Construire une personne complète et humaine

Le Vietnam s'oriente résolument vers une éducation humaniste, prenant pour objectifs les qualités et les aptitudes, et forgeant de nouvelles valeurs humaines vietnamiennes : patriotisme, solidarité, honnêteté, loyauté, responsabilité et créativité.

Lors de la 7e Conférence internationale sur les études vietnamiennes, le secrétaire général To Lam a affirmé : « Le peuple est au cœur des trois piliers du développement : des institutions intègres ; une économie verte, numérique et du savoir ; et un développement humain global. »

Les institutions qui ne servent pas le peuple perdront leur force intrinsèque ; les économies qui ne visent pas le bonheur humain ne seront que des chiffres sans âme ; et l'innovation qui ne libère pas l'intelligence et la personnalité humaines ne sera pas durable.

Le secrétaire général To Lam prend la parole lors d'une réunion avec les délégués participant à la 7e Conférence internationale sur les études vietnamiennes.

PHOTO : VNA

Le Secrétaire général a souligné : « Le bonheur des citoyens se mesure à l’aune du logement, de l’éducation, des soins de santé, du cadre de vie et des perspectives de développement. » Il ne s’agit pas seulement d’une volonté politique , mais aussi d’une nouvelle philosophie de développement, plaçant l’humain au centre, le savoir comme moteur et l’équité et le bonheur du peuple comme finalité de toutes les politiques nationales. Dans le contexte de la transformation numérique et du développement durable, le Vietnam s’engage sur la voie de la construction d’un modèle humain global, fondé sur le savoir, l’éthique, le courage et l’ambition de s’élever.

L'éducation : la voie vers la réalisation de la philosophie humaniste

Jamais auparavant des politiques centrées sur l'humain n'avaient été mises en œuvre avec autant de cohérence et d'ampleur qu'aujourd'hui. De la maternelle au lycée, des plaines aux montagnes, toutes ces politiques partagent le même esprit : l'égalité des chances et l'humanité en action.

L’État a instauré la gratuité de l’enseignement préscolaire et primaire public, et prend en charge les frais de scolarité des élèves du secteur privé. Il a également généralisé l’éducation aux enfants de 3 à 5 ans, étendu la scolarité obligatoire jusqu’à la fin du lycée et garanti l’enseignement obligatoire jusqu’à la fin du collège. Des centaines d’internats modernes, regroupant plusieurs niveaux scolaires, ont été construits dans des zones reculées, isolées et frontalières afin que les enfants de ces régions puissent étudier, s’exercer et accéder aux ressources numériques au même titre que leurs camarades du reste du pays. Parallèlement, la mise en place d’un guichet unique pour la gestion de l’éducation et de la formation, avec pour objectif la gratuité des manuels scolaires et des ressources pédagogiques d’ici 2030, est activement promue.

Le bonheur des individus doit être mesuré à l'aune du logement, de l'éducation, des soins de santé, du cadre de vie et des perspectives de développement.

Secrétaire général à Lam

Ces décisions constituent un pas important en avant pour l'équité et la dignité, garantissant à chaque enfant vietnamien, qu'il vive dans les montagnes ou les plaines, à la frontière ou sur les îles, le droit d'apprendre et de grandir dans les mêmes conditions.

C’est l’esprit humaniste d’une nation qui croit au pouvoir du savoir, à l’éducation comme seul chemin vers un développement durable : l’éducation détermine l’avenir de la nation.

Loi sur les enseignants : honorer le savoir et la profession de « former les gens »

En 2025, l'Assemblée nationale a adopté la loi sur les enseignants, la première loi de l'histoire du Vietnam spécifiquement consacrée à la profession d'« éducation et de formation », qui entrera en vigueur le 1er janvier 2026. Il s'agit d'une étape importante, garantissant non seulement les droits professionnels, les politiques de rémunération et les possibilités de développement des enseignants, mais établissant également de nouvelles normes éthiques et de compétences, conformes aux exigences de l'époque.

La portée de cette loi dépasse largement le cadre du secteur de l'éducation. Elle rend hommage au savoir et témoigne de l'engagement de l'État et de la société à protéger et à valoriser le statut des enseignants, piliers d'une éducation humaniste et de qualité. Lorsque les enseignants sont respectés, soutenus et ont confiance en leur métier, ils s'investissent pleinement dans l'éducation d'une génération d'élèves talentueux, empathiques et résilients.

