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| Le MSc Dinh Van Thinh a déclaré que les candidats doivent être confiants et à l'aise lors de l'examen de fin d'études secondaires. (Photo : NVCC) |
Aujourd'hui, plus d'un million d'élèves passent l'examen de fin d'études secondaires de 2023. Que pensez-vous personnellement de la pression actuelle liée aux études et aux examens ?
Lors des examens d'entrée, les candidats ressentent inévitablement pression et anxiété. Cependant, aujourd'hui, grâce à la diversité des modes d'admission, aux nombreuses voies ouvertes, à une préparation rigoureuse du contenu et à la santé physique et mentale avant les épreuves, l'anxiété et le stress des candidats sont également en partie atténués.
Je pense qu'il ne faut pas se mettre trop de pression pour réussir ou échouer, mais simplement entrer dans la salle d'examen avec un état d'esprit détendu. Les parents ne devraient pas trop en attendre et influencer le moral de leurs enfants.
Que pensez-vous d'une bonne école ? Quels conseils donneriez-vous aux étudiants pour choisir leur école et leur carrière ?
À mon avis, il n'existe pas d'école idéale, seulement une école adaptée. Lors du choix d'une école, les candidats doivent s'assurer que les critères qui leur conviennent sont la spécialisation, les frais de scolarité, le programme de formation, les aptitudes, la condition physique, etc. Quant à la spécialisation, elle doit être basée sur des critères tels que les centres d'intérêt, la passion, les aptitudes, les ressources financières familiales et les besoins sociaux.
Les candidats doivent éviter de choisir une spécialisation en fonction des tendances, de leurs amis ou de filières qui ne correspondent pas à leurs compétences et à leurs passions. Lors du choix d'une école, les étudiants doivent tenir compte de la qualité du programme de formation, de la coopération internationale, de la qualité des résultats, du soutien aux apprenants, des bourses et des relations de l'école afin de créer les conditions propices à l'accès aux entreprises et aux offres d'emploi après l'obtention de leur diplôme.
Comme vous l'avez mentionné plus haut, l'examen est un tournant important qui suscite inévitablement l'inquiétude des candidats. Alors, comment s'adapter, se contrôler et surmonter l'anxiété à ce stade ?
Les candidats doivent considérer l'anxiété comme un « ami » qui les aide à mieux se préparer. Ils doivent se reposer et compléter leur alimentation pendant la période d'examen, et prévoir un temps raisonnable pour réviser, en trouvant un équilibre entre études, détente et sommeil.
Détendez-vous en écoutant de la musique, en discutant avec quelqu'un qui vous motive, en faisant du vélo tranquillement ou en vous promenant dans le parc. Évitez de bachoter pour les examens ces jours-ci afin de préserver votre santé et votre équilibre mental.
Pendant la période de préparation aux examens finaux, certains étudiants souffrent souvent de troubles anxieux et d'anxiété excessive. Que devraient faire les étudiants pour gérer leurs émotions pendant la période des examens, selon vous ?
Je pense que vous devez avoir un plan de révision clair pendant cette période et éviter de trop étudier. Évitez également de lire des informations en ligne sur les échecs aux examens, car cela ne ferait qu'accroître votre anxiété.
Parallèlement, les candidats doivent éviter de se réunir avec leurs amis pour discuter de l'examen, se concentrer sur le contenu et avoir confiance en eux. Étudier, mémoriser, écrire et réfléchir aideront les élèves à retenir la leçon plus longtemps.
De plus, se reposer, manger, se détendre et pratiquer des activités légères sont essentiels pour aider les étudiants à bien s'adapter physiquement et mentalement à l'examen. À ce moment-là, les encouragements et la motivation de la famille, ainsi que les câlins, sont des thérapies qui aident les étudiants à retrouver l'énergie nécessaire pour aborder l'examen avec confiance.
En effet, les attentes des enseignants et des familles engendrent un sentiment d'étouffement et de stress chez de nombreux élèves avant les examens. De plus, sous la pression du contexte et du milieu de vie, de nombreux jeunes se sentent débordés et épuisés. Que devraient faire les adultes pour alléger la pression sur les élèves ?
Les adultes doivent soutenir les enfants, les inspirer et les motiver plutôt que de leur mettre la pression. Ne leur imposez pas d'attentes et ne les forcez pas à suivre votre volonté, car cela les mettrait à rude épreuve et les mettrait sous pression, car ils craindraient de contrarier leurs parents s'ils ne réussissent pas.
Plus précisément, les parents ne devraient pas forcer leurs enfants à « porter leurs rêves ». Laissez-les choisir leur propre voie et respectez leurs décisions. Les parents ne devraient jouer qu'un rôle de guide et ne devraient pas être ceux qui décident pour leurs enfants ou qui les dictent leur choix d'école ou de carrière.
