Un scientifique vietnamien reçoit le titre de professeur en France.

Le professeur Nguyen Nhat Nguyen lors de la cérémonie de remise des diplômes de Lyon III Business School - Photo : NVCC

Auparavant, il avait été nommé professeur agrégé par l'État français à l'âge de 30 ans.

S'adressant à Tuoi Tre , le professeur Nguyen Nhat Nguyen a déclaré : « J'ai eu la chance d'être classé 12e sur 83 personnes qui s'étaient initialement inscrites à l'examen et j'étais le plus jeune candidat sélectionné à cet examen.

J'ai été affecté à l'Institut d'études commerciales de Rouen (IAE de Rouen) de l'Université de Rouen Normandie en tant que professeur d'université en sciences de gestion.

À compter du 1er septembre, je travaillerai avec le conseil d'administration au développement des programmes académiques de l'académie et participerai à la gestion de l'institut de recherche normand, antenne de Rouen.

Passer 4 tours

* Comment les candidats obtiennent-ils le titre de professeur national français, monsieur ?

Professeur Nguyen Nhat Nguyen

- Contrairement au professorat reconnu par le recteur d'une université publique ou d'une école de commerce privée, le professorat national (ou littéralement professorat universitaire) est une fonction sociale reconnue et approuvée par le président de la République française.

Pour obtenir le titre de professeur national, il faut réussir un examen national organisé tous les deux ans. Le nombre de professeurs nationaux varie à chaque session d'examen en fonction des besoins de l'État.

Auparavant, cet examen national était obligatoire pour qu'un maître de conférences puisse devenir professeur dans la plupart des disciplines. Cependant, actuellement, seules trois disciplines conservent ce système d'examen : le droit, les sciences politiques et les sciences de gestion.

Je participerai à la session d'examens 2023-2024, qui se déroulera de septembre 2023 à juin 2024 et comportera quatre épreuves. La troisième épreuve est la plus difficile pour tous les candidats.

Pour moi, ce tour a été particulièrement difficile car je n'ai pas reçu d'éducation formelle en France et le français n'est pas ma langue maternelle.

Dans cette épreuve, après avoir tiré au sort un sujet, les candidats seront enfermés dans une pièce sans internet, équipée d'une bibliothèque, et devront concevoir une conférence en 8 heures. Ils devront ensuite la présenter devant le jury.

Les candidats seront disqualifiés si leur essai dure moins ou plus de 30 minutes ou s'il est hors sujet.

À l'issue du quatrième tour, les candidats sont classés selon le nombre de chaires nationales disponibles sur l'ensemble du territoire français. En fonction de leur classement, ils choisissent ensuite une université parmi celles proposant des postes de professeur pour chaque concours.

Vous êtes connue dans le milieu universitaire français du management pour vos nombreux articles sur le Vietnam, le cinéma et la musique coréens. Diplômée en commerce international de l'Université d'Économie d'Hô-Chi-Minh-Ville, vous avez ensuite poursuivi vos études en France où vous avez soutenu votre thèse de doctorat, portant également sur la culture. Pourquoi avoir choisi ce domaine de recherche ?

- Grâce à mon mémoire de licence sur la consommation de cosmétiques masculins à Hô Chi Minh-Ville et à l'obtention de mon diplôme avec mention, j'ai reçu une bourse de l'Association francophone AUF pour étudier un master d'un an en France en 2011.

Début 2012, j'ai obtenu une bourse de l'ambassade de France au Vietnam pour effectuer mon doctorat. J'ai soutenu ma thèse en 2016. Ma thèse sur la mondialisation a été nominée par l'Université de Lille, où j'étais doctorant, pour le prix de la meilleure thèse en marketing en 2016.

Dans ma thèse, j'ai combiné les pensées philosophiques occidentales et orientales (notamment la pensée zen) pour expliquer le phénomène d'échange culturel à une échelle micro. C'est peut-être la raison pour laquelle ma thèse a été sélectionnée pour concourir au prix.

Mes activités de recherche s'articulent autour des thèmes suivants : (1) la culture de consommation dans les pays en développement, (2) la mondialisation et (3) les stratégies de marque nationale.

