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Ne laissez pas la mise en œuvre du modèle d’organisation à deux niveaux affecter l’examen de fin d’études secondaires.

Dans l'après-midi du 18 juin, le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé et dirigé la Conférence nationale sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ18/06/2025

thi tốt nghiệp - Ảnh 1.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh préside la conférence - Photo : VGP

Dans son discours d'ouverture et d'orientation de la conférence, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 se déroule à un moment historique où le pays tout entier réorganise les frontières administratives locales, met en œuvre un modèle de gouvernement local à deux niveaux et met fin au fonctionnement du niveau de district.

L’examen a eu lieu à un moment historique.

Il reste un peu plus d'une semaine avant l'examen (prévu les 26 et 27 juin), juste avant le 30 juin, date à laquelle tout le pays annoncera simultanément le système de structure organisationnelle et d'unités administratives, les mettant en service simultanément aux niveaux provincial et communal à partir du 1er juillet.

Le chef du gouvernement a donc demandé de ne pas perturber l'examen et de veiller à ce qu'il se déroule normalement, de manière complète et synchrone. Les ministères, les collectivités locales et, en particulier, les acteurs locaux doivent participer à l'organisation de l'examen de manière sûre, sérieuse, réfléchie, fluide, compacte, publique et transparente.

Les examens doivent également garantir l'égalité et la plus haute qualité, reflétant la qualité la plus objective de l'enseignement et de l'apprentissage, et garantissant le respect des exigences et des réglementations établies. Les comités du Parti, les autorités, le Front de la Patrie et les organisations sociopolitiques doivent considérer cela comme une tâche importante pour June.

Le Premier ministre a affirmé que l'examen de fin d'études secondaires est un « seuil » important ; il marque non seulement la « maturité » des élèves, mais constitue également une étape « de transition » qui guide et façonne le parcours futur de chaque élève.

Dans un esprit d'apprentissage continu, les résultats de l'examen reflètent le processus de formation et les efforts continus déployés pendant 12 années d'études. C'est la condition d'obtention du diplôme, condition d'entrée dans les universités et les grandes écoles, ouvrant ainsi des perspectives d'apprentissage et de carrière aux générations futures du pays.

« Nous devons garantir l'égalité d'accès à l'éducation, en fonction des circonstances, des conditions et des capacités de chacun. Quelles que soient les circonstances, les conditions et les capacités, le Parti et l'État sont toujours concernés. L'examen est toujours une préoccupation majeure : chaque foyer et chaque personne suit, accompagne et crée toutes les conditions favorables pour que les élèves se présentent à l'examen en toute confiance », a souligné le Premier ministre.

C'est pourquoi une conférence nationale a été organisée pour le ministère de l'Éducation et de la Formation, les ministères, les branches et les localités afin de rendre compte, de discuter et de convenir de la mise en œuvre à l'échelle nationale de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, dans l'esprit que l'année prochaine doit être mieux organisée que l'année précédente.

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Premier ministre Pham Minh Chinh - Photo: VGP

Proposer des tâches spécifiques pour garantir que l'examen se déroule dans les délais

Pour garantir l'objectif ci-dessus, il a demandé au ministère de faire rapport sur la mise en œuvre des principales tâches d'organisation de l'examen, notamment la publication d'un système de documents et d'instructions pour les localités associées à la mise en œuvre de la décentralisation, de la délégation de pouvoir et de l'organisation d'un gouvernement local à deux niveaux.

Travaux d'examen (selon les nouveaux et anciens programmes), inspection, examen, supervision, systèmes d'infrastructure partagés de l'examen, coordination avec les départements centraux, les ministères, les branches et les localités.

Les ministères, agences et collectivités locales rendent compte de la situation dans le nouveau contexte, des difficultés et des obstacles rencontrés. Ils proposent ensuite des tâches spécifiques pour garantir que l'examen local soit organisé conformément au plan et aux instructions (préparation des installations, des ressources humaines, des ressources ; formation du personnel ; sécurité, transport, impression des sujets d'examen ; organisation de l'examen, correction…).

En outre, des travaux de sécurité et de sûreté, des travaux médicaux, la prévention des maladies, la garantie de l'hygiène et de la sécurité alimentaire, des travaux pour être prêt à fournir de l'électricité et de l'eau, des plans de secours, des travaux d'intervention en cas de conditions météorologiques extrêmes, de catastrophes naturelles, d'inondations, de vagues de chaleur, etc.

Soutien aux étudiants qui passent des examens, en particulier aux étudiants des zones reculées, des zones confrontées à de nombreuses difficultés, aux étudiants défavorisés, aux étudiants malades ; la participation des organisations sociopolitiques, de l'Union des jeunes pour soutenir les étudiants, soutenir la saison des examens ; le ministère de l'Agriculture et de l'Environnement, les agences de presse et les médias mettent rapidement à jour les situations météorologiques et de catastrophes naturelles.

« L'esprit est de créer les conditions les plus favorables pour les candidats et les surveillants, d'assurer l'égalité d'accès aux groupes défavorisés et de ne laisser personne de côté ; de promouvoir le plus haut sens de responsabilité pour la réussite de l'examen et d'en faire un véritable festival pour les étudiants, les enseignants, le secteur de l'éducation et l'ensemble du peuple et de la société », a souligné le Premier ministre.

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NGOC AN

Source : https://tuoitre.vn/khong-de-thuc-hien-mo-hinh-to-chuc-bo-may-hai-cap-anh-huong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618172055002.htm


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