
L'Université de Saigon n'utilise pas la méthode d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville pour examiner l'admission aux filières ayant la combinaison originale A00 et C00, car il n'existe pas de base suffisante pour effectuer une conversion équivalente.
photo : pêche jade
L'Université de Saigon a publié une annonce concernant la méthode de conversion des résultats du test d'évaluation de l'Université nationale d'Hô Chi Minh-Ville. Cette annonce a été diffusée le 25 juillet, alors qu'il ne reste que peu de temps aux candidats pour s'inscrire à la première phase d'admission (avant 17h00 le 28 juillet).
Selon cette annonce, la circulaire officielle n° 4222/BGDĐT-GDDH du 21 juillet 2025 du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à la comparaison de la distribution des scores de certaines combinaisons de notes d'examens de fin d'études secondaires en 2025, les résultats des études secondaires indiquent : « En cas d'utilisation des résultats d'examens distincts (évaluation des capacités, évaluation de la pensée...) et d'autres méthodes, il est nécessaire d'annoncer le percentile des unités organisant les examens distincts, l'établissement de formation détermine la combinaison la plus appropriée (combinaison originale, généralement la combinaison avec le coefficient de corrélation le plus élevé entre les deux examens) à convertir avec les résultats de l'examen distinct, sans établir de relation de pontage ».
Le 24 juillet, le Centre d'évaluation et de test de la qualité de la formation de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé le cadre de conversion des notes d'admission, établies à partir des résultats du test d'évaluation des compétences et de ceux basés sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. L'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a ainsi publié le tableau d'équivalence des percentiles entre les notes du test d'évaluation des compétences et celles de l'examen de fin d'études secondaires, selon les combinaisons de matières suivantes : A01 (mathématiques-physique-anglais), B00 (mathématiques-physique-chimie), C01 (mathématiques-littérature-physique) et D01 (littérature-mathématiques-anglais). Ce tableau ne prévoit toutefois pas d'équivalence pour les combinaisons A00 (mathématiques-physique-chimie) et C00 (littérature-histoire-géographie).
Par conséquent, l'Université de Saigon annonce qu'elle ne modifiera pas sa méthode d'admission, basée sur les résultats de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville de 2025, en la remplaçant par celle basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 pour les filières correspondant à la combinaison initiale A00 et C00. Cette décision s'explique par l'absence de critères d'équivalence suffisants, et par conséquent, la méthode d'évaluation des compétences ne sera pas utilisée pour l'admission dans ces filières.
Grâce à ce règlement, 5 filières de l'école n'utilisent plus la méthode d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville pour l'admission, à savoir : histoire, géographie, information - bibliothéconomie, mathématiques appliquées, science des données (à l'exclusion des filières de formation des enseignants pour lesquelles l'école a annoncé dès le départ ne pas tenir compte des résultats des tests d'évaluation des capacités).


Combinaisons de spécialisations principales pour les étudiants inscrits à l'Université de Saigon en 2025
Auparavant, le Conseil des admissions de l'Université de Saigon avait annoncé le seuil d'entrée, les règles et réglementations de conversion des scores d'admission pour l'admission régulière à l'université en 2025. Selon cette annonce, la conversion des scores des tests d'évaluation des compétences en scores d'examen de fin d'études secondaires (échelle de 30 points) sera basée sur le tableau des percentiles équivalents de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville.
Source : https://thanhnien.vn/khong-co-co-so-quy-doi-diem-truong-dh-bo-xet-diem-thi-nang-luc-5-nganh-185250727233544314.htm






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