Obtenez un doctorat étranger en ligne

Les enseignants peu qualifiés, ou titulaires de diplômes d’universités inconnues, ou ceux qui ne démontrent pas de capacité de recherche mondiale seront certainement mal classés lors de l’évaluation de la qualité des enseignants ou du corps enseignant.

Avec des budgets limités, la plupart des universités vietnamiennes peinent à recruter ou à financer leurs enseignants pour obtenir un doctorat dans les meilleures universités étrangères. Les enseignants doivent souvent trouver des financements extérieurs pour étudier à l'étranger, mais le nombre d'enseignants pouvant étudier à l'étranger est très faible par rapport au nombre total d'enseignants devant poursuivre leurs études, par exemple en vue d'obtenir un doctorat.

La qualité de la formation doctorale en Chine est souvent perçue comme présentant de nombreuses faiblesses et est bien loin de la capacité de recherche des doctorants des grandes universités. Par ailleurs, la réglementation actuelle du ministère de l'Éducation et de la Formation ne reconnaît pas les diplômes en ligne ou à distance obtenus à l'étranger, même ceux des universités accréditées ou classées parmi les 100 meilleures universités mondiales .

Le ministère de l'Éducation et de la Formation étudie un projet de règlement sur les diplômes d'enseignement en ligne et à distance avec des universités étrangères.

Cet inconvénient fait que les enseignants et les chercheurs qui souhaitent étudier à un niveau supérieur perdent la possibilité d’accéder à l’éducation sous une forme qui est le résultat de l’application de la technologie à l’apprentissage au cours de ce siècle.

Les enseignants ne peuvent pas obtenir de doctorat dans une université étrangère de haut niveau, ce qui signifie que l'établissement sera rétrogradé. Parallèlement, les universités étrangères figurant dans les classements mondiaux n'interdisent pas à leurs enseignants d'étudier et d'obtenir leurs diplômes à distance, et les organismes d'assurance qualité ne font pas de distinction entre les diplômes obtenus en présentiel et en ligne.

Ainsi, avec les propres réglementations du Vietnam, nous avons manqué l'occasion pour les universités nationales d'améliorer les qualifications de leurs enseignants grâce à l'enseignement à distance avec les principales universités étrangères, manquant ainsi l'occasion d'aider davantage d'universités vietnamiennes à entrer dans les 1 000 meilleures écoles, voire dans les 500 meilleures.

Si nous étudions comment gérer et reconnaître les diplômes d’enseignement en ligne et à distance en nous basant sur l’évaluation de la qualité (très importante) plutôt que sur la forme d’apprentissage (ce qui n’est pas important), nous pouvons aider les universités nationales à progresser plus rapidement dans des conditions de ressources limitées.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation étudie actuellement le projet de réglementation sur les diplômes en ligne et à distance dispensés par des universités étrangères. Nous espérons que ce changement radical permettra à un grand nombre d'enseignants de bénéficier des conditions nécessaires pour obtenir un diplôme supérieur auprès d'universités étrangères de renom, et aidera les universités vietnamiennes à améliorer leur réputation et leur classement mondial.

Lien source: https://thanhnien.vn/lay-bang-tien-si-nuoc-ngoai-theo-hinh-thuc-hoc-truc-tuyen-185231012191636437.htm