Encourager les écoles primaires à socialiser l’enseignement des langues étrangères

Récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un communiqué officiel guidant les départements de l'Éducation et de la Formation pour mener à bien les tâches de l'enseignement primaire pour l'année scolaire 2024-2025.

L’un des contenus notables est l’orientation sur l’organisation de l’enseignement des langues étrangères 1 selon le programme de l’école primaire.

En conséquence, le Ministère encourage les établissements d’enseignement à socialiser l’enseignement des langues étrangères pour augmenter le temps d’étude, enseigner les langues étrangères à travers des sujets mathématiques et scientifiques et enseigner certaines matières en langues étrangères.

Cette forme d’enseignement socialisé des langues étrangères doit être fondée sur l’esprit volontaire des parents.

Les enseignants testent les compétences d'écoute et d'expression orale en anglais des élèves à Meo Vac (Photo : École Marie Curie).

Le Ministère encourage également les écoles à accroître l’organisation de la pratique des langues étrangères pour les élèves par le biais d’activités expérientielles et de lectures de livres et d’histoires, et à créer des environnements de langues étrangères en dehors de la salle de classe, des terrains de jeux et des échanges pour les élèves.

En ce qui concerne les tâches générales, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux départements de l'Éducation et de la Formation de mettre en œuvre efficacement le programme d'enseignement primaire, de renforcer la sécurité scolaire, de mettre en œuvre efficacement la décentralisation de la gestion associée à la responsabilisation dans l'organisation de la mise en œuvre du plan annuel scolaire conformément à la réglementation et aux pratiques locales.

Le secteur de l’éducation locale doit se concentrer sur la mise en œuvre de plans visant à développer le réseau d’écoles et de classes et à garantir les installations et le matériel pédagogique ; à maintenir et à améliorer la qualité de l’enseignement primaire universel et à mettre en œuvre l’enseignement primaire comme enseignement obligatoire conformément aux dispositions de la loi sur l’éducation de 2019.

Une autre tâche essentielle est de continuer à améliorer la qualité des enseignants et des gestionnaires ; d’élaborer des plans de recrutement, de formation, de promotion et d’auto-promotion pour avoir suffisamment d’enseignants, en garantissant la qualité des matières d’enseignement et des activités éducatives conformément au programme d’enseignement primaire ; de mettre en œuvre efficacement le travail d’évaluation et de promotion régulières des enseignants et des gestionnaires conformément aux normes professionnelles et aux normes principales.

Les ministères de l’Éducation et de la Formation doivent également promouvoir la transformation numérique, innover dans la gestion et l’administration des écoles, mettre en œuvre une gestion scolaire démocratique, la discipline, l’ordre, la qualité et une éducation efficace dans les établissements d’enseignement primaire.

En outre, les localités doivent continuer à effectuer des inspections, des examens et des supervisions selon leur autorité ; exploiter et utiliser les manuels scolaires, les ressources d'apprentissage et le matériel pédagogique de manière efficace et appropriée dans la pratique ; appliquer avec souplesse les méthodes et les formes d'enseignement pour développer les qualités et les capacités des étudiants.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/khuyen-khich-cac-truong-tieu-hoc-xa-hoi-hoa-viec-day-hoc-ngoai-ngu-20240802194220990.htm