J'utilise les films et la musique coréens comme contexte pour étudier la culture de consommation des jeunes Vietnamiens en pleine mutation, la stratégie de marque nationale de la Corée et les stratégies d'exportation culturelle des sociétés de divertissement coréennes au Vietnam, dans les pays d'Asie du Sud-Est et en Europe.

Le professeur Nguyen Nhat Nguyen (à droite sur la couverture) vient d'être nommé professeur national par la France. - Photo : NCCC

Pratiquez le français académique tous les jours

Vous enseigniez à l'Université publique Jean Moulin Lyon III. Après une année probatoire, vous avez été nommé maître de conférences par l'État français. Comment avez-vous surmonté les difficultés ?

À l'université publique Jean Moulin Lyon III, j'étais chargé d'enseigner des matières relevant et non relevant de mon domaine de spécialisation, du niveau licence au master. Par ailleurs, je devais mener régulièrement des recherches et participer à la gestion de programmes.

Ce n'est pas une mince affaire. Pour quelqu'un né et ayant grandi au Vietnam, encadrer des étudiants français représente un défi encore plus grand. Il faut faire preuve d'une grande curiosité pour comprendre les méthodes de travail, les activités et la culture professionnelle des jeunes Français.

C’est peut-être parce que j’étudie la culture des jeunes et que je lis beaucoup d’ouvrages sur la jeunesse occidentale que je parviens à gérer efficacement les étudiants français, d’après mes collègues.

Je pense qu'au lieu de se concentrer sur des politiques visant à attirer les talents et à prévenir la fuite des cerveaux, les décideurs politiques vietnamiens pourraient se concentrer sur la mise en place d'un réseau de partage des connaissances entre la communauté universitaire vietnamienne à travers le monde et les scientifiques au Vietnam.

À partir de là, développer un modèle de nation start-up comme l'ont fait la Corée et Israël.

Professeur Nguyen Nhat Nguyen

L'une des exigences pour les chercheurs et les enseignants en sciences sociales est la maîtrise de la langue, indispensable à l'enseignement. Comment avez-vous fait pour utiliser le français académique ?

- Contrairement à l'économie, le domaine des sciences de gestion exige un haut niveau de maîtrise du français académique.

De plus, mon expertise portant sur les méthodes de recherche qualitatives, je lis et écoute quotidiennement des ouvrages universitaires afin d'analyser des sujets culturels.

J'écoute tous les jours des émissions de débats sociaux et des programmes culturels à la radio et à la télévision.

Je participe aussi souvent à des clubs de littérature et de philosophie pour améliorer mon français académique.

L'un des aspects positifs de mon environnement de travail en France est que mes collègues aiment aussi parler de culture et de société. Grâce à nos conversations quotidiennes, j'améliore mon français.

Créer des conditions favorables aux étudiants vietnamiens

En réalité, beaucoup de Vietnamiens partent étudier à l'étranger et ne reviennent pas au Vietnam. D'après votre expérience, comment expliquez-vous cela ?

Je voyage fréquemment entre le Vietnam et la France pour enseigner et mener des recherches. Cela me permet en partie de diffuser la pensée managériale française au Vietnam et en partie de mieux comprendre les dynamiques du marché et de la culture de consommation dans mon pays d'origine.

Je crois que chacun choisira un cadre de vie et de travail qui lui corresponde. Qu'ils vivent au Vietnam ou à l'étranger, tous mes amis contribuent à leur pays à leur manière.

En tant que maître de conférences à l'Université Lyon III et responsable de plusieurs masters au sein de cette institution, j'ai œuvré pour permettre aux étudiants vietnamiens de suivre des formations de haut niveau à des frais de scolarité abordables. J'ai également participé à l'évaluation des candidatures pour la bourse Eiffel, l'une des bourses les plus prestigieuses pour étudier en France.

De nombreux Vietnamiens que je connais contribuent également à aider de jeunes gens brillants à réaliser leur rêve d'étudier dans des universités prestigieuses, d'être recrutés comme étudiants de troisième cycle dans de grandes universités et de construire un réseau pour partager les connaissances académiques au sein de la communauté universitaire vietnamienne.

Source : https://tuoitre.vn/nha-khoa-hoc-viet-duoc-phap-phong-ham-giao-su-20240706222957204.htm