Pas de pression, pas de diamants

Beaucoup de gens pensent que l'examen d'entrée en 10e année dans les écoles publiques ces dernières années est plus stressant et plus stressant que l'examen d'entrée à l'université, pourquoi ?

La course à l'entrée en seconde à Hanoï et à Hô-Chi-Minh-Ville a toujours été très disputée ces dernières années. (Photo d'illustration - Source : VGP)

Dans les grandes villes comme Hanoï et Hô-Chi-Minh -Ville, l'examen d'entrée en seconde n'a jamais cessé. Cela s'explique par le nombre limité de places dans les écoles publiques, alors que la plupart des parents souhaitent que leurs enfants y étudient.

On peut dire que réussir la seconde dans un lycée public est l'objectif de nombreux candidats aujourd'hui, car cela correspond aux conditions économiques de leurs familles. S'ils n'obtiennent pas suffisamment de points pour réussir leurs premier et deuxième choix, les élèves doivent choisir une autre option, comme un lycée privé.

En réalité, la formation professionnelle des jeunes de 15 ans n'a pas vraiment rassuré les parents. De plus, les écoles privées prestigieuses ne constituent pas le choix idéal pour les enfants pauvres en raison des frais de scolarité élevés. C'est pourquoi, dans notre pays, aucun examen n'a autant causé de larmes que la course à l'entrée en seconde. Cet examen est considéré comme stressant et stressant pour les jeunes de 15 ans.

Si les admissions à l'université offrent de nombreuses portes d'entrée, l'obtention d'une place en seconde dans un établissement public se limite à un seul examen. En raison de la forte concurrence, les élèves deviennent involontairement des « chevaux de bataille ». Nombre d'entre eux sont stressés, tendus, voire s'évanouissent lorsqu'ils révisent pour réussir l'examen et intégrer l'établissement public le plus prestigieux. Certains doivent étudier plusieurs fois par jour pour optimiser leur temps. D'autres encore terminent leur cours de révision à 23 h et poursuivent ensuite leurs études en ligne…

Outre le manque de places dans les écoles publiques, les élèves subissent ces dernières années une pression liée aux attentes de leurs parents lors des examens. À leur âge, ils sont avides de faire leurs preuves et nourrissent des attentes et des rêves démesurés. Par conséquent, en cas d'échec, nombre d'entre eux s'effondrent.

Jusqu'à présent, certains lycées ont annoncé leurs résultats d'examen et d'admission. Certains élèves ont été admis au lycée de leur choix, d'autres ont raté la date limite. Déception et frustration sont palpables, car l'accès à la seconde est difficile. Mais un examen ne fait pas tout et ne reflète pas les capacités de chacun.

Considérez ceci comme un test pour les jeunes, afin que chacun puisse clairement comprendre ses propres capacités. Sur le chemin de la connaissance, chacun prendra conscience de ses acquis et de ce qu'il doit faire pour s'améliorer. Ce défi personnel nous aide à gagner en maturité. Par conséquent, ne vous contentez pas de regarder les résultats pour évaluer vos propres capacités et ne soyez pas déçu.

En ce moment, il est également essentiel de gérer ses émotions de manière positive. Quelqu'un a dit un jour : rater un examen ne signifie pas échouer dans la vie. L'important est de toujours innover, de s'adapter, d'apprendre et de faire des efforts continus.

Mais en réalité, l'échec aux examens provoque souvent un traumatisme psychologique chez les candidats s'ils ne sont pas accompagnés correctement et rapidement. Les parents doivent donc donner à leurs enfants le droit d'échouer et les aider à affronter et à accepter l'échec de manière positive. Les examens ne sont pas tout ; l'important est d'aider les enfants à développer des capacités d'adaptation saines et adaptées.

En réalité, de nombreuses personnalités ont échoué avant de réussir. Thomas Edison a échoué plus de 10 000 fois dans son invention de l'ampoule électrique. À chaque échec, il se disait : « Ah, j'ai trouvé un autre moyen d'empêcher l'ampoule de fonctionner. »

J'ai été très impressionné par cette phrase : « Le ciel ne vous tombe pas sur la tête juste parce que vous avez raté un examen. » Chaque jeune entre dans la vie à sa façon, et il ne suffit pas de terminer le lycée et d'aller à l'université pour réussir.

Les parents devraient expliquer à leurs enfants que l'échec fait partie de la vie. Une porte peut se fermer, mais une autre s'ouvrira. L'important est de savoir comment ils l'abordent et comment ils le gèrent dans les années à venir. Les parents devraient également apprendre à accompagner leurs enfants afin qu'ils ne se sentent pas seuls après le choc d'un échec à un examen.

L'examen d'entrée en seconde n'est qu'une simple compétition ; on ne peut pas se contenter de regarder les résultats pour évaluer les capacités et les qualités d'un élève. Par ailleurs, l'expérience après chaque échec est essentielle, car elle aide les élèves à gagner en confiance, en courage et en maturité. J'espère que les jeunes se souviendront toujours que chaque échec est une opportunité de devenir une meilleure version d'eux-mêmes, car « sans pression, il n'y a pas de diamant »…

Source : https://baoquocte.vn/thi-vao-lop-10-khong-co-ap-luc-thi-khong-co-kim-cuong-274568.html