Quels exemples les élèves de 10e année devraient-ils citer pour rédiger une dissertation sur le thème du « manque d'émotion » ?

Rédiger un essai sur le thème du « manque d'émotion » et proposer des solutions pour enrichir le monde émotionnel des jeunes est l'une des questions posées à l'examen de littérature de 10e année à Hô Chi Minh-Ville, incitant les candidats à partager de nombreux exemples inspirants.

Les élèves sont enthousiastes après l'examen de littérature au lycée spécialisé Le Hong Phong (quartier de Cho Quan).

PHOTO : NHAT THINH

Ce matin, 1er juin, plus de 151 000 élèves de Hô Chi Minh-Ville ont passé leur premier examen de littérature, en classe de seconde, sur le thème « Les couleurs des émotions ». L’un des points forts de l’épreuve était la question à choix multiples en quatre points, portant sur le commentaire social. Les élèves devaient choisir entre deux options : soit rédiger un texte sur le problème du « manque d’émotion, de la rigidité émotionnelle et de l’apathie » chez certains jeunes d’aujourd’hui et proposer des solutions, soit rédiger une dissertation intitulée : « Comprendre les émotions pour vivre avec amour ».

Dang Le Mai An, élève du lycée Colette (quartier de Xuan Hoa), a confié que, globalement, l'examen de littérature de cette année était non seulement abordable, mais aussi pertinent pour les jeunes comme elle, nés et élevés à l'ère du numérique. De plus, l'examen était d'autant plus important pour elle qu'elle était devenue de plus en plus dépendante des réseaux sociaux pendant la pandémie, au point de se dire : « Je ne peux pas m'en passer. »

Par conséquent, An a choisi d'écrire sur la première exigence concernant le « manque d'émotion », en proposant deux solutions : premièrement, passer du temps à s'explorer et à se comprendre ; et deuxièmement, parler avec ses proches et ne pas se forcer à être toujours joyeuse et heureuse pour plaire à tout le monde.

Pour rendre sa solution proposée plus convaincante, An a raconté qu'elle avait cité l'histoire récente de la reine de beauté transgenre Nguyen Huong Giang, qui a remporté le titre de 2e dauphine au concours Miss Grand International (MGI) All Stars 2026 qui s'est tenu hier (31 mai).

« Non seulement elle se consacre à représenter la communauté LGBTQ+ sur la scène internationale, mais elle reste toujours fidèle à ses propres sentiments, ne considérant pas la défaite comme synonyme de tristesse, mais exprimant au contraire sa joie d'avoir tout donné », a confié An, ajoutant qu'elle avait rédigé six pages de texte.

Aux côtés d'An, Nguyen Thanh Thao, une camarade de classe, a expliqué qu'elle avait choisi de citer la TikTokeuse No O. No (Pham Duc Tuan) – créatrice de contenu ayant tenu de nombreux propos offensants envers les personnes âgées – comme exemple de « stérilité émotionnelle », ou plus précisément, d'indifférence. Concernant les solutions, l'étudiante a raconté l'histoire de jeunes toujours prêts à se mobiliser pour aider les victimes d'inondations et d'autres groupes vulnérables de la société.

Les parents étaient ravis d'apprendre que leurs enfants avaient obtenu de bons résultats à l'examen de littérature au collège de Ban Co.

PHOTO : NGOC LONG

Dang Gia Han, élève du lycée Le Quy Don (quartier de Xuan Hoa), a également choisi de répondre à la première exigence. Elle a expliqué que, passionnée par la lecture d'ouvrages de psychologie, elle avait décidé d'inclure dans sa dissertation un exemple tiré d'une expérience concrète. Les résultats de cette expérience ont démontré que lorsqu'une blague est racontée à un groupe de personnes assises face à face, si l'une d'entre elles rit, toutes les autres riront avec elle.

Cependant, si les membres du groupe sont séparés dans des chambres individuelles, l'effet de rire partagé disparaît et chacun s'exprime seul. Selon Han, cela montre que nous avons souvent tendance à ignorer les sentiments individuels pour nous conformer aux émotions de la majorité, ce qui est préoccupant.

« Les questions d'examen m'ont beaucoup inspirée pour écrire », a ajouté l'étudiante.

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Ayant choisi de réaliser le deuxième exercice, qui consistait à rédiger une dissertation sur un sujet donné, Minh Hoang, élève du lycée Ban Co (quartier de Ban Co), a regretté de ne pas avoir eu assez de temps pour la terminer. Il n'a pu présenter que quelques arguments, preuves et contre-arguments avant de conclure dans les quinze dernières minutes du cours. Dans sa dissertation, l'élève a mentionné la marque Ton Hoa Sen, l'entreprise à l'origine du programme « Refuge pour familles vietnamiennes », précédemment animé par MC Quyen Linh et spécialisé dans l'aide aux personnes en difficulté.

Hoang a déclaré avoir découvert le programme grâce aux tendances TikTok, notamment la phrase « J'espère que Ton Hoa Sen verra ceci », qui fait référence aux situations difficiles nécessitant de l'aide. L'élève a ajouté qu'il espérait rattraper son retard aux prochains examens d'anglais et de mathématiques afin d'obtenir une place au lycée Hung Vuong (quartier de Cho Lon).

Cet après-midi, plus de 151 000 candidats à Hô Chi Minh-Ville ont passé leur deuxième épreuve, une langue étrangère, d'une durée totale de 90 minutes. Demain, 2 juin, les candidats aux filières générales passeront leur épreuve finale de mathématiques le matin, tandis que ceux qui postulent aux filières spécialisées ou intégrées passeront leurs épreuves respectives l'après-midi.

De nombreux candidats à Hô Chi Minh-Ville ont eu le sentiment que les questions d'examen étaient très proches de leur propre vie.

PHOTO : NGOC LONG

Source : https://thanhnien.vn/lam-de-van-lop-10-ve-thieu-cam-xuc-thi-sinh-neu-dan-chung-nao-185260601145817908.htm