Le nouveau « enseignant » à l’ère numérique

Selon les experts en éducation , la jeune génération doit être prête à expérimenter et à s’adapter aux changements de l’ère numérique.

La numérisation, un pas vers l'adaptation

GS. Professeur du peuple. Nguyen Lan Dung

GS. Professeur du peuple. Nguyen Lan Dung.

Pour que la jeune génération puisse atteindre son plein potentiel, l’éducation doit s’adapter aux évolutions technologiques et sociales. L’ère numérique apporte de nombreuses opportunités de développement mais aussi de nombreux défis en matière d’éducation et de formation des jeunes générations.

Le développement rapide de la technologie rend les étudiants dépendants des appareils électroniques, ce qui entraîne un manque de compétences en résolution de problèmes indépendante ou en pensée critique. De plus, ils ont du mal à développer des compétences sociales. L’apprentissage en ligne et la communication principalement via des écrans peuvent limiter le développement des compétences en communication, le travail d’équipe et la capacité à percevoir le langage corporel.

Pour surmonter les difficultés, les étudiants doivent prendre l’habitude d’étudier eux-mêmes. Développer des compétences en gestion du temps et en auto-apprentissage grâce à des plateformes d’éducation en ligne. Les écoles doivent inclure des matières sur les compétences sociales, les compétences en communication et le travail d’équipe dans le programme afin que les élèves puissent développer davantage leurs compétences générales. En outre, il est nécessaire d’aider les enfants à comprendre les risques liés au monde en ligne et de les doter de compétences en matière de sécurité de l’information et de moyens de protéger leur vie privée.

Encouragez les élèves à participer à des activités parascolaires, à des recherches ou à des projets pratiques pour améliorer la créativité et la pensée critique. En combinant les connaissances techniques et le développement des compétences générales, la jeune génération peut surmonter les défis de l’ère numérique et réussir dans un monde de plus en plus numérique.

Dans l’environnement numérique actuel, la jeune génération doit se doter de certaines compétences importantes pour pouvoir se développer durablement et avec succès. La compréhension et la capacité à utiliser les outils, logiciels et applications informatiques constituent une base importante. La capacité à résoudre les problèmes de manière créative et efficace aide également la jeune génération à s’adapter aux changements rapides, à améliorer les processus et à proposer de nouvelles solutions. Les compétences en communication en ligne, en particulier dans un environnement de travail multinational, sont essentielles pour collaborer et travailler efficacement.

Les jeunes doivent avoir la créativité nécessaire pour développer de nouvelles idées ainsi que l’innovation nécessaire pour résoudre des problèmes complexes. Avec le rythme de l’évolution technologique, il est essentiel d’apprendre et de mettre à jour continuellement de nouvelles connaissances pour rester compétitif et évoluer professionnellement.

Parallèlement, les compétences de pensée critique aident la jeune génération à analyser les informations, à faire des évaluations correctes et à prendre des décisions éclairées dans un environnement numérique rempli d’informations fausses et inexactes. De plus, des compétences telles que la gestion du temps, la sécurité de l’information, la gestion des données et la capacité à s’adapter au changement sont également extrêmement importantes.

Dans un monde numérique en constante évolution, la capacité à s’adapter rapidement et de manière flexible aux nouvelles technologies et tendances est cruciale. Ces compétences aident non seulement la jeune génération à développer sa carrière, mais contribuent également au développement durable dans une société numérique, aidant à maintenir un avantage concurrentiel et à créer de nouvelles opportunités à l’avenir.

Pour ne pas rester « coincé » dans le monde virtuel

Professeur agrégé TS. Tran Thanh Nam, (vice-directeur de l'Université d'éducation, VNU)

Professeur agrégé TS. Tran Thanh Nam.

La jeune génération d’aujourd’hui est ouverte d’esprit, prête à expérimenter et à s’adapter aux changements. Ils n’ont pas peur de briser les anciennes règles pour en créer de nouvelles. C’est la prémisse de nouvelles créations et expérimentations des jeunes. Les jeunes d’aujourd’hui vivent à une époque où le monde réel et le monde virtuel cohabitent. Grâce à la technologie, les jeunes peuvent facilement créer des réseaux mondiaux pour rechercher des opportunités de coopération et établir des relations pour développer leur carrière tout en étant encore à l’école.

Les principaux défis auxquels sont confrontés les jeunes d’aujourd’hui sont la surcharge d’informations et la difficulté de sélection. La quantité d’informations sur Internet rend difficile de distinguer les sources fiables de la désinformation. Cela peut conduire à la confusion et à une tendance à absorber des connaissances rapides, des connaissances « instantanées », des connaissances inutiles et inexactes.

L’utilisation excessive de la technologie peut entraîner des problèmes de dépendance et d’addiction aux réseaux sociaux, d’addiction à Internet, d’addiction aux jeux en ligne. Le mot clé « pourriture cérébrale » est considéré comme le mot de l’année 2024, indiquant les effets de la dépendance à Internet et de la navigation excessive dans les mauvaises nouvelles conduisant à un déclin cognitif, des difficultés de concentration, une réduction de la mémoire et de la capacité à traiter l’information, des difficultés à former des pensées profondes et significatives, une désorientation conduisant à une mauvaise capacité de prise de décision.

Alors que les frontières géographiques sont floues par la technologie, la jeune génération vietnamienne doit rivaliser non seulement avec ses pairs du pays, mais aussi avec les jeunes talentueux du monde entier. Cela peut entraîner du stress et une pression psychologique concernant les futurs postes et le risque de prendre du retard et de se retrouver au chômage alors que l’on est encore en âge de travailler.

Il faut affirmer que, appelée « génération citoyenne numérique », la capacité d’absorption de la technologie et d’adaptation à la transformation numérique de la jeunesse d’aujourd’hui est très rapide. Ils se familiarisent facilement avec les outils d’intelligence artificielle (IA), les nouveaux logiciels et les tendances technologiques. Cela les aide à utiliser efficacement les dernières aides pédagogiques. Cependant, ils ont besoin de « phares » pour les guider afin de ne pas se perdre dans la « mer d’informations » et pour ne pas rester coincés dans le monde virtuel et oublier le monde réel. Ils sont les nouveaux « enseignants » de l’ère numérique.

On peut dire que le marché du travail actuel valorise fortement la pensée critique et la capacité à résoudre des problèmes complexes ; adaptation aux changements rapides du marché du travail, créativité et collaboration sociale. La jeune génération d’aujourd’hui doit être consciente et pratiquer pour posséder bientôt des compétences importantes, assurant une carrière réussie. Bien entendu, outre les compétences, les qualités morales et la responsabilité sociale sont toujours les facteurs fondamentaux de votre réussite durable.

Source