Ne laissez pas les petites erreurs affecter l'examen de fin d'études secondaires de 2025

(PLVN) - « Prévoir et examiner attentivement toutes les situations, ne pas laisser une petite erreur affecter les efforts de l'ensemble de l'industrie » - C'est l'insistance du vice-ministre Pham Ngoc Thuong lors de la conférence sur la formation à l'inspection et à l'examen de l'examen de fin d'études secondaires 2025, pour les départements de l'éducation et de la formation et les établissements d'enseignement supérieur de la ville de Hue et au-delà.

Modifier l'impression des examens pour minimiser les risques

Concernant la préparation de l'examen, le directeur du département de gestion de la qualité, Huynh Van Chuong, a déclaré que les années précédentes, l'examen était imprimé au format A4, donc chaque examen comportait généralement 4 à 5 pages, ce qui entraînait des difficultés d'impression et le risque de pages manquantes. Par conséquent, cette année, l'examen sera modifié au format A3 pour faciliter l'impression et réduire les risques liés à la réduction du nombre de pages.

Pour les matières composantes de l'examen combiné, au lieu d'être présents 10 minutes avant l'heure de l'examen comme auparavant, les candidats passant uniquement la deuxième matière devront être présents dès le début de l'examen et attendre dans la salle d'attente avant d'être admis dans la salle d'examen. De plus, le temps de pause entre deux matières composantes de l'examen combiné a également été augmenté de 10 à 15 minutes, donnant ainsi aux candidats plus de temps de préparation.

Le processus de surveillance et de notation des examens a été ajusté pour garantir la conformité avec le plan d'organisation des examens, tout en surmontant les limitations et les lacunes précédentes pour créer plus de commodité pour les unités dans le processus de mise en œuvre.

En ce qui concerne les travaux d'inspection, l'inspecteur en chef du ministère de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Duc Cuong, a déclaré que le modèle de plan d'inspection et d'examen de cette année restera fondamentalement stable comme modèle et organisation des activités d'inspection et d'examen en 2024.

Préparez-vous soigneusement, ne laissez aucune lacune et ne laissez aucune place à l’erreur pendant l’examen.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné : « L'examen de fin d'études secondaires 2025 revêt une importance particulière, avec de nombreuses nouveautés par rapport aux années précédentes. C'est la première fois que l'examen est organisé selon le Programme d'enseignement général 2018, et environ 25 000 candidats se présentent encore selon le Programme d'enseignement général 2006. Cela nécessite une organisation synchrone et efficace à toutes les étapes : supervision de l'examen, aménagement de la salle d'examen, questions d'examen et impression des sujets d'examen. »

Soulignant particulièrement le rôle de la préparation à l'examen, le vice-ministre a déclaré que si la préparation est minutieuse, précoce, à distance, sans manquer aucun travail, sans laisser de lacunes, tout le travail sera optimisé.

En plus de l'organisation de l'examen, le vice-ministre a déclaré que le travail d'inspection et d'examen est également extrêmement important, avec pour objectif principal la prévention proactive, y compris l'inspection avant, pendant et après l'examen. L'objectif du travail d'inspection est l'inspection post-inspection, l'inspection des problèmes inhabituels, l'inspection lorsque cela est jugé nécessaire, lorsqu'il y a un retour du public ou lorsque les autorités compétentes constatent un problème...

« Il est nécessaire d'anticiper et d'analyser attentivement toutes les situations qui pourraient survenir. Une simple erreur d'un surveillant d'examen ou une violation délibérée d'un candidat peut sérieusement compromettre l'ensemble de l'organisation de l'examen, pour laquelle le secteur de l'éducation a travaillé dur », a souligné le vice-ministre.

Soulignant le rôle de leadership des comités populaires locaux et le travail consultatif des départements de l'éducation et de la formation et des inspecteurs provinciaux/municipaux, le vice-ministre a noté que toutes les étapes doivent être préparées et mises en œuvre avec soin et réflexion, avec une évaluation minutieuse de la situation, et ne pas être passives. Il n’est pas nécessaire de créer un stress inutile, mais il est impératif d’anticiper pleinement les scénarios et les problèmes possibles qui pourraient survenir.

Le leadership doit être complet et approfondi ; La préparation doit être minutieuse ; Solide expertise professionnelle; La coordination doit être fluide et cohérente.

Le vice-ministre a notamment souligné la devise « 4 droits » et « 3 non » qui a été pleinement mise en œuvre depuis le dernier examen. Les « 4 droits » sont : Des règles et des instructions d’examen correctes ; procédure correcte et complète ; poste correct, tâches et responsabilités assignées ; au bon moment pour gérer rapidement les situations et incidents inhabituels. Les « 3 non » sont : Pas de négligence, subjectivité ; pas de stress, pas de pression ; Ne gérez pas arbitrairement des situations ou des incidents inhabituels.

A cela s'ajoutent « 2 améliorations » : le renforcement du sens des responsabilités et des qualifications professionnelles du personnel participant à l'organisation de l'Examen ; Renforcer l'esprit de conscience de soi et le respect du Règlement des candidats.

« Une formation précoce et approfondie est nécessaire, avec pour devise, principes et exigences obligatoires que tous les participants à l'examen doivent étudier et comprendre le Règlement. Les agents participant aux inspections et aux examens doivent notamment acquérir une compréhension plus approfondie et résoudre de manière proactive les problèmes inhabituels », a demandé le vice-ministre.

Minh Trang

Source : https://baophapluat.vn/khong-de-so-suat-nho-anh-huong-den-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post549894.html