L'école « donne des ailes » à la culture ethnique Mong

À l'internat De Xu Phinh pour les minorités ethniques, dans la commune de Pung Luong, les élèves de l'ethnie Mong bénéficient d'un cadre scolaire spacieux et vivent au cœur de leur culture. Des activités extrascolaires à la salle d'exposition de produits Mong, tout contribue à créer un environnement éducatif complet, permettant aux élèves d'aimer et d'être fiers de leur culture ethnique et de sensibiliser à sa préservation.

Située au sommet d'une petite colline, l'école primaire et secondaire De Xu Phinh pour les minorités ethniques, qui accueille 95 % d'élèves d'ethnie Hmong, a satisfait aux critères d'agrément et a été reconnue comme école de référence nationale en septembre 2023. Sur les balcons des salles de classe, des fleurs s'épanouissent, un aménagement paysager miniature est soigneusement réalisé et toutes les salles de classe sont équipées du matériel nécessaire à l'enseignement et à l'apprentissage. Les élèves, non seulement obéissants et travailleurs, apprennent également à préserver la culture de l'ethnie Hmong.

Afin de construire, préserver et promouvoir l'identité culturelle nationale au sein des écoles, l'établissement a intégré le programme d'éducation locale à plusieurs matières et activités extrascolaires. Les élèves apprennent ainsi à jouer de la flûte de Pan, à danser avec cette musique, à jouer de la flûte traversière, à broder du brocart et à peindre à la cire d'abeille sur tissu. Cette démarche contribue à aider les enseignants et les élèves à comprendre et à apprécier les caractéristiques culturelles traditionnelles de leur groupe ethnique, dans le but de créer un environnement éducatif complet. L'école a notamment aménagé deux salles spacieuses en une « Maison de l'identité ethnique Mong ». Dans cet espace, des produits culturels locaux sont présentés, des espaces thématiques sont aménagés et des reconstitutions sont proposées afin de faire découvrir aux élèves : les costumes traditionnels, les outils artisanaux, les instruments de musique traditionnels, la broderie et la culture culinaire Mong.

Les étudiants étudient attentivement les caractéristiques du groupe ethnique Mong.

Les produits exposés provenaient majoritairement de dons de parents de la commune, et nombre d'entre eux avaient été réalisés par les élèves eux-mêmes, ce qui leur permettait non seulement de comprendre, mais aussi de prendre conscience de l'importance de préserver et de promouvoir les valeurs traditionnelles. Outre la mise en valeur de la richesse de la culture Hmong, la « Maison de l'identité Hmong » offre aux enfants la possibilité de participer à des activités pratiques, de découvrir l'histoire et les traditions culturelles locales, et ainsi de développer une conscience de la préservation et de la conservation de l'identité culturelle nationale.

Club de broderie brocart de l'école primaire et secondaire De Xu Phinh pour les minorités ethniques.

Pour susciter l'intérêt des élèves et les motiver, outre la création de clubs tels que la danse du foulard, la flûte de Pan, la broderie de brocart, la peinture à la cire d'abeille sur tissu... l'école encourage également les enseignants et les groupes professionnels à développer un contenu pédagogique lié aux traditions et à l'identité culturelle du peuple Mong.

Au cours des leçons, les élèves ont découvert les instruments de musique du peuple Hmong, notamment le khen. Lors de la leçon à laquelle nous avons assisté ce jour-là, outre l'acquisition de connaissances générales, les élèves ont écouté le professeur Giang A Phong jouer du khen, ont appris sa structure et comment en jouer… Cette méthode d'apprentissage a suscité un vif enthousiasme chez les élèves. Grâce à ces leçons, ils ont développé un plus grand attachement à leur culture ethnique et ont ainsi pris conscience de l'importance de préserver le patrimoine culturel national.

L'enseignant Giang A Phong a déclaré : « Ce que j'espère le plus, c'est que les élèves apprennent non seulement à jouer de la flûte de Pan, mais aussi à comprendre la signification profonde de cet instrument dans la vie spirituelle du peuple Hmong, afin qu'à l'avenir, ce soient eux qui perpétuent, préservent et promeuvent cette identité culturelle unique. »

Cours d'instrument de musique traditionnel à l'école primaire et secondaire De Xu Phinh pour les minorités ethniques.

Depuis leur participation aux activités du club, de nombreux élèves ont gagné en maturité, en audace et en confiance, ce qui favorise l'acquisition de connaissances et de compétences essentielles. L'école primaire et secondaire De Xu Phinh pour les minorités ethniques a mis en œuvre avec succès la préservation, la conservation et la promotion de l'identité culturelle nationale au sein de son environnement éducatif, contribuant ainsi à la transmission des valeurs culturelles nationales aux générations futures.

Source : https://baolaocai.vn/ngoi-truong-chap-canh-cho-van-hoa-dan-toc-mong-post885573.html