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Ce n'est plus une « éducation aux difficultés »

Báo Thanh niênBáo Thanh niên05/01/2025

En 2025, le secteur de l'éducation aura une formidable opportunité de croissance grâce à la mise en œuvre, pour la première fois, de politiques novatrices, permettant ainsi de dépasser la période de « dépassement des difficultés dans le domaine de l'éducation ».


Les réussites et les résultats de l'éducation sont depuis longtemps consignés et souvent associés aux efforts déployés pour surmonter les difficultés et le « manque de ressources ». Malgré de nombreuses réformes éducatives, les conditions relatives au personnel et aux ressources matérielles se sont toujours révélées insuffisantes, voire inadaptées aux exigences de l'innovation.

La réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation mise en œuvre il y a dix ans est considérée comme une réforme révolutionnaire. Cependant, le ministère de l'Éducation et de la Formation, en dressant le bilan de cette mise en œuvre, a également reconnu que cette « révolution » s'était déroulée dans un contexte de potentiel économique , financier et d'investissement encore très limité. Le défi consistait alors à garantir un accès équitable à l'éducation entre les régions et les groupes cibles, en tenant compte des disparités entre riches et pauvres et des conditions et opportunités d'accès à l'éducation, notamment à une éducation de qualité.

En dix ans d'innovation, le budget alloué à l'éducation et à la formation n'a jamais atteint le niveau minimum ; la pénurie d'enseignants est généralisée et s'aggrave d'année en année ; le matériel pédagogique minimal n'est fourni qu'à plus de 50 % ; les enseignants démissionnent ou changent d'emploi… Rétrospectivement, on constate que ces dix années d'innovation restent une innovation marquée par les difficultés et la nécessité de les surmonter.

L'année 2025 est porteuse d'espoir pour le secteur de l'éducation, grâce à des politiques novatrices élaborées, soutenues et légalisées. Le Politburo a réaffirmé sa volonté de poursuivre la mise en œuvre d'innovations fondamentales et globales dans l'éducation et la formation. La politique du « salaire le plus élevé pour les enseignants » a été intégrée à la loi sur les enseignants, qui sera soumise à l'Assemblée nationale pour promulgation cette année. Le Politburo a également mentionné cette politique dans ses conclusions, et plus récemment, la Stratégie de développement de l'éducation à l'horizon 2030 a confirmé cette volonté de mise en œuvre.

Après de nombreuses années de division et de chevauchement dans la gestion de la formation professionnelle, il est prévu qu'en 2025, dans le domaine de l'enseignement professionnel, la Direction générale de l'enseignement professionnel, 13 collèges et 3 universités pédagogiques relevant du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales seront transférés à la tutelle du ministère de l'Éducation et de la Formation. Cette même année devrait également voir l'adoption de la loi sur les enseignants, qui prévoit de déléguer au secteur de l'éducation le pouvoir de gérer, de recruter et de mobiliser les enseignants.

Concernant le budget de l'éducation, le secrétaire général To Lam a récemment ordonné que l'une des quatre mesures immédiates à prendre pour le secteur de l'éducation et de la formation soit de veiller à ce que le budget de l'État consacré à l'éducation représente au moins 20 % des dépenses totales du budget de l'État, conformément à la résolution adoptée par le Parti.

Le secteur de l'éducation et les enseignants font l'objet de beaucoup d'attention, d'investissements et d'attentes, ce qui confirme le rôle des enseignants comme force déterminante de l'éducation.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a également reconnu qu'à l'ère du développement national, l'éducation nécessite une transformation profonde et une attention accrue. Pour devenir véritablement la priorité nationale, elle requiert une attention plus concrète et opportune, afin que l'enseignement et l'apprentissage de qualité ne soient plus entravés par les difficultés et la pauvreté.



Source : https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm

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