Des attentes élevées pour le « salaire le plus élevé des enseignants »

Parallèlement à l'augmentation des salaires, le Bureau politique a également demandé d'innover dans la gestion publique des enseignants, en associant une gestion professionnelle et qualitative. Il a également demandé d'innover fortement dans les mécanismes et les politiques visant à découvrir, recruter, utiliser, encourager, récompenser et promouvoir les talents du secteur de l'éducation.

Partageant avec le journal Thanh Nien , de nombreuses opinions, même de l'extérieur, sont tout à fait d'accord et espèrent qu'avec la forte demande du Politburo , cette politique sera mise en œuvre par les autorités avec la plus grande détermination.

Cependant, la politique de salaires élevés a suscité de nombreuses attentes, tout comme la promotion de la responsabilité et du dévouement des enseignants, afin que la profession enseignante soit véritablement digne de la noble profession. On s'attend également à ce que, lorsque le salaire sera suffisant pour vivre, les enseignants n'aient plus à forcer leurs élèves à suivre des cours supplémentaires ou à occuper d'autres emplois pour joindre les deux bouts… mais qu'ils consacrent du temps et des efforts à améliorer leur expertise et leur profession.

Une enseignante exerçant cette profession depuis des décennies a confié qu'elle pensait que, cette fois, les enseignants ne seraient plus « mécontents » du « salaire le plus élevé », comme à l'époque où ils se fiaient uniquement aux promesses des ministres. Le Politburo, l'autorité suprême, a fixé cette exigence, ce qui signifie qu'il dispose de ressources calculées et équilibrées pour la mettre en œuvre. « En percevant le salaire le plus élevé par rapport aux autres professions, l'estime de soi très élevée de chaque enseignant nous incitera à contribuer davantage », a-t-elle expliqué.

Le « salaire le plus élevé des enseignants » est également inclus dans le projet de loi sur les enseignants. Lors d'une discussion avec Thanh Nien sur la faisabilité de cette loi, M. Vu Minh Duc, directeur du Département des enseignants (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré, tout en précisant que le ministère de l'Éducation et de la Formation ne pouvait pas répondre précisément à cette question faute de connaissance du budget de l'État : « Nous pensons que le Parti a adopté la résolution 29 et l'Assemblée nationale la résolution 27 sur les salaires, qui préconisent toutes deux le salaire le plus élevé des enseignants et ont été calculées sur la base des rapports des organismes compétents. Nous pouvons donc espérer que cette mesure sera mise en œuvre… ».

Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a également affirmé que pour convaincre la société de l'importance du « salaire le plus élevé pour les enseignants », les exigences imposées aux enseignants par le projet de loi doivent être à la hauteur de la noble profession, non seulement en termes de qualifications professionnelles, mais aussi d'éthique et de style de vie. La noble profession ne peut accepter des enseignants au comportement médiocre. Pour ce faire, il est nécessaire d'être rigoureux dès l'admission et la formation, jusqu'au recrutement, à l'emploi et au traitement des enseignants.

À cette occasion, les experts en éducation ont également réaffirmé que les enseignants sont le facteur déterminant de la réussite ou de l'échec du parcours éducatif de chaque pays. Outre les normes d'éthique professionnelle, une réglementation juridique relative au statut juridique des enseignants est extrêmement nécessaire et urgente.

Le contenu des droits et obligations des enseignants, ainsi que les mécanismes permettant d'en assurer la mise en œuvre, doivent être clairement définis dans les documents juridiques. Ainsi, chaque enseignant doit pouvoir bénéficier et protéger ses droits, ainsi que se conformer à ses obligations légales, contribuant ainsi à l'accomplissement de sa mission d'éducation et de formation.

Source : https://thanhnien.vn/ky-vong-cao-luong-nha-giao-cao-nhat-185240816000819745.htm