Le 20 novembre prochain, date d'entrée en vigueur de la loi sur les enseignants, la joie des enseignants à travers le pays sera encore plus grande. Car il ne s'agit pas seulement d'une reconnaissance de la profession, mais aussi d'une affirmation : il n'y a pas d'avenir durable sans la formation et le développement des enseignants.

Réforme institutionnelle : créer des ressources pour le développement humain

Les changements intervenus récemment dans la gouvernance nationale ouvrent également la voie à un développement humain accru. La restructuration des frontières administratives, la rationalisation des services, la mise en place d'une administration locale à deux niveaux et l'organisation des infrastructures éducatives, de la maternelle à l'université, visent non seulement à réaliser des économies, mais surtout à réorienter ces économies vers l'investissement dans le développement humain.

Des centaines de milliers de milliards de dongs ont été investis dans la construction d'écoles, la modernisation d'hôpitaux, l'amélioration du logement et l'expansion de la protection sociale, illustrant une philosophie de gouvernance moderne : le développement au service du peuple et de son bonheur. Comme l'a affirmé le secrétaire général To Lam : « Un parti au pouvoir n'est digne du peuple que lorsque toutes ses décisions visent à améliorer concrètement la vie de ses citoyens. »

Ces changements transforment le concept de « développement humain » en réalité, créant ainsi une base solide pour l'aspiration du Vietnam à se développer rapidement, fortement, durablement et humainement.

Une éducation honnête : le fondement du véritable talent

Un système éducatif moderne n'enseigne pas seulement la lecture, l'écriture et les compétences professionnelles, mais aussi comment devenir une bonne personne. Le Vietnam s'oriente résolument vers une éducation humaniste, qui vise à développer les qualités et les aptitudes, et à forger de nouvelles valeurs humaines vietnamiennes : patriotisme, solidarité, honnêteté, loyauté, responsabilité et créativité.

L'honnêteté doit impérativement devenir le fondement éthique de l'ensemble du système éducatif. La politique « Apprentissage authentique, examens authentiques, talents authentiques » n'est pas un simple slogan, mais un engagement de la société et du secteur éducatif à préserver le caractère national et la foi dans le savoir. Lorsque l'éducation cultive l'honnêteté, la société formera des individus authentiques, dotés de véritables talents : des citoyens bienveillants, créatifs et responsables.

Le Vietnam s'engage dans la voie de la formation d'un être humain accompli, doté de connaissances, d'éthique, de courage et d'ambition pour s'élever socialement.

PHOTO : NHAT THINH

Réaliser l'aspiration à un Vietnam humain

De l'idéologie à la politique, de la politique à la vie quotidienne, le Vietnam fait preuve d'une cohérence remarquable : placer l'humain au cœur du développement. Chaque nouvelle école construite dans les régions reculées, chaque enseignant respecté, chaque enfant bénéficiant d'un accès égal à l'éducation, chaque citoyen apprenant tout au long de sa vie : voilà la concrétisation de l'aspiration à former un Vietnamien épanoui et humain.

La philosophie qui place l’humain au centre n’est pas seulement l’idéologie du développement actuel, mais aussi la boussole de l’avenir. Car tout développement, qu’il soit économique, institutionnel ou technologique, y compris l’intelligence artificielle (IA), doit œuvrer pour la dignité, le savoir, l’épanouissement et le bonheur des personnes.

Le Vietnam est sur cette voie, avec pour objectif de devenir un pays développé, à revenu élevé, puissant et heureux d'ici 2045. Un grand rêve, mais pas irréaliste, car son fondement est clair : la foi dans le peuple, la ressource la plus précieuse d'une nation de plus de 100 millions d'habitants.

L'éducation est la priorité nationale et les enseignants en sont le pilier. Ce n'est que lorsque les enseignants seront respectés, que les élèves seront animés d'ambitions et que la société sera imprégnée de savoir et de compassion que le Vietnam pourra véritablement entrer dans une ère de développement solide et harmonieux.

Source : https://thanhnien.vn/kien-tao-con-nguoi-toan-dien-va-nhan-van-185251113152445007.htm