Nguyen Nam Long, élève de la classe 6A8 du lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués, à Hô Chi Minh-Ville - Photo fournie par sa famille
Nguyen Nam Long, évoquant son score de 920/990 au TOEIC, a déclaré avoir passé l'examen de certification TOEIC à cause d'un pari avec son père.
M. Nguyen Binh Nam, le père de Long, a déclaré : « Je pense que mon fils a encore des lacunes en grammaire. Long a donc "donné" 50 points à son père au TOEIC. Relevant ce défi, mon père et moi nous sommes inscrits à l'examen le 6 février. Long a obtenu un score total de 920, dont 485/495 en compréhension orale et 435/495 en compréhension écrite. Quant à moi, j'ai obtenu un score total de 840. »
« Avant de passer le test TOEIC, Long s'est contenté de regarder la structure et le format de l'épreuve sans s'entraîner. Depuis son entrée en CP, ma femme et moi ne l'avons pas inscrit à des cours de soutien », a indiqué M. Nam.
M. Nam a indiqué que Long avait été exposé à l'anglais dès son plus jeune âge. Dès la maternelle, il suivait des cours d'anglais deux fois par semaine dans le cadre du programme d'activités extrascolaires de l'école.
À l'âge de 4 ans, Long a étudié l'anglais avec un professeur américain jusqu'à son arrêt en première année de primaire. Depuis, il n'a étudié l'anglais qu'à l'école (programme intensif d'anglais à l'école primaire Nguyen Van Luong, district 6, programme d'anglais intégré au lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués).
« Je regarde souvent des vidéos sur la programmation, le monde, les sciences spatiales sur YouTube et des films sur Netflix. Le tout en anglais », a confié M. Nam.
Au dernier semestre, Long a obtenu d'excellents résultats scolaires (conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation , pour obtenir d'excellents résultats, les étudiants doivent avoir obtenu au moins 9,0 ou plus dans 6 matières sur 8). Outre les mathématiques et les sciences naturelles, qui sont ses points forts, Long se débrouille également bien en histoire, en géographie, etc.
« Comme il ne suit pas de cours supplémentaires, il a beaucoup de temps libre le soir. Outre le ping-pong avec son père et le vélo avec sa mère, Long consacre beaucoup de temps à étudier et à jouer seul. Nous voulons que notre enfant soit libre de s'épanouir et ne pas accorder trop d'importance à la réussite scolaire », a déclaré M. Nam.
« Papa ne veut pas faire d'heures supplémentaires, je ne veux pas étudier davantage. »
M. Nguyen Binh Nam a déclaré : « Lorsque mon fils était jeune, un membre de ma famille souhaitait que Long suive des cours supplémentaires pour mieux écrire et améliorer ses compétences en grammaire anglaise...
Avant que je puisse dire quoi que ce soit à mon fils, l'homme a demandé à son père :
— Papa, combien d'heures travailles-tu par jour ?
- 8 heures bébé !
— Moi aussi, je vais à l'école 8 heures par jour ! Alors, quand tu rentres du travail le soir, est-ce que tu as envie de travailler plus pour gagner de l'argent ?
- Non ! Je travaille toute la journée et je suis fatiguée quand je rentre le soir.
— Moi aussi papa, j'ai été à l'école toute la journée, je ne veux pas aller à des cours supplémentaires le soir.
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