Le matin du 26 juin, lors d'un entretien avec un journaliste du quotidien Dan Viet , un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « Nous sommes en train de vérifier et de traiter les informations concernant les fuites des questions d'examen pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024. »
Plus précisément, dans la nuit du 25 juin, dans certains groupes et forums en ligne, de fausses informations concernant les « questions d'examen de fin d'études secondaires divulguées pour 2024 » ont été partagées et diffusées.
Suite aux signalements concernant cet incident, le ministère de l'Éducation et de la Formation a contacté le ministère de la Sécurité publique afin de vérifier l'identité de l'auteur de la diffusion de ces fausses informations. Le ministère de la Sécurité publique mène actuellement une enquête et traitera l'affaire conformément à la loi.
Afin d’éviter toute confusion au sein du public et de ne pas affecter le moral des candidats participant à l’examen de fin d’études secondaires de 2024, le ministère de l’Éducation et de la Formation demande à la population de s’abstenir de diffuser les fausses informations susmentionnées.
La publication et le partage d'informations fausses, fabriquées ou déformées seront traités conformément à la réglementation en vigueur.
Le ministère de la Sécurité publique vérifie et traitera les informations relatives aux questions d'examen divulguées qui ont suscité l'inquiétude du public. Photo : CMH
Le soir du 25 juin, plusieurs groupes d'étudiants ont diffusé sur les réseaux sociaux des informations concernant la fuite des sujets d'examen du baccalauréat 2024 en littérature, mathématiques et langue étrangère. Immédiatement après, d'autres candidats ont partagé en continu des captures d'écran de publications et de messages mentionnant ces sujets.
Concernant la littérature, ces pages de groupe précisent : la section « Compréhension de lecture » propose un extrait de texte, et non de la poésie. La section « Commentaire social » aborde des questions nationales, essentielles à la construction de la paix …
Concernant l'examen d'anglais, des rumeurs ont circulé selon lesquelles 7 questions de la section de compréhension écrite provenaient d'un grand quotidien américain publié le 28 mai, et 5 autres questions étaient « issues d'un établissement scolaire ayant déjà utilisé un examen du second semestre il y a 4 ans ». Quant à l'examen de mathématiques, « les 30 premières questions étaient très faciles, la difficulté augmentant progressivement à partir de la question 33… pour atteindre son maximum à la question 36 avec de nombreux problèmes mathématiques nouveaux et inhabituels, et les 7 dernières questions étaient très difficiles… ».
À quoi ressemblera l'examen de fin d'études secondaires de 2024 ?
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, 2024 est la dernière année d'enseignement et d'évaluation conformément au programme d'enseignement général de 2006. Par conséquent, l'examen de fin d'études secondaires de 2024 conservera globalement la même structure que celui de 2023.
Toutefois, en prévision de la transition vers une nouvelle phase, l'examen a été judicieusement renforcé par un contenu lié à l'application pratique, se rapprochant progressivement d'une approche d'évaluation basée sur les compétences, conformément aux objectifs et aux exigences de développement des compétences et des qualités des élèves tels que définis dans le programme d'enseignement général de 2018.
Plus précisément, en termes de structure, de format et de niveau de difficulté : l’examen reste globalement stable avec 4 niveaux de compétences cognitives : reconnaissance, compréhension, application et application avancée ; conformément aux objectifs de l’examen de fin d’études secondaires.
En termes de contenu, l'examen garantit l'exactitude scientifique et le respect des normes de connaissances et de compétences du programme d'enseignement général de 2006 ; il présente un degré de différenciation plus élevé, notamment dans les questions de niveau application et application supérieure.
Concernant le format des questions, l'épreuve de littérature est composée de dissertations, conçues pour encourager la créativité des étudiants et limiter le recours à des dissertations types. Les 14 autres matières sont des QCM à quatre options : A, B, C ou D.
Auparavant, lors du concours d'entrée en seconde à Hanoï, les réseaux sociaux avaient été inondés d'informations selon lesquelles le sujet de littérature aurait fuité et que les sujets de mathématiques et de langue étrangère devraient être entièrement remplacés. Cependant, ces informations ont été démenties par le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong.
Source : https://danviet.vn/lo-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-gay-xon-xao-su-that-the-nao-20240626074010152.htm
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