'IA, à en faire une extension pour gagner en efficacité, et non à déléguer le travail. »

Cela exige que les jeunes possèdent non seulement des compétences professionnelles, mais également des compétences multidisciplinaires. En accord avec l'opinion de Mme Nguyen Phuong Mai, le professeur associé, Dr Dinh Ngoc Minh - Directeur adjoint de la recherche et de l'innovation, Faculté des sciences , de l'ingénierie et de la technologie, RMIT Vietnam, a affirmé qu'un ingénieur d'aujourd'hui doit avoir des compétences en communication, en gestion de projet, en conception, tout comme un étudiant en commerce doit comprendre les données, la technologie et la pensée systémique.

Le Dr Dinh Ngoc Minh est l'instructeur direct de l'étudiant Phung Minh Tuan, auteur du projet de décodage de l'écriture manuscrite des médecins à l'aide de la technologie d'apprentissage automatique (Photo : RMIT).

C'est pourquoi des universités pionnières telles que RMIT Vietnam ont fortement évolué d'un modèle de formation purement théorique vers une approche pratique et vers des compétences globales pour doter les étudiants des compétences nécessaires pour les aider à tenir bon dans le futur.

En plus de fournir des connaissances professionnelles, l'école met un accent particulier sur le développement de la pensée critique, des capacités de résolution de problèmes, de la créativité et de l'esprit d'entreprise - des éléments essentiels dont les humains ont besoin pour collaborer avec l'IA au lieu d'être remplacés par l'IA.

Ces compétences sont mises en pratique par les étudiants du RMIT dès la première année, non seulement en classe mais également à travers de nombreuses activités pratiques d'apprentissage intégrées.

Le Dr Dinh Ngoc Minh a déclaré que l'Université RMIT du Vietnam intègre activement les nouvelles technologies dans son programme, notamment en utilisant l'IA comme outil de soutien à l'apprentissage, à l'enseignement et à l'évaluation. L'école encourage les étudiants à ne pas fuir la technologie, mais à comprendre comment fonctionne l'IA, ses limites et à découvrir comment utiliser l'IA comme un coéquipier intelligent dans leurs études et leur travail. Les étudiants des trois facultés de l'école, Commerce, Médias et Design, et Sciences, Ingénierie et Technologie, ont la possibilité d'appliquer l'IA et de nombreuses autres technologies à leurs matières et à leurs activités d'apprentissage quotidiennes.

RMIT Vietnam a organisé la cérémonie de lancement du Forum d'innovation éducative du Vietnam avec l'intelligence artificielle 2025, avec la participation du ministère de l'Éducation et de la Formation, de l'ambassade d'Australie, de l'UNICEF Vietnam, des départements de l'Éducation et de la Formation... (Photo : RMIT).

Le modèle de formation du RMIT ne se limite pas à l'amphithéâtre, il relie également les étudiants au marché du travail par le biais de programmes d'orientation professionnelle, de séminaires avec des experts, de concours de startups et d'un réseau mondial d'anciens élèves.

Les étudiants sont encouragés à développer leur adaptabilité, leur esprit d’apprentissage continu et leur volonté de relever des défis – des facteurs clés qui les empêchent de prendre du retard alors que la technologie évolue chaque jour.

Les étudiants ne sont pas seulement encouragés à étudier une seule spécialisation, mais également à effectuer des études croisées et à s'ouvrir à l'apprentissage, afin de s'adapter à divers rôles à l'avenir.

Ajustez votre stratégie de carrière

Le choix d’une spécialisation ne dépend plus désormais des « spécialisations à la mode » ou des « meilleures écoles », mais doit être basé sur la compréhension de soi, la compréhension de la profession et la préparation d’une stratégie à long terme. Cette stratégie doit commencer par le choix d’un environnement d’apprentissage adapté qui aide les étudiants à découvrir leur potentiel et leur fournit les compétences nécessaires pour être toujours prêts à s’adapter à l’époque.

Selon Mme Ngo Thi Ngoc Lan, il est important d'avoir la capacité de s'adapter et d'être résilient : « Le succès futur dépend de la capacité à apprendre de ses erreurs, à changer de direction si nécessaire et à se développer constamment », a-t-elle déclaré.

Le marché du travail de l’ère de l’IA est volatil mais également plein d’opportunités. La peur est réelle, mais l’avenir ne réside pas dans la peur, mais dans une préparation adéquate. Les parents doivent accompagner leurs enfants dans la découverte d’eux-mêmes, le développement de compétences et l’orientation de leur carrière en fonction de leurs capacités, de leurs intérêts et de leurs valeurs de vie, au lieu de forcer leurs enfants à suivre des domaines sûrs ou à la mode.

Les jeunes commencent également à considérer l’IA comme un élément essentiel de leur parcours professionnel, leur permettant d’apprendre à collaborer rapidement et en profondeur. L’avantage des jeunes est qu’ils n’ont pas trop à se soucier de l’échec, leur attitude et leur adaptabilité peuvent les aider à aller loin.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-20250515223534060.htm