Les parents devraient dire à leurs enfants : « Fais de ton mieux, essaie de rester calme. » Les parents seront toujours là pour toi, te soutiendront et croiront toujours en toi. Après les premiers examens, au lieu de demander à ton enfant s'il a bien réussi, souris-lui, prends-le dans tes bras pour l'encourager et lui donner un bon état d'esprit pour les examens suivants.
D'un autre côté, de nombreux jeunes étudient dans de bonnes écoles, mais semblent manquer de compétences et sont très désorientés lorsqu'ils entrent dans la vie active. Que pensez-vous de cette situation ?
Le manque de compétences chez les étudiants est une réalité alarmante. Parfois, en se concentrant sur d'autres matières, on manque de temps pour acquérir et mettre en pratique les compétences. Cela entraîne des difficultés d'adaptation et une certaine confusion face aux problèmes à résoudre.
De plus, ils manquent de flexibilité, ont une mauvaise interaction et une mauvaise communication avec les autres, une mauvaise reconnaissance émotionnelle et sont timides pour parler devant une foule.
De nos jours, l’émergence de la technologie, d’Internet et des réseaux sociaux pousse de nombreux étudiants à réduire leur interaction avec la vie réelle et à passer à l’interaction dans le monde virtuel via les plateformes de réseaux sociaux.
Pour aider la jeune génération à devenir « résistante » aux aspects négatifs et aux dangers de la société moderne, que devons-nous faire ?
Nous devons montrer l'exemple aux jeunes générations et les uns aux autres. Si nous voulons que les enfants développent des compétences et s'adaptent bien à la vie, les parents et les adultes doivent posséder et se doter des connaissances nécessaires pour soutenir et harmoniser l'éducation, évitant ainsi que l'école enseigne une chose et l'apprentissage à la maison une autre.
Créez les conditions pour que les enfants vivent de manière autonome, sachent prendre soin d'eux-mêmes et évitez de les surprotéger sous prétexte qu'ils ne sont pas assez grands. Les enfants peuvent grandir dans les bras de leurs parents, mais ont du mal à s'adapter et à grandir seuls, en raison du sentiment de dépendance.
Il est nécessaire d’aider les enfants à avoir la possibilité de faire l’expérience de la réalité, afin qu’ils puissent ressentir et grandir dans leurs compétences, leurs émotions, leurs interactions avec les gens et l’amour de la famille.
Parlez et confiez à vos enfants ce qu’ils pensent et ce qui les interroge, en les aidant à reconnaître le bien et le mal, le bon et le mauvais… en les orientant à chaque étape.
Inculquer des compétences de base au sein de la famille, comme savoir préparer un repas et être propre et ordonné. Les enfants doivent apprendre à ranger, faire la vaisselle, la lessive et étendre le linge. La famille doit faire preuve de discipline et respecter le principe de faire les choses au bon moment pour aider les enfants à vivre de manière responsable et à accomplir les tâches familiales.
Les adultes ne devraient pas, en particulier, « choyer » leurs enfants avec des attentes excessives, ni être trop « obsédés » par leurs réussites. Laissez les enfants étudier et passer les examens dans un esprit détendu, expérimenter et acquérir des connaissances, et non étudier pour les examens.
Merci!
Ce matin (28 juin), plus d'un million de candidats se sont présentés à l'examen de littérature, l'examen de fin d'études secondaires de 2023. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, dans l'après-midi du 27 juin, à l'échelle nationale, 1 024 063 candidats se sont inscrits pour passer l'examen de fin d'études secondaires, organisés pour passer l'examen dans 63 conseils d'examen avec 2 272 lieux d'examen et 43 032 salles. L'examen de fin d'études secondaires 2023 aura lieu les 27, 28, 29 et 30 juin. Le 27 juin est la date limite pour l'examen de fin d'études secondaires 2023. L'examen de fin d'études secondaires aura lieu les 28 et 29 juin 2023. Le 30 juin est la date de l'examen de réserve. L'examen de fin d'études secondaires 2023 comprendra 5 épreuves, dont : 3 épreuves indépendantes : Mathématiques, Littérature, Langue étrangère ; 1 épreuve combinée de Sciences Naturelles incluant les composantes Physique, Chimie, Biologie ; 1 épreuve combinée de Sciences Sociales incluant les composantes Histoire, Géographie, Éducation Civique pour les candidats étudiant le programme d'enseignement général au niveau secondaire ou les composantes Histoire, Géographie pour les candidats étudiant le programme de formation continue au niveau secondaire. Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires devraient être annoncés le 18 juillet à 8h00. La reconnaissance du diplôme sera finalisée le 20 juillet au plus tard. Les ministères de l'Éducation et de la Formation annonceront les résultats de l'examen de fin d'études secondaires le 22 juillet au plus tard. L'impression et l'envoi des attestations de résultats aux candidats seront terminés le 24 juillet au plus tard. |
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